SMConectados. Herramientas, recursos didácticos y servicios educativos para profesores Te ayudamos con la LOMCE Descarga el resumen LOMCE y accede de forma rápida y sencilla a los cambios más importantes que introduce la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa. Disponibles para Primaria y Secundaria. Ver recurso Evaluación individualizada de 3er curso de Educación Primaria. Con la finalidad de ofrecer información y orientación a la comunidad educativa, el ministerio de Educación ofrece un modelo de pruebas completas para la evaluación de tercer curso de Educación Primaria, y el Marco General de esta evaluación desarrollado en colaboración por 14 administraciones educativas, el MECD, y la IEA. Ponte a prueba: Demos interactivas de preguntas de PISA Unos 1.000 centros educativos y 40.000 alumnos españoles participarán desde el 20 de abril en PISA 2015. recursos para preparar las pruebas PISA 2015 Esta semana ha comenzado la prueba internacional de Primaria de Matemáticas y Ciencias (TIMSS), en la que participan más de 45 países y 300.000 alumnos.
Science Experiments and STEM Activities for Kids The best science experiments guide for kids ages 3-9. This is YOUR go-to resource for all things STEM and science all year round! STEM stands for science, technology, engineering, and math. You can make STEM and science exciting, educational, and inexpensive for young kids. Fun and easy science for kids starts here! Encourage experimenting, tinkering, building, observing, exploring, problem solving, and creating! Our science activities plus STEM challenges will help kids fall in love with the world of STEM. We LOVE that slime is science too! Science you can eat. Also make sure to check out our summer initiative to get kids off the screens and into STEM! This is a new teacher led series that we hope will help to demystify NGSS science standards and help you implement the standards confidently in your classroom. A new printable 5 day STEM challenge pack filled with useful tips, resources, and a fun Steps To Success Design Process Chart! Science surrounds us, inside and out. NEW! Bubbles!
Zapping Fish Photo Credit: By Ian Boggs from Astoria, US (Lightning on the Columbia River) [CC-BY-SA-2.0], via Wikimedia Commons Spring rains will soon be falling, and warm temperatures will bring the return of thunderstorms. A caller to our 1-800-WHY-ISIT line notes that while most people know enough to leave the water during a lightning storm, most fish continue swimming recklessly. His question is: Why don't they all get zapped? Transcript Does lightning fry fish? Matt:"Why is it that we're directed to get out of water during a lightning storm to avoid electrocution? We asked Don MacGorman, a physicist at the National Severe Storms Laboratory in Norman, Oklahoma. Don:"Basically lightning stays more on the surface of the water rather than penetrating it. So, when lightning hits the water, the current zips across the surface in all directions. Of course, if the fish happen to be surfacing, they're at risk just like you are. If you've got a striking science question, call us at 1-800-WHY-ISIT.
A Question of Temperature Ask students to explore the question: What makes a good chocolate bar? Encourage students to engage in the hands-on activity of making chocolate. Materials required include chocolate, saucepan, metal bowl, and a thermometer. A QuickTime movie depicts the process of making chocolate. Hot and Cold Colors 3-5 | Hands-On Salt: Up Close and Personal 3-5 | Hands-On Temperature Changes Everything 6-8 | Hands-On A Matter of State 6-8 | Hands-On enmarchaconlastic.educarex Nueva colaboración de Alberto Penelas Jiménez “Este cuento está dedicado a ese hombrecito que es mi hijo, para darle las gracias por estos diez años que lleva en mi vida. Diez años en los cuales me da constantes lecciones de vida: amor, bondad, humildad… No cambies hijo, porque cuando nos hacemos mayores muchas personas cambian esos valores morales por los (Read more…) La actividad denominada “Lectura compartida de Elmer” ha tenido como finalidad trabajar aspectos como la participación y la interacción del grupo así como fomentar el hábito lector y el gusto por la lectura en nuestros alumnos.Se ha desarrollado en 7 sesiones cada curso. A través de los préstamos de libros (Read more…) • CUADERNOS DE LECTURAS DE BIBLIOTECATras las visitas a la Biblioteca del centro, de forma semanal, los alumnos, recogen el libro que leen diariamente en clase y con la información que completan dicho cuaderno. • TERTULIAS LITERARIAS DIALÓGICAS EN 3º DE EDUCACIÓN PRIMARIA.
¿Cómo y por qué enseñar ciencia? Dedicamos el programa de hoy a pensar la relación entre ciencia y educación. ¿Cómo enseñar ciencia dentro y fuera de la escuela? ¿Qué estrategias seguir? ¿Cuáles son las dificultades? Recibimos a Gustavo Capialbi, docente de la Escuela Nº 15 D.E. 13, y a Laura Socolovsky, licenciada en Biología, y a Diego Golombek, Director del Centro Cultural de la Ciencia (C3), para pensar junto a ellos temas como el desafío de enseñar ciencia dentro y fuera de la escuela, la importancia de la forma y la estética de los contenidos, el rol de los docentes, los divulgadores y los guías de museos y centros culturales, la traducción de la mirada científica al lenguaje escolar. Hablamos también con la Dra. Además, en exclusiva para las redes sociales de la Televisión Pública Argentina, les preguntamos a Diego Golombek y Gustavo Capialbi cómo trabajar temas científicos con los chicos tanto en la escuela como en espacios de educación no formal.
60 Apps to Teach STEAM in the Classroom Using a tablet to explore STEAM concepts is a natural pairing—as kids drag, draw and create they learn more about technology and the world around them. That’s why we’ve gathered 60 of the best STEAM apps, with recommendations for every grade level. Read on to get our list! Science Apps for Kids in Grades K-2 Science Apps for kids in Grades 3-5 Science Apps for Tweens in Grades 6-8 Science Apps for Teens in Grades 9-12 Technology Apps for Kids in Grades K-2 Technology Apps for Kids in Grades 3-5 Technology Apps for Tweens in Grades 6-8 Technology Apps for Teens in Grades 9-12 Engineering Apps for Kids in Grades K-2 Engineering Apps for Kids in Grades 3-5 Engineering Apps for Tweens in Grades 6-8 Engineering Apps for Teens in Grades 9-12 Art Apps for Grades Kids in Grades K-2 Art Apps for Kids in Grades 3-5 Art Apps for Tweens in Grades 6-8 Art Apps for Teens in Grades 9-12 Math Apps for Kids in Grades K-2 Math Apps for Kids in Grades 3-5 Math Apps for Tweens in Grades 6-8 Math Apps for Teens in Grades 9-12
4 Simple Experiments to Introduce Kids to Physics This quick series of physics experiments is perfect for introducing little learners to concepts of push and pull! In the experiments that follow, kids will investigate how they can change the speed and direction of objects by applying varying degrees of strength. It’s a great way to get young students excited about physics and STEM in general. Step 1: Introduce the Physics Experiments First, connect motion to what the children already know. Ask them, “How do we move?” Brainstorm: Create a t-chart, write down objects that can be pushed or pulled (objects at home, in the classroom, on the playground). Step 2: Do Small-Group Instruction (Stations): Push: Children experiment with pushing a ball hard and with less force to knock over soda bottles. Pull: Loop a lightweight rope around the back of two chairs. Push: Children create ramps using flat, rectangular wooden blocks and Duplo Lego bricks. Sort: Put out a paper bag that contains various real-world objects. Step 3: Reinforce the Concepts
OER Commons Colombia Aprende | La red del conocimiento Project-Id-Version: PROJECT VERSION POT-Creation-Date: 2016-03-20 22:10-0500 PO-Revision-Date: 2016-03-21 12:16+0900 Last-Translator: NAME Menú Buscar Segundo menú Formulario de búsqueda Submenú Inicio > Contenidoslo Páginas 1 - 12 de 1097 Contact Us National 01-8000-513605 Bogotá 6000258 Timetable Monday to Friday - 8:00 a.m. a 5:00 p.m. All rights reserved LEGO Education: Así se trabaja con STEAM | EDUCACIÓN 3.0 El alumnado aprende mejor cuando pueden interactuar directamente con los recursos y experimentar cosas de primera mano. Esta es una de las ideas en las que se basa LEGO Education para diseñar soluciones que fomentan el aprendizaje de las materias STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) gracias a los que el alumnado desarrolla habilidades propias del siglo XXI. Aprendizaje STEM con LEGO Education Así, y gracias al proceso de aprendizaje STEM, tienen la posibilidad de desarrollar habilidades de pensamiento, razonamiento, trabajo en equipo, investigación y creatividad que utilizarán durante sus vidas, a la vez que adquieren el conocimiento relacionado con el plan de estudios de las diferentes materias. Múltiples habilidades Las diferentes experiencias de aprendizaje a través de bricks LEGO Education y actividades vinculadas al currículo que guían al alumnado a: – Diseñar y modificar Proponerles problemas abiertos es una forma de animarlos a asumir riesgos. Más información
Objetos cotidianos para explicar los elementos químicos El químico ruso Dimitri Mendeléyev fue el creador, en 1869, de la primera versión de la popular tabla periódica de los elementos. Desde entonces han surgido una infinidad de variantes que facilitan el conocimiento y la memorización de los compuestos químicos a los estudiantes. Una de las más prácticas es la que propone el ingeniero Keith Enevoldsen: una tabla periódica basada en objetos de nuestro día a día. ¿En qué consiste? Aplicaciones reales ¿Qué relación tienen los elementos químicos con el mundo real? En ella, cada elemento químico va acompañado no solo de su nombre, su símbolo y su número atómico. Asimismo, la tabla está dividida en colores que se corresponden con los diferentes grupos químicos: alcalinos, alcalinotérreos, carbonoideos, nitrogenoides, anfígenos, halógenos y gases nobles. Memoria y relación de conceptos Con este recurso, los alumnos comprenden el porqué del estudio de los elementos químicos y cuáles son las aplicaciones que tienen estos en su día a día.
Science Curriculum Selection Guide | K-6 | 7-8 | 9-12 Selecting a science curriculum that’s a good fit for you and your students is the first step toward a great science learning experience. Because every teacher-student situation is different, there is no one science curriculum that is best for every homeschool family. This article explains how you can quickly use a free selection guide, developed by HST, to evaluate different science curriculum and choose the one that’s best for to your situation. The selection process takes about 30 minutes and is ideally completed it in one sitting. Start by opening and printing out one of our science curriculum selection guides. These guides are a compilation of in-depth science curriculum reviews by our staff of experienced homeschool parents and teachers. Review the criteria on the left side of the Selection Guide. At this point we recommend that you read through our in-depth science curriculum reviews (see links below) for the highest-scoring curriculum. Why Teach Hands-on Science?
Best STEM Books K-12 Reading science, technology, engineering, and math (STEM) trade books is the perfect way for students to develop literacy skills while learning STEM content. Building upon a strong legacy of several decades of recommending outstanding science trade books, the National Science Teachers Association (NSTA) appointed a judging panel that has selected its second annual list of Best STEM Books. The list was chosen by volunteer educators, identified in cooperation with the Children's Book Council (CBC). STEM is more than a concept diagram with connections among four (or more) subject areas. It's a unique way of knowing and exploring the world. The STEM approach involves the essence of the practices of science and engineering. Through almost a year of study, the NSTA group came up with these criteria for selecting the best STEM literature for young readers: The best STEM books might represent the practices of science and engineering by