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[Cycle 2] Tapuscrit - Le loup qui cherchait une amoureuse

[Cycle 2] Tapuscrit - Le loup qui cherchait une amoureuse
mar oici un nouveau tapuscrit, partagé par violette , sur l’album « le loup qui cherchait une amoureuse » d’Orianne Lallemand et Eléonore Thuillier. Si vous souhaitez enrichir cet article avec une exploitation ou des fiches d’exercices que vous avez réalisées sur ce livre, ce sera avec plaisir ! ;) Les fiches d’exercices et les fiches de lecture sur La culotte du loup Le tapuscrit et les exercices de DDM autour du loup qui ne voulait plus marcher Les fiches de lecture du manuel Fabulire sur le texte Un loup très bête Un trèèès gros dossier (cahier de lecture, affichages, exercices CP et CE1, séquence, jeux etc…) sur Le loup est revenu Les fiches de lecture, tapuscrit et exercices sur C’est moi le plus fort Les fiches de lecture et exercices sur le texte de la méthode Mika Peur du loup Ma séquence complète sur Le loup et les 7 chevreaux Les fiches de lecture, tapuscrit et exercices sur Le petit chaperon rouge Posté par Orphee

http://cycle2.orpheecole.com/2013/03/cycle-2-tapuscrit-le-loup-qui-cherchait-une-amoureuse/

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Le loup qui voulait faire le tour du monde Suite à un partage d'Emy44, j'ai entièrement repris mes fiches de compréhension pour en faire une autre proposition. Ces fiches sont davantage accès sur la découverte des pays par le Loup. Nouveau découpage, donc nouveau texte avec un changement, en format paysage, plus pratique pour une utilisation au TBI. Chaque pays fait l'objet d'une fiche de lecture et une fiche d'exercices. J'ai également prévu des pages pour le cahier mémoire, je commence à prendre mes marques pour la prochaine rentrée, où j'ai prévu de mettre en place un cahier de littérature (qui suivra l'élève d'une classe à l'autre).

Un projet sur le loup Le corpus : Le projet en détail : PROJET_Au_loup Le loto du Petit Chaperon Rouge (inspiré de celui trouvé sur Ecole Petite Section) : Les planches : Planches_loto_du_Petit_Chaperon_Rouge planches_loto_PCR_suite Organiser un rallye lecture – Cycle 2 et Cycle 3 SumoMe NOUVEAU Pour organiser votre rallye lecture encore plus facilement, découvrez mon site : rallye-lecture.fr Vous souhaitez mettre en place un rallye lecture dans votre classe ? Rallye-lecture "loup qui ... " Voici les nouvelles fiches pour les nouveaux albums du Loup qui... Le loup qui n'aimait pas NoëlLe loup qui voyageait dans le temps .Le loup qui fêtait son anniversaireLe loup qui découvrait le pays des contes Voici donc la nouvelle grille récapitulative à 10 albums et la planche numérotée à accrocher au dessus du bac à rallye. Vous trouverez aussi les deux diplômes de fin de rallye : le diplôme pour les filles et celui pour les garçons. diplome Loup qui Vous trouverez aussi un rallye-écriture : ici pour la production d'écrits

Le loup qui voulait changer de couleur, travail de lecture sur le titre Bonjour, Avec un loup bien sympathique, des exercices de reconstitution du titre (avec ou sans changement de police), de segmentation et de décodage. Reconstitution du titre mot par mot des cursives aux capitales Le loup qui voulait changer de couleur - La classe de Frisettes Par Frisettes dans lecture CP le 7 Novembre 2012 à 16:36 Bon, comme toute bonne chose a aussi une fin, je me suis remise (tant bien que mal) au travail. Je préfererai continuer à travailler sur mon projet de construction ...

Réseau d'auteur Construire la figure d'auteur pour faire tomber les réticences d'ordre culturel du lecteur : analyse de démarches. Christa Delahaye, chargée de recherche, INRP La lecture d’un deuxième conte d’Andersen : Le papillon Quelque temps après la lecture de La petite Sirène, la préparation de la lecture d’un deuxième conte d’Andersen a engagé notre équipe régionale à réfléchir à l’évaluation de l’enseignement dispensé en littérature.

Les loups - Et les autres lectures SUPER Voici des fiches de lecture, exercices, jeux , fiche documentaire et un rallye-lecture sur le thème des loups. Je travaille sur les contes tout au long de l'année ... c'est mon fil rouge sur un projet de cycle ... activé depuis la rentrée. J'ajouterai au fur et à mesure toutes les fiches sur ce thème. Le premier travail ( dans cet article ) consiste à travailler sur les deux albums en parallèle après une étude approfondie de ceux ci .

Un loup chez les petits-moyens - Nieuil l'Espoir Maternelle Le jour de la rentrée, Monsieur Loup était déjà là ! Il attendait les enfants …. En grelottant ! Images et gym des doigts pour l'écriture... Un document .pdf qui regroupe toutes les lettres Plast-Educ au format 4cm x 4cm environ Concernant les progressions, je vais suivre celle de "Graphilettre" pour le CE1: Et pour le CP, je suis les cahiers d'écriture de Danièle Dumont. Je vous partage ici des petites fiches 'lettres' issues d'un fichier aux éditions 'Plast-Educ'. Merci @Aude pour cette précision! Rallye "lectures historiques" par Mileana Edit du 10/12 : ajout d'une nouvelle fiche "La balafre" Dans cet article, une fois n'est pas coutume, je ne présenterai pas mon travail mais celui de Mileana, une contributrice qui a créé un rallye "lectures historiques" de grande qualité. Je la remercie énormément pour son généreux partage.

Parcours TICE édition 2011 Le parcours Mario RAMOS Version 2.0 puise dans divers albums de l'auteur (liste des ouvrages) afin de proposer un ensemble d'activités sur ordinateur. Cette application autonome, conçue et réalisée par le Groupe RUN 53 1°, permet de developper la maîtrise de l'outil informatique, mais pas seulement !C’est aussi un support idéal pour faire acquérir aux élèves des compétences liées à la maîtrise de la langue ou aux mathématiques. Particulièrement adapté aux élèves de Cycle 1, le parcours est également utilisable avec des élèves plus âgés. Le parcours se compose de 8 activités : grattage (prise en main de la souris), memory (de 3 à 16 paires), puzzle (de 4 à 25 pièces), coloriage (10 dessins à colorier), méli-mélo (dessins mélangés à reconstituer), petit théâtre (vignettes repositionnables), dominos (figures ou constellations), cache-cache (jeu du chaud et froid). L'enseignant peut choisir les activités disponibles pour les élèves.

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