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Dossiers pédagogiques téléchargeables - C-paje

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Jeu mariage : 10 idées simples pour une ambiance réussie Au sommaire de cet article dédié aux meilleurs jeux de mariage : Les jeux qui bougent Le jeu des couples célèbres (pour faire connaissance)Le jeu des 12 gages ou 12 mois (pour dynamiser l’ambiance, mou du genou s’abstenir)Le concours de danse (idéal sur la digestion)Le livre d’or ou jeu des photos (ça bouge un peu, sans être trop violent) Les jeux basés sur la connaissance de la vie des mariés Le quiz (comme au pub)Le jeu de la chaussure (ou des fans de Jean-Luc Reichmann)Le jeu des groupes (#danette)Les jeux de lettre (textes à trous…) Autres idées de jeux de mariage : Le bingo musical (aka le blind test de Mme Irma)Le jeu de la marionnette (similaire à l’épreuve du cranium pour les amateurs) Début des hostilités : pourquoi « mettre l’ambiance ? Encore 4heures comme ça et vous êtes prêt(e) à vous taper l’intégrale de la Chance aux Chansons #nervousbreakdown Votre seul salut : Les pauses clopes ? Et enfin, la lumière au bout du tunnel… Rien ne peut vous sortir de là sauf peut-être un bon jeu !

Exploring The Great Artists Introducing the Great Artist to my kids is something that has been on my agenda for a long long long time. My kids are only 4yrs and 2yrs old, so of course there is still plenty of time. However, this hasn’t stopped me buying lots of wonderful art books for children (amongst our current favourites are Kate and the Mona Lisa and Anna’s Art Adventure), as well as going on trips to art galleries (our most memorable trip being to the very welcoming Tate Britain, but also a couple of visits with Granny to the Royal Academy). Now I am keen to “up the ante”. {If you LOVE arts & crafts and you want to keep up to date… I would LOVE YOU to subscribe to e-mail notifications and come and to join me on Facebook !} My background is NOT in education and it is NOT in art. But when it comes to children, in particular young children, you cannot go wrong by: * Simply exposing your children to art – whether it is going to a gallery or looking at a statue in your shopping centre. So. Klimt Mondrian – Lego (!)

Jeux coopéraifs pour ACM 3 joueurs se placent sur une même ligne. La distance entre eux est d'environ trois mètres. Le joueur du milieu B fait face au joueur A et tourne le dos au joueur C. A et C se font face. Le joueur au centre lance toujours la balle derrière lui et se déplace dans la direction opposée à la trajectoire de la balle. Au départ la balle est dans les mains de B et les joueurs sont placés comme suit : A-B-C. B lance la balle à C et échange sa place avec A. C lance la balle à A qui la lance à B. B lance la balle à C qui l'envoie à A, puis échange sa place avec B. A lance à B qui lance à C puis échange sa place avec A, et ainsi de suite. (Crédit Image : Journal de l'animation N° 139 - Mars 2013 - )

L'arbre à projets en ACM Il peut y avoir deux versions du documents : la première - plus détaillée - sert de support au travail de l’équipe et contient des informations d'ordre interne (listing participants, coordonnées des membres de l'équipe, coordonnées des prestataires, etc) ; la seconde - plus générale - est communiquée aux représentants légaux des mineurs et à d'éventuels partenaires. 1) Descriptif du séjour La nature de l’accueil (séjour de vacances ou accueil de loisirs, fixe ou itinérant, en dur ou sous tente, en gestion libre ou en gestion hôtelière, etc.) 2) Rappel des principaux objectifs du projet éducatif de l'organisateur 3) Les intentions éducatives du directeur et de son équipe C’est la reformulation et la redéfinition des objectifs éducatifs de l'organisateur. Exemple : l'objectif éducatif "favoriser le fonctionnement démocratique" sera traduit en objectif pédagogique concret: "chaque enfant sera capable de s’exprimer en groupe, de donner son avis". 4) Le projet de fonctionnement 9) L'évaluation

L'expérience de l'art : à l'école des arts plastiques et visuels Sont proposées ci-dessous les fiches pédagogiques (téléchargeables au format PDF), constituant le classeur ressources des Ateliers Pédagogiques d'Arts Plastiques du Service Éducation de la Ville de Mulhouse. On y trouvera des ressources muséographiques de la collection du Musée des Beaux-Arts ("Regarder et comprendre"), des projets artistiques et des techniques d'expression ("Réaliser"), des pratiques artistiques ("Pratiques d'atelier") et des dossiers d'accompagnement ("Artistes") en rapport avec les expositions temporaires du Musée des Beaux-Arts, des dossiers thématiques ("Thématiques"), ainsi que de petites éditions réalisées à l'occasion d'expositions ("Pliés en 3"). Regarder et comprendre Jean-Jacques Henner, Jeune fille, 1898 Une œuvre d'art contemporain Une invitation à lire des œuvres d'art contemporain à travers une proposition de grille de lecture. Télécharger | 442 Ko Les genres en peinture Une sélection de tableaux du Musée des Beaux-Arts de Mulhouse classés par genres. Réaliser

Bric-à-brac d'énigmes et de problèmes Énigmes et problèmes Problèmes géométriques : le triangle de Curry, le carré et l'anneau, pentominos, le sage et la montagne ... Problèmes combinatoires : la disparition du nain, combien de carrés, trouvez la suite, la traversée du pont ... Problèmes mathématiques : 1 égal 2, calcul mental, valeur du produit, équations, drôle d'égalité ... Un peu de réflexion : histoire de famille, les famille, 4 cartes et lettres, l'ours et le chasseur, l'énigme de Stanford ... Problèmes calculatoires : 2 verres pleins, à l'hotel, le ver et l'encyclopédie, les cyclistes, la mouche entre les trains ...

Kids Artists Patrick Declerck, Les Naufragés : avec les clochards de Paris, Paris, collection « Terre Humaine », Plon, 2001 1Alors que se closent les campagnes électorales de 2002, et que s’élaborent dans les officines ministérielles les réformes qu’appelle le vote du 21 avril, il est urgent de lire l’ouvrage courageux, critique (violent, même) de Patrick Declerck. Loin des sentiers battus de « l’insécurité » ou de la « crise urbaine », ce psychanalyste belge apporte une contribution de poids à toute réflexion sur la désocialisation. Au-delà, par le biais qu’il adopte, il nous invite à remettre en cause notre relation à la fois aux victimes de l’exclusion, les clochards, et aux enjeux de l’aide sociale. Enfin, par sa démarche et sa réception, ce livre témoigne des carences du débat démocratique dans notre pays. 2Ce livre apporte d’abord l’expérience de quinze ans de consultations psychiatriques auprès des clochards parisiens. 3L’auteur réfute les présupposés de la sociologie comme de la psychiatrie sur les clochards. 7L’autre apport majeur de ce livre réside dans sa posture modeste.

l'infirmerie comme lieu d'écoute / céméa J’ai eu la chance de rencontrer le directeur, qui m’a proposé que l’infirmerie devienne aussi un lieu d’écoute et de parole. Ça a fait comme un déclic, j’ai tout de suite pensé aux atelier de philo que j’avais expérimentés en tant qu’institutrice avec des enfants de 6 à 8 ans, mais jamais encore avec des adolescents. Les enfants, les ados, se posent autant de questions concernant les grands problèmes de la vie que nous, adultes. J’ai investi cette infirmerie très rapidement, en y apportant ma guitare, mon djembé, mes disques, mes livres de contes, de quoi dessiner, mon micro, mon lecteur de CD, afin de pouvoir les partager. Et puis il y a eu ces fameux ateliers de philo. Le jour du retour, dans le train, deux jeunes me disent : « Nous on a jamais osé venir aux ateliers philo parce qu’on s’exprime pas trop bien, mais on voudrait en faire un pour voir ce que c’est, mais seulement tous les deux » Alors j’ai dit oui, même si le cadre ne s’y prêtait pas complètement.

Exprimer avec la ligne 1 - superprof.fr 1 – Expérimenter la ligne 1°) Sur une feuille de papier, dessinez 3 lignes à peu près horizontales: – la première très rapidement, avec une attaque instantanée sur le papier – la seconde plus lentement, à vitesse moyenne – la troisième aussi lentement que possible Qu’observez-vous ? 2°) Dessinez un nouvel ensemble de traits très rapides : Essayez de le reproduire très lentement. A l’inverse, dessinez une courbe lentement, puis essayez de la reproduire rapidement. L’incidence du mouvement (vitesse, lenteur) est inséparable du tracé. 2 – Qualifier la ligne 1°) Ecrivez votre signature comme vous l’écrivez / dessinez habituellement. Chaque tracé peut être connoté. 3 – Exprimer des émotions avec la ligne Une feuille de papier A4 est divisée en huit parties étiquetées. 1 – colère 2 – joie 3 – sérénité 4 – dépression 5 – énergie 6 – féminité 7 – maladie 8 – à votre choix, par exemple : masculinité, solitude, jalousie, anxiété, amour, haine, peur… 4 – Constituer un lexique graphique Loading...

Fort en langues - Enigmatik classée dans devinettes Parfois je suis fort, parfois je suis faible. Je connais toutes les langues sans jamais les avoir apprises. > solution Suggestions liées à cette énigme Drôle d'aliment Pour me manger on doit m'enlever l'extérieur, cuire mon intérieur, manger mon extérieur et jeter mon intérieur. solution Ingratitude Je reçois tout le monde. solution Pays lointain Mon premier est une forme géométrique Mon deuxième est une planète Mon tout est un pays. solution Des chiffres et des lettres Je connais un mot dont le nombre de lettres est 8. solution Voyage au monde entier Je suis quelque chose qui peut voyager dans le monde entier en restant dans mon coin Qui suis-je ? solution Je vais au marché de PADI PADO à Saint Lary ; dans ce marché il y a plein de choses étranges comme : - des femmes (mais pas d'hommes), - des plantes (mais pas de roses), - des lettres (mais pas de mots)... solution Triple Qu'est ce qui peut être à la fois et en même temps un parapluie, une graine, un ennui ? solution solution

45 Websites For Students To Create Original Artwork Online More and more websites are coming online to give students the ability to unleash their creativity in new and innovative ways. From abstract art to pointillism, students now can click and draw their way into original works of art, and today’s freebie gives you a great list of places to begin. The sites are labeled by grade level to help guide you to those that best suit your students. In addition, I’ve added ratings to give teachers and students an idea of how much interactivity is available at each site. Some allow students to create from beginning to end, while others simply generate the final product with minimal effort. What you will not find here are basic virtual coloring sheets. I will warn you that some of these sites will drag you in to create for long periods of time. 3D Snowflake Creator (Grades 2-12) A basic kaleidoscope tool that generates an animated snowflake. Art Kids Rule! Aviary (Grades 7-12) This site offers free software tools as a Photoshop alternative.

La vidéo qui apprend aux enfants à devenir des chevaliers des temps modernes Pas évident de transmettre des valeurs humanistes à un enfant sans le brusquer ni imposer ses idéaux. Une courte vidéo change la donne en exprimant simplement, à l’aide de dessins, les 4 grands accords Toltèques de Miguel Ruiz, pour leur permettre d’appréhender le monde sereinement et en toute liberté. Comment donc rendre accessibles aux enfants des valeurs qui les arment à la fois de tolérance, de patience et de courage pour affronter un avenir incertain ? Il existe bien des ouvrages alternatifs qui s’y risquent, comme ceux des éditions Chant d’Orties, mais rares sont les vidéos pédagogiques adaptées aux très jeunes. Une vidéo produite par Mélissa Monnier, étudiante à la Haute école d’art et design de Genève (HEAD) vient en aide aux parents qui cherchent une introduction simplifiées à des valeurs libres et non-dogmatiques pour leur enfant. Source : vimeo.com

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