epedagogie des moocs Mooc Institut Mines-Telecom Course summary Vous connaissez GSM, 3G ou LTE ? Venez découvrir ce qui se cache derrière ces acronymes qui vous permettent d'accéder à l'Internet et de communiquer tous les jours avec vos amis, que vous soyez en ville, à la campagne ou dans un transport. Ce cours propose une introduction aux principes fondamentaux des réseaux sans fil et des réseaux mobiles. Learning goals - connaître les principes généraux communs aux réseaux cellulaires - comprendre l'architecture des réseaux cellulaires et ses composantes principales: le réseau d’accès et le réseau-coeur: illustration avec GSM et LTE - assimiler les principes de l'interface radio des réseaux cellulaires - connaître quelques procédures radio de base •connaître les évolutions prévues des réseaux LTE Recommended requirements Ce cours est plus accessible pour les étudiants disposant d'une culture basique sur les réseaux, notamment la notion de protocole et les principes de base de transmission d’informations. Intended audience
4 MOOCs : compétences numériques et C2i - France Université Numérique Ce MOOC fait partie de la collection de MOOC « Compétences numériques et C2i ». Les 4 premiers MOOCs de cette collection ouvrent en 2014 et permettent de se former aux compétences du C2i niveau 1. De nombreux services en ligne permettent d’entrer en contact avec d’autres, que ce soit via leur profil ou via les contenus qu’ils diffusent ou re-diffusent. Quelle place occuper dans cet espace vaste et divers que constitue le web social ? Comment construire son identité numérique, qui détermine la façon dont on est perçu sur le web ? Le travail en équipe restreinte, ou en réseau plus large, conduit à des échanges et des productions communes. Sur le web, on met en ligne régulièrement des données personnelles et des informations privées, que ce soit pour remplir un formulaire d’inscription à un service en ligne, ou en échangeant des messages, des photos avec ses contacts. Les ressources qu’on trouve en ligne sont généralement libres d’accès.
Arithmétique: en route pour la cryptographie Full course description This course is taught in French Vous voulez comprendre l'arithmétique ? Vous vous êtes déjà demandé comment sont sécurisées les transactions sur Internet ? Vous travaillerez à l'aide de cours écrits et de vidéos, d'exercices corrigés en vidéos, des quiz, des travaux pratiques. Arnaud Bodin, Ph.D. Professeur de Mathématiques Arnaud Bodin et François Recher sont Maîtres de Conférences en mathématiques à l'université de Lille 1. Francois Recher, Ph.D.
Des MOOC français, innovants, généreux et précurseurs Des MOOC français, innovants, généreux et précurseurs Les MOOCs génèrent actuellement un grand nombre d’articles dans la presse. Les Massive Online Open Courses sont en effet au centre d’enjeux stratégiques internationaux. La compétition a été lancée il y a deux ou trois ans par les grandes universités américaines. Objectif : maîtriser l’énorme marché mondial de la formation et capter des cerveaux sur l’ensemble de la planète. Cet article retrace mon expérience. Un MOOC ? MOOC = Massive Online Open Courses, littéralement, cours en ligne ouvert et accessible au plus grand nombre. Les participants aux cours, enseignants et élèves, sont dispersés géographiquement et communiquent uniquement par Internet. Avec les MOOC, nous visons ce que le chercheur en innovation Clayton Christensen appelle les « non consommateurs », les exclus de fait du système. Parmi les MOOCs, on distingue les cMOOCs et les xMOOCs Les xMOOC visent à valider les compétences acquises en délivrant un certificat de réussite.
Initiation à HTML5 (ouverture fin janvier 2014 dans le cadre de FUN) Vous avez toujours eu envie de développer des animations pour le web, éventuellement même dans un but pédagogique, mais sans trop savoir comment vous y prendre. Vous avez peut-être entendu parler de Flash et plus récemment d'HTML5. Vous n'avez pas de connaissance particulière des langages web. Durée et modalités Ce MOOC s'échelonne sur 7 semaines. Objectifs A la fin de la formation, les stagiaires doivent être capables de créer des animations simples et des petits jeux sérieux en HTML5. Programme de la formation Initiation à HTML, CSS et JavaScript HTML 5, quelques fonctionnalités : balises de structure et de mise en forme, contenus embarqués audio et vidéo, dessin, animations, interactivité, glisser-déposer Méthodologie de conception et de développement d'animation simples Projet Prérequis Un peu d'expérience en matière de programmation (algorithmique, connaissance d'un langage). Début de la formation : fin janvier 2014 Contact formateur : J.
ABC de la Gestion de Projet Full course description This course is taught in French. Vous parlez français ? Pour vous inscrire suivez ce guide. Vous gérez déjà des projets sur le terrain, mais vous souhaitez développer vos compétences ? Ou vous avez encore peu d'expérience, et vous voulez acquérir les connaissances pour développer un programme de travail en équipe ? Ce module de formation vous présentera les bases du management des projets. Dans ce cours, vous aurez le choix entre deux niveaux de difficulté : basique ou avancé. Rémi Bachelet, Ph.D. Directeur adjoint du Master Recherche Modélisation et Management des Organisations Rémi Bachelet, est ingénieur de l’école Centrale de Lille et docteur en sciences de gestion de l’université Paris-Dauphine.
MOOC en économie gestion Cet article, évolutif, a été mis à jour le 29 janvier 2014. Merci aux contributeurs (liste en fin d’article). Les MOOC (Massive Open Online Course) prennent de la vitesse en ce début d’année 2014 (cf. Le Monde). En français on traduit couramment cela par cours en ligne ouvert et massif. Vous trouverez une liste de MOOC concernant nos différents domaines disciplinaires. Ce premier état des lieux en économie-gestion est à compléter. Les sites qui traitent des MOOC : Les MOOC : Les livres blancs, guides des MOOC : Contributeurs à cet article : Béatrice MARTIN Vincent MEUNIER Apollonie RAFFALLI cours en e-marketing en libre accès cours en marketing digital en libre accès Cours en marketing digital en libre accès <A HREF=" Amazon.fr</A> Voici quelques uns de mes cours en e-marketing (marketing digital) faits en 2012, 2013 et 2014 au CNAM. Le premier cours est un cours d'introduction sur la e-publicité et les tendances du marché : internetsupportpublicitaire.pdf Le deuxième cours parle de SEO et de SEM : le-seo-et-le-sem.pdf Le troisième cours traite du marché du Search : lemarchedusearch.pdf Le quatrième cours est un focus sur le display : display2011.pdf Nous avons également parlé d'e-mailing : l-e-mailing.pdf mais aussi d'achat sur Facebook ou Twitter : la-publicite-sur-facebook-et-twitter.pdf et de transmédia, crossmédia bref de communication 360 degrés : du-cross-media-au-trans-media.pdf ou de marketing à la performance : Blog
Les MOOC, déjà has-been ? L'enthousiasme pour les cours en ligne ouverts et massifs retombe. En cause, le faible taux de réussite. De nouveaux concepts -payants, plus courts- font leur apparition. "J'ai suivi un MOOC au printemps dernier et je me suis ennuyé ferme. Dans le bus, sur un smartphone, chacun a accès aux cours, souvent gratuits. Des formats plus courts Mais quelle différence alors entre Coursmos et Youtube, qui regorge également de vidéos d'apprentissage en tout genre ? Les cours sont répartis en thématiques, de l'art à la cuisine en passant par l'informatique. "Le plus important, c'est d'instiller du savoir dans un court laps de temps pour capter l'attention de ceux qui en ont peu" Alors que la plupart des MOOC permettent de suivre gratuitement les cours mis à disposition, le site Mindsy, lancé en août 2013, propose une sélection de 5 000 cours (pour l'instant) pour un abonnement de 29 dollars. Désillusion vis-à-vis des MOOC "Nous étions à la Une des journaux mais nous avions un produit pourri"