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Langues et cultures de l'Antiquité - Refondation LCA

Langues et cultures de l'Antiquité - Refondation LCA
Langues et cultures de l'Antiquité En consultant et téléchargeant les documents " LCA - Refondation pédagogique" mis à votre disposition, retrouvez l'esprit des orientations dessinées lors des Rencontres "Langues anciennes et mondes modernes". Introduction aux ressources Le point sur la refondationInterpréterPourquoi transmettre le patrimoine gréco-latin ? Télécharger le document Langues anciennes / Langues modernes Quelle place pour les langues de l’Antiquité ? Télécharger le document LCA / Langue française (14 p.) L’étude raisonnée du lexiqueL’enseignement du vocabulaire latinLatin et morpho-syntaxe de la langue françaiseLatin et langue française : lexique, orthographe et syntaxeLe vocabulaire du blâmeHabitat – Lexique / thématique Télécharger le document LCA / Langues Vivantes (14 p.) Télécharger le document Oraliser le latin (17 p.) Télécharger le document LCA / Lire le latin et le grec aujourd’hui, traduire (33 p.) Télécharger le document Mondes anciens / Mondes modernes Télécharger le document

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Coin antiquisants Dernière mise à jour des pages du site : 25 août 2014 Dernière mise à jour des liens internet : 29 août 2014 1. Idées de cours, séances, textes, etc. - Pour tous : Éducation aux médias et à l'information - Éducation aux médias et à l'information La lecture critique et distanciée, la capacité à publier, produire de l'information, s'informer, relèvent d'une pratique citoyenne des médias qui nécessite le développement de littératies multiples. L'éducation aux médias et à l'information : pourquoi ? Permettre aux élèves d'exercer leur citoyenneté dans une société de l'information et de la communication, former les « cybercitoyens » actifs, éclairés et responsables de demain.Permettre la compréhension et l'usage autonome des médias par les élèves et les enseignants qui sont à la fois lecteurs, producteurs et diffuseurs de contenus. L'éducation aux médias et à l'information : c'est quoi ? L'éducation aux médias et à l'information : comment ?

« Langues et cultures de l'Antiquité » - MENE1017902N Enjeux et perspectives Dans le cadre de la réforme du lycée, en cohérence d'autre part avec le renouvellement de l'enseignement des langues et cultures de l'Antiquité au collège (B.O.EN n° 31 du 27 août 2009) et dans les programmes de l'enseignement optionnel du lycée (B.O.EN n° 32 du 13 septembre 2007), l'enjeu est d'amener les lycéens de seconde à s'initier à des langues et des cultures qui ne sont pas réservées à des spécialistes, et à acquérir, quel que soit leur projet d'orientation, les fondements linguistiques et culturels de la culture française et des cultures européennes. Comme les autres enseignements d'exploration, ce nouvel enseignement vise à développer la curiosité des élèves. L'enseignement d'exploration vise à conduire les élèves sur la piste des principaux fondements du monde dans lequel ils vivent : - Il est ainsi appelé à explorer les notions essentielles d'« héritage », de « transmission », en étudiant l'homme romain ou l'homme grec.

Langues et cultures de l'Antiquité au collège — Lettres Programmes et ressources Cette page d'Eduscol fait le point sur les programmes et les ressources des langues et cultures de l'Antiquité (latin - grec ancien) au collège et au lycée général et technologique. Des scénarios pédagogiques avec le numérique Affinez ensuite votre recherche sur la page de résultats. Actualités : Colloque Langues et cultures de l'Antiquité vendredi 11 octobre 2013 à Paris au lycée Louis-le-Grand

Veni, Vidi…Vinci ! Les 3èmes se sont « amusées » à retraduire ce petit texte latin, en utilisant des niveaux de langue différents, du soutenu au familier… « L’oreiller magique » Augustus non amplius quam septem horas dormiebat,ac ne eas quidem continuas, sed ita ut illo temporis spatio ter aut quater expergiscertur…Cum audivisset senatorem quemdam aere alieno oppressum arte et graviter dormire solere ,culcitram ejus magno pretio emit, mirantibusque dixit: »habenda est ad somnum culcitra in qua homo qui tantum debebat dormire potuit !

SIENE Edition numérique éducative (éduscol) Quelles ressources ? Plusieurs critères permettent de constituer cette base de ressources numériques régulièrement actualisée : l'obtention récente de la marque « Reconnu d'Intérêt Pédagogique » (RIP)un soutien par le ministère dans le cadre d'accords conventionnels ou de partenariatsune utilisation et des propositions par les réseaux académiques dans les bases de scénarios pédagogiques PrimTICE et ÉDU'Base visant un partage de bonnes pratiquesune mise en avant par le ministère dans le cadre des programmes actuels ou nouveaux pour aider les enseignants dans leur repérage. Français/Latin About this webmix : Liens pour l'étude du français et du latin Pour s'entraîner le conjugueur Dictées audio Exercices corrigés DIDAPAGES Grammaire interactive Téléchargemt d'Annales Comment apprendre ? Dictionnaire d' Etymologie Précis de notions Dictionnaire Synonymes Ancien français Le livre des figures Portail:Mythologie - Wikipéd..

Langues et cultures de l'Antiquité Ces pages font le point sur les programmes et les ressources des langues et cultures de l'Antiquité (latin - grec ancien) au lycée général et technologique. Refondation LCAEn consultant et téléchargeant les documents " LCA - Refondation pédagogique" mis à votre disposition, retrouvez l'esprit des orientations dessinées lors des Rencontres "Langues anciennes et mondes modernes".Sections expérimentales LCMAfin de valoriser l'enseignement de la langue arabe dans l'enseignement secondaire et d'explorer de nouvelles perspectives pour l'enseignement des langues et cultures de l'Antiquité, des sections LCM ont été créées à titre expérimental depuis la rentrée scolaire 2011.

Langues et cultures de l'Antiquité - Lettres Ressources numériques en langues et cultures de l’antiquité. Les ressources pour enseigner les langues et cultures de l’antiquité sont extrêmement riches et variées, depuis les outils permettant de travailler les textes en lecture et en traduction aux sites proposant des dossiers thématiques, des ressources iconographiques ou encore des séquences pédagogiques. Voici une petite sélection non exhaustive de ces ressources en ligne. 1 - Lessitesinstitutionnelspourlecollègeetlelycée

Affichons notre amour des langues anciennes ! L’artiste Tatzu Nishi, dans le cadre d’un projet, a intégré une statue antique dans le tram nantais. Les sympathiques photo et video partagées par Ouest-France, nous ont donné des idées. Vous aimez les langues anciennes et comme vous souhaitez les défendre, encore plus en ce moment où elles sont menacées… Faites-le savoir en montrant la modernité du latin et du grec à travers des affiches à diffuser un peu partout !

Liste : Les mots et expressions de la langue française liés à la mythologie timbre de la poste française N’hésitez pas à compléter notre recensement des mots & expressions de la langue française qui tirent leur origine d’un personne ou d’un fait mythologique ! Les antonomases Nota Bene : L’antonomase est une figure de style qui consiste à remplacer un nom commun par un nom propre ou, à l’inverse, à remplacer un nom propre par un nom commun ou par une périphrase. Les verbes / adjectifs / noms (courants) dérivés

Langues et Cultures de l'Antiquité Le latin et le grec se pratiquent depuis le collège jusqu’à l’enseignement supérieur. En collège, à partir de la rentrée 2016, les Langues et cultures de l’Antiquité seront abordées dans le cours de français, dans les Enseignements Pratiques Interdisciplinaire et en enseignement de complément. Au lycée, ces langues anciennes peuvent être choisies par les élèves de 2nde sous la forme d’un enseignement optionnel ou d’un enseignement d’exploration ; pour les 1ères ou les Terminales Littéraires, elles peuvent faire l’objet d’un enseignement obligatoire voire de spécialité. Le rapport de l’Inspection Générale des Lettres sur l’enseignement des Langues et Cultures de l’Antiquité dans le second degré (2011) fait le point sur la situation de ces enseignements.

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