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Tutoriel:comment_creer_une_webradio

Tutoriel:comment_creer_une_webradio
Ce tutoriel a pour but d'expliquer le plus simplement possible l'installation d'une Webradio sous Ubuntu. Installation Configuration de MPD Créer un fichier de configuration par défaut : sudo dpkg-reconfigure mpd La configuration de MPD se fait par un fichier texte. Voici un exemple du fichier /etc/mpd.conf (à modifier en fonction de votre configuration) Configuration de Icecast2 Éditez le fichier /etc/icecast2/icecast.xml, fichier de configuration de Icecast2. <limits><clients>5</clients><sources>5</sources><threadpool>5</threadpool><queue-size>524288</queue-size><client-timeout>30</client-timeout><header-timeout>15</header-timeout><source-timeout>10</source-timeout><burst-on-connect>1</burst-on-connect><burst-size>65535</burst-size></limits><authentication><! Pour faire tourner Icecast2 en tache de fond, éditez le fichier /etc/default/icecast2 et modifiez à la fin du fichier pour obtenir : ENABLE=true Relancer les services mpd et icecast2 : Client de MPD PhpMp2 Ouvrir le port dans le pare-feu

Faire de la radio au collège by Karen Prévost-Sorbe on Prezi Créer une émission de webradio avec Bossjock Jr L’application Bossjock Jr pour iOs est la version gratuite de Bossjock Studio. Elle permet d’enregistrer sa voix, d’ajouter des sons et de la musique, bref de créer une émission de webradio avec un simple smartphone ou une tablette. L’application est très simple à utiliser. Elle se présente comme une table de mixage composée de touches pouvant contenir chacune un fichier audio. C’est là que l’on stocke nos enregistrements et nos sons. Pour ajouter une piste sonore, il suffit de cliquer sur une touche. Si l’on n’a pas de sons à disposition dans la tablette, le magasin propose de nombreuses pistes gratuites très pratique pour débuter. Pour démarrer l’enregistrement d’une émission, il suffit cliquer sur « RECORD » et d’appuyer sur l’une des touches pour envoyer les jingles, tapis, virgules et podcasts. Voici l’exemple d’une émission sur les sports favoris des élèves d’une classe de 5ème réalisée en binôme en utilisant les podcasts de leurs camarades français et espagnols :

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