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Le loup qui voulait faire le tour du monde

Le loup qui voulait faire le tour du monde
Suite à un partage d'Emy44, j'ai entièrement repris mes fiches de compréhension pour en faire une autre proposition. Ces fiches sont davantage accès sur la découverte des pays par le Loup. Nouveau découpage, donc nouveau texte avec un changement, en format paysage, plus pratique pour une utilisation au TBI. Chaque pays fait l'objet d'une fiche de lecture et une fiche d'exercices. J'ai également prévu des pages pour le cahier mémoire, je commence à prendre mes marques pour la prochaine rentrée, où j'ai prévu de mettre en place un cahier de littérature (qui suivra l'élève d'une classe à l'autre). Il y aura plusieurs fiches pour le cahier mémoire : le travail sur la couverture et des questions sur l'ensemble du livre, ces fiches ne pourront donc être complétées qu'à la fin de la lecture suivie. * La fiche auteure : ici * Mes autres exploitations autour de ce loup : ici * la version CE1 : ici Des livres pour accompagner ce voyage autour du monde :

L'école fait le tour du monde :: Le mer... inspirée par Matisse Les enfants (CE2) ont fait au préalable un projet sur un brouillon, par écrit. Peu de poissons, mais gros et détaillés ? Dans le cadre ou coupés ? Un gros poisson et plein de petits ? Que des petits ? Des algues ? Puis ils dessinent des idées de formes sans oublier que le dessin sera découpé. Ils réaliseront le collage avec 3 couleurs de papier au maximum. Pour enrichir les productions, les enfants ont enfin demandé conseil à Matisse. Voir d’autres articles sur l’eau : Les écluses en dessins (GS) Des ponts et des péniches (GS) : constructionsDes ronds dans l’eau (GS) : gouache épaisseLa fontaine (GS) : encres et pastelsRives et rivières(GS) : collagesMer déchaînée(CM2) : gouache et collage

Travail école : Le loup qui voulait changer de couleur - Le blog de fanfan 11 novembre 2012 7 11 /11 /novembre /2012 08:00 J'ai trouvé ce livre vraiment excellent.J'ai donc décidé de l'utiliser en classe pour :1- retravailler la reconnaîssance des couleurs pour quelques élèves qui ont encore du mal2- travailler sur la chronologie des événements3- travailler sur la reconnaissance des noms des jours de la semaine et leur ordre Pour cela j'ai retravailler chaque illustration pour pouvoir l'intégrer dans des fiches d'activité. En voici quelques exemples : J'ai également réalisé un puzzle à deux faces : un côté avec les noms des jours de la semaine les uns au-dessus des autres et de l'autre côté une des illustrations. Je vous conseille donc grandement ce livre.De plus, en coffret, il est vendu avec le doudou loup que j'ai pris pour inter agir avec Mino et Mina... fanfan - dans travail école

Le loup qui voulait faire le tour du monde by Émilie Arseneault on Prezi L'école fait le tour du monde :: Des ronds dans l'eau Les productions des enfants vont servir à la réalisation d’un carnet de voyage pour une exposition. Les voici... avant découpage ! Nous avons préparé de la peinture épaisse, en mélangeant de la gouache, de la colle vinylique et de la farine. Rallye-lecture "loup qui ... " Voici les nouvelles fiches pour les nouveaux albums du Loup qui... Le loup qui n'aimait pas NoëlLe loup qui voyageait dans le temps .Le loup qui fêtait son anniversaireLe loup qui découvrait le pays des contes Voici donc la nouvelle grille récapitulative à 10 albums et la planche numérotée à accrocher au dessus du bac à rallye. Vous trouverez aussi les deux diplômes de fin de rallye : le diplôme pour les filles et celui pour les garçons. diplome Loup qui Vous trouverez aussi un rallye-écriture : ici pour la production d'écrits Les ateliers lecture de ce rallye lecture"Loup qui " ici Les mots mêlés Les mots à remettre dans l'ordre Lis et dessine Les mots croisés ( jeux de cartes ) sur ces albums : ici Les jeux de l'oie : ici Les cartes album" ici et ici. La recette de cuisine du gâteau de Tatie Rosette ( dans "Le loup qui découvrait le pays des contes ) :ici Les lectures suivies de certains albums du Loup qui : ici ET prochainement 2 autres lectures suivies sur 2 autres albums ... si !

*Lecture: le loup qui voulait faire le tour du monde Les fiches de lecture: Version CE1 (textes originaux) Version CP (textes simplifiés) Les photos de Loup autour du monde: Les référents en image: Les exercices niveau CP: Les exercices niveau CE: chez C'est notre mascotte, Bello, qui a lancé le projet tout autour du monde. Il nous a présenté son ami Loup via cette photo prise devant notre école. Bello nous a raconté que son ami Loup était parti pendant les vacances de toussaint faire le tour du monde et, qu'à chaque pays qu'il visterait, il nous enverrait une photo (fichier "les photos de loup" ci dessus). Nous mémorisons également les continents, les pays et les villes que le loup visite. Nous tenons donc le carnet de voyage de Loup: Après son voyage, Loup (en chair et en poils) viendra nous rendre visite dans notre Clis. D'autres albums sur les loups:

Carnet de Voyage autour du monde…à travers un réseau d’albums | Le partage, c'est classe…maternelle! Après la Chine, nous décidons de continuer notre voyage à travers différents pays…Nous exploiterons essentiellement les albums de Satomi Ichikawa qui nous fait voyager dans différents pays ( Nous avons choisi : Les enfants passeront par le continent africain avec l’Afrique Noire, le Magreb, Zanzibar puis le continent américain avec le Pérou et enfin le continent asiatique avec l’Inde. Notre carnet commencera par la Chine que nous connaissons bien maintenant. Le projet : organigramme carnet de voyage.pdf La carnet : Sur un cahier de dessin en format A4 ou en reliant des feuilles A4 … le modèle suivant correspond à 2 pages en vis à vis …nous rajouterons aussi en bas de page 1 son avis sur le livre (j’ai aimé, je n’ai pas aimé …) carnet.pdf Des activités : Cette séance sera reprise pour chacun des albums exploité. - Les enfants remettent en ordre les étiquettes des titres des livres vus. - Les enfants remettent à nouveau les titres de 3 livres en ordre …vit au…pdf

Les dés à histoire Edit du 08/11 : ajout de 4 dés supplémentaires (2 dés personnages, 1 dé lieu et 1 dé problème) Je vous propose ici un outil pour les élèves qui manquent d'idées pour leurs écrits. Il s'agit de "dés à histoire". J'ai fabriqué 6 dés: 2 dés sur lesquels figurent des lieux, 2 dés sur lesquels figurent des personnages et 2 dés sur lesquels figurent des problèmes auxquels sont confrontés les personnages. Les élèves prennent un dé de chaque série et les lancent. Les dés La trame pour réaliser d'autres dés D'autres dés pour écrire des histoires chez Romy! L'idée de créer ces dés m'est venue de ce jeu : D'autres outils pour écrire chez Dixmois:

Le loup qui voulait changer de couleurs Le Loup qui n'aimait pas lire - Orianne Lallemand - Eléonore Thuillier (illus.) - Auzou (mars 2017) coll. Grand Format Le loup n'aime pas lire. Lui, ce qu'il aime, c'est le goût du papier, pas les histoires racontées dans les livres. Et aussi vivre des aventures pour de vrai ! Et si son incroyable voyage au Pays des livres le faisait changer d'avis ? commentaires sur : "Et oui, Loup, à la manière du Loup qui découvrait le pays des contes, nous emmène à nouveau dans un monde merveilleux, et nous fait rencontrer des personnages qui font partie des grands classiques de la littérature de jeunesse.

Une instit de plus pictogrammes La petite histoire Avec mes patients, j’aime beaucoup utiliser les livres comme support de rééducation. Pour les petits j’ai des imagiers bien entendu, mais aussi d’autres livres adaptés à leur âge. Partant de là, je me suis dit un jour qu’il pouvait être intéressant pour certains d’entre eux de raconter l’histoire non seulement en signes, mais également en pictogrammes (avec des phrases simplifiées). Téléchargement et installation Araword a été créé dans le cadre du Proyecto Tico et fait partie du pack Arasuite, que vous pouvez télécharger ici. Après l’installation, vous pouvez lancer le logiciel qui sera alors en espagnol. Ensuite dans « Outils > Gestion des ressources » cliquez sur « Vérifier les mises à jour », le logiciel va alors télécharger la base de pictogrammes ARASAAC en français dont je vous ai déjà parlé à de nombreuses reprises ici. Générer un texte en pictogrammes Par contre il y a plusieurs astuces à connaître : Choisir une autre image que celle proposée Attention !

Lecture CP-CE1 : Le loup qui voulait faire le tour du monde Le loup qui voulait faire le tour du monde. Pour commander Nous travaillerons cette année sur un sujet très à la mode : le monde , le tour du monde et dans mon cas : le voyage ( projet de circonscription ) Un grand merci à Vanelo et à Djoum pour ce travail collaboratif , j’adore travailler comme ça ( cela nous a pris beaucoup , beaucoup de temps ) …d’autres surprises à venir autour de cet album .Vous trouverez donc ici les fiches différenciées en lecture sur l’album que Djoum a découpé en 6 parties…Merci ma Djoum !!!! Le loup qui de 1 à 3 Le loup qui de 4 à 6 Les fiches conviennent aussi à des CP ( pour la fiche ter) …ou a des CE1 (fiche numérotée ou bis ) …si vous souhaitez encore différencier la fiche TER, je vous envoie les fiches ter avec plaisir . Les exercices en grammaire ( nom, déterminant , phrases négatives ) autour de cet album : ici Les évaluations sur cet album (Merci à Dominique) Evaluations lecture La première de couverture : ici Toutes les lectures CE1 : ici

Projet année scolaire 2013/2014: voyager en France et dans le monde entier - Comme vous avez pu le remarquer cette année, je suis fan des albums d'Orianne Lallemand. J'ai travaillé sur Le loup qui voulait changer de couleur avec mes PS/MS. On a réécrit cette histoire avec les MS afin d'avoir les 11 couleurs; ce qui nous a amené à un loup qui change de couleur chaque mois et avec le multicolore il y a bien les 12 mois de l'année (voir ici) Cette année je vais travailler sur Le loup qui voulait faire le tour du monde et le mélanger à Clément Aplati pour en faire un loup qui voyagera dans des enveloppes. Pour faire ce loup j'ai pris l'image de la couverture de l'album en noir et blanc et j'ai rajouté les jambes, la queue et le bas du ventre. A la fin de l'album, on voit par la fenêtre de notre loup que la dame Yéti est toujours là!!!! Chaque enfant décorera dans un premier temps 2 loups. Une fois décoré, nous les plastifierons. _ une du monde Je prendrai des photos de mes cartes quand on m'aura mis les crochets au mur pour les afficher.

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