C 1 : Maîtrise de la langue française - Littérature
Littérature au cycle 2 (CP, CE1, CE2) La fréquentation d'œuvres complètes permet de donner des repères autour de genres, de séries, d'auteurs et d'accéder ainsi à une culture littéraire. Au cycle 2, de cinq à dix œuvres sont étudiées par année scolaire. Littérature au cycle 3 (CM1, CM2) Au cycle 3, il s'agit de confronter fréquemment et régulièrement les élèves à des textes, des œuvres susceptibles de nourrir leur imagination, de susciter leur intérêt et développer leurs connaissances et leur culture. La littérature est une part essentielle de l'enseignement du français : elle développe l'imagination, enrichit la connaissance du monde et participe à la construction de soi. Ressource documentaire Livres de jeunesse et apprentissages
fiches CM2 HISTOIRE
HISTOIRE CM1 et CM2 Ces fiches de travail ont été construites à partir du manuel de l'élève "Pour connaître la France" HISTOIRE CM Classiques Hachette édition 1985 Les fiches de travail s'articulent toujours en trois parties : ENQUETE - Ce que je crois savoir : dans un premier temps,les enfants répondent à des questions sans pouvoir recourir à des documents (il s'agit pour eux d'éprouver leurs connaissances à priori). Dans un deuxième temps, ils vérifient par eux même leurs réponses en consultant le livre d'histoire. Ce travail se fait en autonomie, avec un corrigé rapide et collectif, puis ils passent à la deuxième partie. JE M'ENTRAINE : les enfants, en utilisant leur manuel, répondent à des questions portant sur le texte, les frises chronologiques ou les photos et gravures. Je pratique l'histoire en deux fois : Deux fiches à visualiser pour avoir un aperçu : La gaule Les usines et les ouvriers Sommaire des fiches Cliquez sur le lien pour télécharger la fiche (format .DOC Zippé)
L'univers de ma classe
les contes détournés
un petit coin de partage eklaprofs ou CPB la communauté du partage le coin des vidéos pédagogiques vidéos pédagogiques pour les messages, c'est ici ! BIENVENUE ! prenez mon bouton <div align="center"><a href=" title="le petit coin de partage de Romy"><img src=" alt="le petit coin de partage de Romy" style="border:none;" /></a></div> recherche efficace ! des liens... un petit coin de partage eklaprofs ou CPB la communauté du partage le coin des vidéos pédagogiques vidéos pédagogiques pour les messages, c'est ici ! BIENVENUE !
Histoire
Le Néolithique 1 Le Néolithique 2 Le Néolithique 3 L'alimentation au Néolithique L'agriculture néolithique L'habitat néolithique Le Néolithique (évaluation) La Préhistoire (évaluation 1) La Préhistoire (évaluation 2) Un tableau des hommes La révolution néolithique Meule et molette au musée de Guiry-en-Vexin L'Antiquité La naissance de l'écriture L'aventure de l'écriture L'alphabet phénicien L'Égypte et le christianisme (images) Rome (images) écriture cunéiforme sur tablette d'argile La Gaule La Gaule (images) Carte Gaule romaine La Gaule romaine 1 La Gaule romaine 2 La Gaule romaine 3 La Gaule romaine (évaluation) Jules César et Vercingétorix La Gaule romaine et les invasions (évaluation) La Gaule romaine (évaluation) Le travail des métaux Les Gaulois (évaluation) Les grandes invasions Les Huns arrivent Attila Clovis Le vase de Soissons La Tapisserie de la reine Mathilde à Bayeux Vous êtes sur
la classe de stefany -
Littérature - Le Long Voyage du Pingouin vers la Jungle - L'école d'Alexandre
Voici ma séquence sur cette jolie pièce de théâtre qu'est : La Long Voyage du Pingouin vers la Jungle de Jean-Gabriel Nordmann (illustrations de Claude Ponti). Ce texte permet d'aborder le théâtre et ses très nombreuses caractéristiques (didascalies, monologues, personnages, aparté, quiproquos, noir, etc.) Pour ce qui est de l'histoire : C'est celle d'un petit Pingouin qui aurait pu être heureux sur sa banquise. Un très beau texte que l'ont pourra rapprocher de nombreux autres appartenant à la littérature de jeunesse (La Petite Sirène, Le Merveilleux Voyage de Nils Holgersson à travers la Suède, la légende de Jonas, Le Petit Prince(?) S'il fallait encore vous convaincre : sachez que mes élèves ont adoré lire ce livre et suivre le périple du Pingouin sur le planisphère de classe. Enfin, j'ai fini ce projet avec une production d'écrit : nous avons adapté la Montagne aux trois questions précédemment lu pour en faire une pièce de théâtre que nous jouerons en juin devant les parents.
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