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Du jeu traditionnel au sport : l’irrésistible mondialisation du jeu sportif- CEMÉA - Site de l'association nationale

Du jeu traditionnel au sport : l’irrésistible mondialisation du jeu sportif- CEMÉA - Site de l'association nationale
Au cours du dernier siècle, notre société a abandonné les jeux traditionnels au profit de jeux institutionnels nouveaux dont la mondialisation est conquérante. A quelle logique ces sports répondent-ils ? Cette mondialisation se révèle-t-elle bénéfique ? Depuis de nombreuses décennies, l’opposition entre jeux traditionnels et sports est symboliquement au cœur des débats pédagogiques qui engagent une conception de l’enfant et orientent le choix d’un modèle de société souhaitable. La valeur d’une activité physique et d’un jeu sportif serait-elle dépendante de leur soumission à un dispositif institutionnel ? Pratiques locales ou pratiques mondiales ? Le fait est là : de nombreuses fédérations sportives internationales, telles celles du football, de l’athlétisme, du basket ou du tennis, regroupent davantage de pays affiliés que l’ONU. Le sport représente un spectacle de masse qui a engendré une pratique mimétique massive. Mondialité... supériorité ? Pierre Parlebas Related:  Veille informative sur le jeu

Du jeu de l’enfant au jeu de la vie Le jeu de l’enfant n’est pas perçu de façon universelle : les uns y voient l’occasion de développer des compétences, les autres associent le jeu au développement de l’esprit, et d’autres encore conçoivent que le jeu permet à l’enfant d’exprimer ses sentiments et de libérer ses tensions intérieures. Que les théoriciens contemporains associent le jeu chez l’enfant à la croissance du corps, de l’esprit ou de l’âme, tous reconnaissent son importance. Les premiers jeux de l’enfant lui permettent de découvrir son corps et d’en déterminer les limites. Jouer, c’est éprouver un sentiment de maîtrise Jouer, c’est aussi éprouver un sentiment de contrôle sur son environnement et sur ses actions ; c’est éprouver un sentiment de maîtrise sur une portion de sa vie. Jouer, c’est imaginer et créer Le jeu est aussi le lieu des fantaisies, des solutions farfelues, de la débrouillardise. Jouer, c’est s’exprimer Même si l’enfant ne parle pas, dans son jeu il exprime ses sentiments, tant positifs que négatifs.

Le sport est-il encore un jeu ? Entretien avec Georges Vigarello Entre les jeux des sociétés de l'Ancien Régime, fondés sur le pari et le défi, et le sport actuel, quoi de commun? De profonds changements sociaux qui, au XIXe siècle, ont marqué le passage à la modernité. Porteur de valeurs morales, le sport est aussi aujourd'hui traversé par les tensions de nos sociétés contemporaines... Sciences Humaines : Les hommes se sont toujours adonnés à des exercices physiques, sous forme de démonstrations ou de compétitions... Quelles formes prenait ce que vous appelez « le jeu ancien » dans la société de l'Ancien Régime ? Georges Vigarello : Sous l'Ancien Régime, le jeu est l'objet d'une véritable passion. Les activités de paris peuvent surgir n'importe quand et les modalités en sont réinventées à chaque fois. Les paris se font bien évidemment entre gens du même univers social : il y a les jeux des pauvres et les jeux des nobles qui sont, eux, beaucoup plus structurés : parties de paume, de quilles, de mail... Cette rupture porte sur plusieurs points. D.

Jeux d'argent en ligne: «Une addiction proche de la drogue» LE FIGARO.- À quoi reconnaît-on un joueur pathologique? Dr Marc VALLEUR .- Il existe deux profils de joueurs. Tout d'abord les impulsifs: ce sont souvent des hommes jeunes qui recherchent des sensations fortes, le défi, la transgression. Comment soigne-t-on une personne dépendante aux jeux de hasard en ligne? Les patients qui viennent consulter savent déjà de quel mal ils souffrent. La prise en charge qui leur est proposée est proche de celle réservée aux toxicomanes. Comment pourrait-on améliorer les soins? Les gens viennent souvent consulter trop tard ; certains ont déjà 200.000 euros de dettes. En quoi l'arrivée des jeux d'argent et de hasard a-t-elle changé la donne? L'étude publiée jeudi par l'Office français des drogues et toxicomanies le montre de façon spectaculaire: pour un même jeu, la version en ligne est plus addictive que le jeu «en dur». Les jeux en ligne ont été lancés - légalement - en 2010 en France, même si on sait que le public utilisait déjà des versions illicites.

En Afrique aussi, le sport n’est pas qu’un jeu : Not just a game 1L’Afrique, le parent pauvre de la mondialisation dont les médias ne rappellent souvent que les tristes images liées à la pauvreté, aux révolutions de palais, aux épidémies et aux famines, offre aussi une vision plus positive dans les réussites et succès sportifs. Il faudrait d’ailleurs parler des Afriques au pluriel car la diversité des histoires, des peuplements, des religions et des frontières héritées de la colonisation, en fait une toile d’arlequin complexe et diversifiée difficilement réductible à un ensemble unifié. Dans ce jeu, les pratiques sportives autour de l’athlétisme et du football scellent un trait d’union, mais le ballon rond, devenu le sport préféré des Africains, est un universel qui rassemble, au-delà de l’histoire et de la géographie, quelques espoirs du continent. Figure 1 – Participation et performances africaines au football lors des jeux olympiques 3Les sciences sociales, et la géographie en particulier, ont cependant peu étudié ces phénomènes.

Addiction aux jeux d'argent : L'analyse d'un médecin La première enquête réalisée en France sur les addictions aux jeux d'argent a été dévoilée vendredi 16 septembre. L'Observatoire français des drogues et des toxicomanies (OFDT) a étudié ce phénomène dans le cadre du Baromètre santé 2010 de l'Institut national de prévention et d'éducation pour la santé (Inpes). Les conclusions ont de quoi inquiéter : 600.000 personnes ont des problèmes avec ce type de divertissements, parmi eux, 200.000 sont qualifiés de joueurs « excessifs » ils jouent davantage et dépensent de plus grosses sommes d'argent. Une campagne a notamment été lancée en janvier 2015 pour sensibiliser la population à ses addictions Le docteur Abdou Belkacem, addictologue au centre hospitalier de Sèvres, répond aux questions de France-Soir.fr sur la dépendance aux jeux d'argent et de hasard. France-soir.fr : Avez-vous remarqué une hausse de vos consultations pour des problèmes d'addiction aux jeux d'argent ? F.S. : Comment soigne-t-on la dépendance aux jeux ?

Jeux et Sport: continuité ou rupture? Sciences sociales et sport (I) J’ouvre avec cet article une série destinée à faire l’analyse critique des théories socio-historiques actuelles sur la modernité du sport. L’entreprise n’est possible qu’en resituant le sport dans l’ensemble des structures sociales, ou plus précisément, en faisant un va et vient entre les catégories qui définissent le sport et celles qui s’efforcent de saisir les spécificités de notre société. La grande question des sciences sociales sur le sport : “pourquoi et comment son succès planétaire ?” Il me semble que les textes de ce genre assimilent un peu rapidement conditions nécessaires et conditions suffisantes. « Le sport est très souvent présenté comme un fait universel, un invariant culturel. Ce type de texte est intéressant par son caractère tautologique : le “sport moderne” est moderne parce qu’il est né à l’époque moderne et qu’il ne peut donc qu’être intégralement moderne. Brohm et le capitalisme Bourdieu et le champ sportif (à suivre)

Les jeux éducatifs sont-ils vraiment efficaces? S’il est vrai que le jeu favorise le bon développement et l’apprentissage des tout-petits, peu d’études scientifiques ont démontré que les jouets dits éducatifs y contribuaient davantage que d’autres types de jeu. Peu d’éléments probants viennent appuyer les éventuels liens entre jeux éducatifs et développement intellectuel. C’est la conclusion à laquelle est parvenu le Conseil canadien sur l’apprentissage dans son rapport Jouets éducatifs: apprendre à jouer ou jouer pour apprendre?, publié en 2010. «C’est surtout une étiquette commerciale qui permet aux jeux de mieux se vendre. Pour l’ergothérapeute Francine Ferland, professeure à la Faculté de médecine de l’Université de Montréal, le sceau «éducatif» ne signifie pas qu’un jouet est meilleur qu’un autre. Quelques exemples de bons jouets Une valise de déguisement, selon l’ergothérapeute Francine Ferland: «Avec différents vêtements et accessoires, cela plaît à l’enfant, même lorsqu’il est plus vieux. Jouer c’est déjà apprendre

Jeu Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. On peut définir le jeu comme une activité de loisirs d'ordre physique ou bien psychique, soumise à des règles conventionnelles, à laquelle on s'adonne pour se divertir, tirer du plaisir et de l'amusement. Étymologie[modifier | modifier le code] D'après Étienne de La Boétie dans son Discours de la servitude volontaire, Cyrus II dans son édification de l'empire Perse a assujetti la Lydie, non par la force ou par la destruction, mais en développant les maisons de jeux qui ont affaibli la volonté de résistance du peuple lydien. Généralités[modifier | modifier le code] Définition du jeu par Roger Caillois[modifier | modifier le code] Roger Caillois[1] s'est essayé à une définition du jeu. Caillois propose quatre catégories de jeux: ceux qui reposent sur la compétition (agôn), le simulacre (mimicry), le hasard (alea), et enfin ceux qui ont pour objet de procurer une impression de vertige (ilinx). Coopération et compétition[modifier | modifier le code]

Quelle est l'importance du jeu pour un enfant ? Le jeu occupe une place primordiale dans la vie d'un enfant dès son plus jeune âge. Il lui permet notamment d'apprendre à développer son imaginaire et d'échanger avec les autres... Explications de Caroline Perez, éducatrice de jeunes enfants. Quel rôle a le jeu dans la vie d'un enfant ? Caroline Perez : Le jeu est aussi important que de lire des histoires ou encore de faire des dessins... A partir de quel âge l'enfant s'intéresse-t-il aux jeux de construction ? Dès qu'il commence à pouvoir empiler des cubes gigognes. Une fois qu'il a compris ce processus de construction, que se passe-t-il ? A partir de 2 ans et demi, l'enfant fait des scénarios, il invente des histoires qui se mettent en place autour des constructions très basiques, même d'un mur bancal ! Les Lego sont très présents dans les jeux de construction... Depuis toujours, les enfants aiment le Kapla parce que c'est facile à empiler. Et qu'en est-il des jeux symboliques ? "Les jeux de société apprennent à l'enfant à savoir perdre."

Centre d'Études et de Recherche sur le Jeu - Accueil Place aux jeux, un espace à Plouarzel pour un temps privilégié - Infoparent29 Le rendez-vous est pris. Un dimanche matin par mois, de 10h30 à 12h, salle Tud Ha Bro à la médiathèque « Place aux jeux » offre à la population de Plouarzel et des environs la possibilité de partager un temps autour de jeux de société. Depuis 10 mois déjà que cette action est en place, cette opération réussie pourrait se développer dans d’autres communes. Il y a quelques années, l’association Familles Rurales de Plouarzel réalisait un diagnostic tourné vers les nouveaux habitants de la commune. Un point ressortait - que l’on retrouve également dans le rapport rédigé par le comité de pilotage national des REAAP de 2009 Parentalité en milieu rural - faisant ce constat : « Sur la question des loisirs parents-enfants en milieu rural, les réponses font état dans leur grande majorité d’une pratique limitée ou insuffisante d’activités partagées entre parents et enfants. Pourquoi le jeu de société ? Expérience inspirantePlace aux jeux est une action qui plaît.

Le bridge est-il un sport ou un jeu ? | IciSport Source : bigbrowser.blog.lemonde.fr Sport England, organisation dont le rôle est de promouvoir et de financer les pratiques sportives, a décidé que le bridge n'était pas un sport, pas plus que les échecs, la lecture ou le tricot. Avec cet argument massue : ces disciplines ne demandent pas une activité physique particulière. L'organisation se base sur la définition du "sport" établie par le Conseil de l'Europe : "On entend par 'sport' toutes formes d'activités physiques qui, à travers une participation organisée ou non, ont pour objectif l'expression ou l'amélioration de la condition physique et psychique, le développement des relations sociales ou l'obtention de résultats en compétition de tous niveaux." Mais l'English Bridge Union (EBU), qui regroupe les fédérations de bridge d'Angleterre, soit pas moins de 55 000 joueurs, ne l'entend pas de cette oreille, et a obtenu un recours en justice. "Une activité épuisante" Pour lire la suite, cliquez ici

lutte contre les jeux dangereux et le harcèlement À trois ans, le sport est surtout un jeu Voir la vidéo Francetv info Mis à jour le , publié le À quel âge un enfant peut-il commencer à faire du sport ? Edgar et son frère ont ainsi participé à une séance d'éveil sportif. Cette vivacité des enfants n'est pas toujours facile à apprivoiser et à contrôler. La séance ne dure pas plus d'une heure, pour apprendre à maîtriser son corps et son mental, mais tout en évitant la lassitude. Le JT JT de 12/13 du lundi 11 mai 2015 L'intégrale Les autres sujets du JT Recevez toute l’actualité du jour en vidéos

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