background preloader

Réseaux sociaux - Edmodo: 1er réseau social pédagogique

Réseaux sociaux - Edmodo: 1er réseau social pédagogique
Edmodo est un service de type réseau social à vocation pédagogique gratuit et très sécurisé. D'allure proche de celle de Facebook (du bleu, mais un peu plus pâle), il est rapidement pris en main par les élèves. L' académie de la Martinique a ouvert un espace sur Edmodo (appelé "District"), accessible directement ici: et qui permet aux enseignants de l'académie de créer leurs comptes sur cet espace académique dédié dans le but d'échanger et de partager nos pratiques, nos idées et nos projets. Merci de contacter laurence.bernard@ac-martinique.fr pour inscrire votre école et/ou obtenir votre code école existant. Cette vidéo issue de YouTube "Edmodo at a glance", bien que réalisée aux débuts d'Edmodo, avec une interface legèrement differente de l'interface actuelle, présente la richesse de l'outil et les nombreuses possibilités de publication et d'interaction qu'il offre. Enfin, signalons qu'Edmodo est également accessible via un téléphone mobile ou tablette.

Edmodo Edmodo gives teachers the tools to share engaging lessons, keep parents updated, and build a vibrant classroom community. The all-new Edmodo app has been redesigned from the ground up to focus on how YOU communicate with your students, parents, and fellow teachers. TOOLS THAT TEACHERS NEED - A home stream for following and discovering resources from teachers across the globe. - All your classes and assignments organized in one place. - Send messages directly to students and parents. - Discover content that empowers your students and encourages mindfulness. With Edmodo, you can reach every student in your class. Students can login and participate from any phone, tablet, or computer. Share and discover new lessons and resources from across your school, district, or a global community. EdTech Digest Award Winner – Best Product For more information, visit www.edmodo.com.

Edmodo: plateforme LMS pour partager, communiquer dans le cadre du cours d'anglais et en dehors J'ai commencé à utiliser Edmodo en 2012-2013. C'est à l'occasion d'un projet eTwinning que j'ai découvert cet plateforme LMS (Learning Management System) gratuite et sécurisée, qui propose un environnement idéal pour les professeurs qui ont besoin d'un espace numérique de travail dans le cadre de leur cours. J'ai longtemps utilisé un blog afin de mettre à disposition de mes élèves des documents divers, ou tout simplement pour mettre en valeur leurs productions et les partager aussi avec les parents et la communauté scolaire. Mais pour communiquer, récupérer les documents, je devais utiliser le mail, ce qui était assez lourd à gérer. Grâce à edmodo, tous ces échanges sont facilités, ainsi que le travail collaboratif entre élèves. Côté élève: s'inscrire sur edmodo 1) Vous devez d'abord vous inscrire vous-même sur le site. 2) Créez votre groupe. Plus tard, vous pouvez créer des sous-groupes. Mon expérience Certaines années, avec certaines classes, edmodo devient vite incontournable.

Edmodo How To: Invite people to collaborate | Coggle Using Coggle you can work with your friends, colleagues and classmates in real time from anywhere. It’s as simple as inviting them to your Coggle by entering their email address! To get started, create a diagram (or open up an existing one) to work on by pressing the “Create” button: One you’ve done that, open up the sharing diagram by pressing the share button in the top right hand corner: Then simply enter your friend, colleague or classmates email address into the dialog box: You can enter more than one address at a time if you’re working with lots of people! Edmodo: en classe et en dehors de la classe de langue vivante étrangère Qu’est-ce qu’Edmodo ? Edmodo ( est une plateforme pédagogique sécurisée qui comprend à ce jour plus de 30 million d’utilisateurs. Gratuit et sécurisé, l’espace facilite les interactions écrites entre les élèves, il permet de poster messages, liens, fichiers multimédia, quizzes, sondages et bien plus encore. Déroulement de l’atelier Lors de cet atelier, les participants ont créé un compte enseignant, et rejoint le groupe "Cyber-Langues" que j’ai créé pour l’occasion. L’atelier a utilisé un didacticiel pas à pas, contenant des captures d’écran commentées. Didacticiel Edmodo, support de l’atelier Les étapes du tutoriel (pages du document .pdf ci dessus) 1. 4. 11. 15. 20. 23. 35. 38. Entretien pour Le Café du FLE Pour aller plus loin... Merci aux participants à l’atelier. En direct de l’atelier Merci à Cathia Gaïka Kinaci pour le partage de ses notes en couleurs Laurence BERNARD Membre du bureau de l’association Cyber-Langues

ENT et numérique à l’école : la formation des enseignants reste l’obstacle principal » VousNousIls Une table ronde organisée la semaine dernière sur l'école numérique a souligné le manque de formation des enseignants sur le sujet. Le ministère de l'Education nationale compte y remédier rapidement. L’UGAP a organisé jeudi dernier à Paris une table ronde sur les ENT et les avancées de l’école numérique. Pour Jacques Delaune, conseiller TICE au rectorat de Nantes, l’école doit permettre aux plus jeunes de s’approprier le numérique. L’ENT est un portail d’accès sécurisé à un ensemble de services numériques. Les contraintes techniques de l’équipement numérique Mais si l’ENT n’est pas simple d’utilisation, l’enseignant se lassera vite et n’utilisera pas le matériel à sa disposition. L’ENT n’est qu’un élément de l’écosystème numérique de l’école, et il faut réfléchir à un plan d’équipement global : TNI, tablettes… Chacun de ces composants a des contraintes techniques qu’il convient d’anticiper. Daniel Auverlot a aussi observé de grandes réussites dans l’utilisation du numérique à l’école.

Edmodo et la classe inversée | Une expérimentation de classe inversée Lors du dernier article consacré aux espaces numériques de travail (ENT), j’évoquais la nécessité d’avoir un espace numérique pédagogique de communication pour pouvoir communiquer à distance avec ma classe, pour permettre aux élèves d’interagir entre eux et avec moi, pour diffuser des documents à l’attention des élèves et à la mienne, pour évaluer leur travail et leur participation. En fait, il faut un réseau social de classe. La possibilité d’utiliser la star des réseaux sociaux, j’ai nommé Facebook, a été tout de suite écartée, puisque, si elle est simple à mettre en oeuvre (presque tous mes élèves ont un compte et une activité plus ou moins soutenue sur Facebook), elle est impossible à utiliser dans le cadre de mon établissement. En effet, la paranoïa de l’institution vis-à-vis des réseaux sociaux fait que l’accès à ceux-ci est purement et simplement bloqué dans les établissements scolaires. Pour finir, Edmodo n’est pas un espace fermé, même si l’ouverture reste assez restreinte.

Related: