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LCA - Langues et cultures de l'Antiquité

LCA - Langues et cultures de l'Antiquité

Ina.fr : vidéo, radio, audio et publicité - Actualités, archives de la radio et de la télévision en ligne - Archives vidéo et radio Ina.fr Dossier Accueil - L'imaginaire de l'ile - Anglais - Langues en ligne - CNDP L'imaginaire de l'ile L’île a nourri l’imaginaire occidental dès l’Antiquité, comme en témoigne L’Odyssée d’Homère. Cadre des rêves utopiques de sociétés idéales, cet espace singulier, par ses dimensions réduites et son isolement, constitue un décor particulièrement propice aux récits d’aventures, mais aussi philosophiques ou de formation, et souvent tout cela à la fois. Cette richesse d’évocation et de réflexion se retrouve dans tous les arts plastiques et au cinéma. Pour les artistes insulaires, l’île est une réalité historique, géographique et culturelle qui nourrit leurs œuvres. A1-A2 (Primaire-6e) Émilie et les portes magiques La séquence pédagogique permettra de se familiariser avec trois îles du monde anglophone : l’Irlande, la Nouvelle-Zélande et la Jamaïque. A2-B1 (Collège) Géographie des îles Britanniques La séquence pédagogique proposée permettra de parfaire ses connaissances sur la géographie des îles Britanniques à travers un travail sur les prévisions météorologiques.

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Ecriture collaborative Middlespot - 24 juin 2019 Ce site propose un tableau collaboratif type "padlet". Il permet d’accrocher des notes, images, sites, vidéos en ligne sur une page internet. Il est possible de partager cette page avec un lien public, avec une restriction sur la lecture/écriture si besoin. D’un point de vue pédagogique, il est possible d’envisager ce site comme un espace de partage de documents avec ses élèves. PimPamPum - 24 mai 2016 Le site PimPamPum vous permet de créer des publications à partir de photos Flickr libres (licences creative commons). Voici les 3 outils testés pour vous : Bubblr : je créé des cartoons, courtes BD ou romans photos : des photos, des bulles, du texte ; Bookr : j’écris un livre interactif : une couverture, des photos, des légendes ; PhrasR : j’écris une phrase à illustrer de façon dynamique : une phrase et des photos automatiquement proposées. Les publications apparaissent automatiquement dans les archives du site. Classtools - 3 février 2016 Toondoo - 3 février 2016

Toute l'Histoire avec Herodote.net - Actualité, dates, récits - Herodote.net Histoire des arts - Présentation générale Objectifs Cet enseignement a pour objectif d'offrir à tous les élèves : des occasions de découvrir directement et personnellement des œuvres de référence relevant de différents domaines artistiques, de différentes époques et civilisations ;la capacité de poser sur ces œuvres, grâce à la familiarité acquise avec elles, un regard plus averti et plus sensible ;la possibilité d'acquérir ainsi une culture personnelle à valeur universelle ;les moyens de s'informer sur les métiers liés aux domaines des arts et de la culture. Modalités Cet enseignement, qui concerne toutes les disciplines, sollicite plus particulièrement les enseignements artistiques et l'histoire. Les œuvres étudiées appartiennent à six grands domaines artistiques : Il s'agit d'œuvres d'art patrimoniales et contemporaines, savantes et populaires, nationales et internationales.

Enseignements artistiques Histoire des Arts Premier degré Académie de Paris Pédagogie - Accueil Cahier numérique d'histoire des arts BO HDA Le présent texte s'inscrit dans le cadre de la priorité gouvernementale donnée à l'éducation artistique et culturelle, et a pour but de développer les principes et les modalités de mise en œuvre des parcours d'éducation artistique et culturelle. Au cours de sa scolarité, chaque jeune suit des enseignements qui constituent l'un des fondements d'une éducation artistique et culturelle ; ce fondement est souvent complété par des actions éducatives et s'enrichit d'expériences personnelles ou collectives, à l'école et en dehors de l'école. Cette éducation artistique et culturelle est encore trop inégale d'un jeune à l'autre, pour des raisons diverses (socioculturelles, géographiques, etc.) et en fonction des écoles ou établissements fréquentés. La mise en place du parcours d'éducation artistique et culturelle a pour ambition de viser un égal accès de tous les jeunes à l'art et à la culture, dans le respect de la liberté et des initiatives de l'ensemble des acteurs concernés. Organisation Annexe 2

Histoire des arts - Éduscol Communisme et art en URSS (1917-1953)Au Grand Palais à Paris, l'exposition « Rouge. Art et utopie au pays des soviets » retrace les liens entre création artistique et projet de société (Lire la suite >>)MN/Lab : la nouvelle plateforme numérique du Mobilier nationalLe Mobilier national a lancé, le 2 avril dernier, MN/Lab, une nouvelle plateforme numérique de ses collections mobilières et textiles.Les manufactures (Lire la suite >>)Qu'est-ce que la muséologie ?La revue Culture et Musées a consacré en 2013, pour ses 20 ans, un numéro hors-série à la muséologie.

Site officiel du musée du Louvre Arts plastiques - Éduscol TraAM de l'académie de Grenoble - Dispositifs de classe et numériqueLe cours d’arts plastiques est, avant tout, le lieu d’une pratique engagée par l'élève et conduite dans l’espace de la classe. La disposition de (Lire la suite >>)Revoir "Beuys" sur ARTECette semaine, Arte a proposé un très bon documentaire sur l'artiste allemand que l'on ne présente plus, mais que l'on méconnaît parfois, Joseph (Lire la suite >>)La Grande Lessive® - Édition du 18 octobre 2018Le principe de La Grande Lessive® est de tendre des fils pour y suspendre des réalisations de format A4 à deux dimensions.

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