Des capsules à utiliser en classe pour illustrer une notion Depuis plusieurs années, j'utilise la vidéo comme renfort à la compréhension d'une notion en classe. Il ne s'agit pas pour moi de "mettre les élèves devant un écran toute la journée pour avoir le temps de me peindre les ongles" !!! C'est pourquoi, je passe du temps à choisir mes supports vidéos, à sélectionner les temps de pause etc.... Depuis cette année j'ai choisi de m'abonner au Site TV qui est vraiment prévu pour cet usage. Alors, voici un inventaire (qui va s'enrichir sans doute au fur et à mesure) des sites que je considère éclairants pour la classe. Le site TV (payant, 40 euros pour un enseignant ou 1.50 euro par élève pour une classe pour une année civile).Capcanal dans la rubrique Jeunesse les Ptits scientifiques, les ptits citoyens... il faut fureter !
Voici la tablette pour dyslexiques - Le Parisien Lecture. En France, 5 % environ des élèves sont dyslexiques. Une société d'édition toulousaine a mis au point une liseuse électronique et une appli pour les aider à apprendre à lire. Pour les enfantsdyslexiques, l'apprentissage de la lecture est parfois un parcours du combattant. Isabelle Desprez, chef de projet chez Mediatools, connaît bien les conséquences de la dyslexie : son fils de 13 ans en souffre depuis son entrée à l'école. Appidys adapte la lecture au rythme de l'enfant en grossissant la police du texte, en sélectionnant une police spécifique ou différentes vitesses de lecture. « On peut aussi activer une lecture audio pour travailler en autonomie, isoler en surbrillance une zone de lecture ou répéter un mot en particulier, précise Isabelle Desprez. Le prototype a été testé par une quarantaine d'orthophonistes, ergothérapeutes, parents et enfants dyslexiques. Des livres sont déjà adaptés
Produire rapidement des manuels interactifs Active Textbook est une initiative canadienne qui facilite la production de documents interactifs. Sur la base d’un document au format .pdf, qui sera la colonne vertébrale du document interactif, on ajoute des images, des vidéos, des liens, des quizz, des références et tous les éléments web pédagogiquement pertinents dans un parcours d'apprentissage, éléments qui s’ouvriront soit dans une fenêtre dédiée, soit dans une nouvelle page. Parallèlement on crée une navigation ou un parcours qui facilite l’accès au document de diverses façons. Enfin, une fois le document créé, il ne reste qu’à le diffuser et aux étudiants de le commenter, l’annoter et interagir avec lui. Tout se passe sur le web : création, édition, utilisation. Sans être révolutionnaire, Active Textbook constitue un bel outil de simplification de l’édition pédagogique web. Pour l’instant on se sent un peu captif du site, surtout qu’on ne trouve nulle part une politique de gestion des droits, mais on devine la bonne volonté.
Ressources personnelles gratuites pour les 8 - 12 ans : des logiciels de simulation pour les sciences et les langues, des vidéos, ... Ce site participe au concours européen du meilleur contenu pédagogique pour enfants Sur le site de ce concours, vous pouvez encourager tous les contenus pédagogiques que vous trouvez intéressants, sans oublier le mien ;-) ci-dessous : "Logiciels de simulation en sciences et langues". Depuis 20 ans, j'ai réalisé de nombreuses ressources pour mes élèves, que je partage avec mes collègues du monde entier. Parmi ces ressources, 60 logiciels dont 23 peuvent être utilisés en primaire par des jeunes de 8 à 12 ans dont 4 sont bilingues (3 français / anglais, 1 français / arabe) et 1 est multilingue (13 langues : français, italien, allemand, anglais, azéri, espagnol, breton, arabe, latin, portugais,hindi, basque, provençal, ... et bientôt russe, suédois, ...) Utilisation de mes logiciels avec les élèves
Dyslexie : les tablettes peuvent aider les enfants à lire - Top Santé Le Dr Matthew Schneps, du Centre des sciences de l’éducation de l’Université de Harvard a suivi un groupe d’une centaine d’élèves et leur a demandé de lire des phrases courtes écrites sur un cahier, puis d’autres phrases courtes sur l’écran d’une tablette. Il s’est rendu compte que les enfants qui souffraient de dyslexie avaient beaucoup de moins de difficulté avec la lecture lorsque les phrases étaient présentées sur une tablette. « Cela tient tout simplement au fait que sur l’écran, il y a moins de mots sur chaque ligne, ce qui permet à l’enfant de se concentrer sur chacun d’eux » a expliqué le chercheur interrogé par la BBC Cette étude rejoint les conclusions d’une étude franco-italienne qui a prouvé que les enfants dyslexiques étaient beaucoup plus l’aise pour lire quand le texte avait des mots et des lettres plus espacés. Les enfants ne sont pas les seuls à apprécier les tablettes numériques pour la lecture.
Tous les logiciels - Ressources personnelles gratuites pour les 8 - 12 ans : des logiciels de simulation pour les sciences et les langues, des vidéos, ... 23 logiciels en ligne ou en téléchargement Certains sont proposés en plusieurs langues (pour les découvrir ou les approfondir) : - Quatre en français et anglais- Un en français et arabe- Un est multilingue (13 langues) : français, allemand, italien, espagnol, portugais, anglais ...- Deux sont des jeux sérieux Cliquer sur les images Biologie Environnement Mesure des caractéristiques physique d'un milieu avec un VTT Organisation du vivant AnatomieDissection de l'appareil reproducteur de la Souris Evolution des espèces - classification - déterminationClasser des animaux (Phylo-classe) Classer les animaux de la litière Détermination des animaux de la litière Déterminer des arbres à partir des feuilles Découvrir la notion d'espèce Nature et environnement Géologie
[Tutoriel] Générer des phrases en pictos avec Araword Attention, cet article date de 2013 et concerne une ancienne version d’Araword ! La petite histoire Avec mes patients, j’aime beaucoup utiliser les livres comme support de rééducation. Pour les petits j’ai des imagiers bien entendu, mais aussi d’autres livres adaptés à leur âge. Partant de là, je me suis dit un jour qu’il pouvait être intéressant pour certains d’entre eux de raconter l’histoire non seulement en signes, mais également en pictogrammes (avec des phrases simplifiées). Téléchargement et installation Araword a été créé dans le cadre du Proyecto Tico et fait partie du pack Arasuite, que vous pouvez télécharger ici. Après l’installation, vous pouvez lancer le logiciel qui sera alors en espagnol. Ensuite dans « Outils > Gestion des ressources » cliquez sur « Vérifier les mises à jour », le logiciel va alors télécharger la base de pictogrammes ARASAAC en français dont je vous ai déjà parlé à de nombreuses reprises ici. Générer un texte en pictogrammes Imprimer votre production
Lecture pour dyslexique : le numérique intervient ! - DYS-POSITIF En 2014, les dyslexiques représentaient 10 % de la population mondiale et ce chiffre, déjà alarmant, ne cesse pourtant d’augmenter. Selon Marion Berthaut, fondatrice de Mobidys, une startup française alliant « santé, numérique, et édition », la dyslexie serait responsable de l’illettrisme chez une personne sur cinq, ce qui n’est pas négligeable. « On se rend compte que c’est un vrai problème de santé publique » explique-t-elle, justifiant la création de supports numériques pouvant faciliter le déchiffrage et la compréhension chez les DYS. Initiative louable également prise par de nombreuses autres Startups, non seulement en France, mais aux États-Unis aussi. Aujourd’hui, on peut recenser pas mal d’applications numériques destinées à rendre la lecture pour dyslexique plus facile. En voici quelques exemples… Ali-baba, le premier e-book 100 % DYS ! L’idée est donc de pouvoir offrir aux DYS un livre dont le contenu a été adapté à leurs difficultés. Découvrez Ali baba Lire un texte avec Dcodia !
L'élève mystère Les élèves d'aujourd'hui zappent et les systèmes de gestion du comportement ont parfois du mal à tenir sur la durée. Une petite variation de temps en temps permet de remobiliser les élèves. L'activité "l'élève mystère" est à mettre en place ponctuellement quand le système utilisé en classe commence à donner des signes de fatigue. Elle est facilement modulable en fonction des besoins de chacun. Le maître place le nom d'un élève dans une enveloppe. Quelques idées de défis: ne pas avoir de rappel de comportement, finir le travail dans les temps, se ranger correctement, faire tous les exercices demandés, ranger son bureau, garder son espace de travail propre, copier correctement une leçon... Suivant le défi, il peut durer la journée (ne pas avoir de rappel de comportement) ou être très ponctuel (copier une poésie sans erreur). Le nom de l'élève mystère est dévoilé à la fin de la période du défi. Voir les affichettes >ici< A voir sur d'autre blogs