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TeachingEnglish

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Intelligences multiples : à quoi ça sert? comment les identifier? Je vous propose de regarder une vidéo d’Howard Gardner, le fondateur de la théorie des intelligences multiples (plus de détails sur cette théorie à ce lien) : Accompagner l’enfant au musée, à des cours ou des ateliers où il peut se livrer à des activités et des expériences diverses et variéesObserver l’enfant aller vers ce qui l’intéresse le plus, expérimenter ce qui lui plaitSe mettre en position d’anthropologue : quelle approche l’enfant préfère-t-il ? Il n’est pas nécessaire de faire passer une batterie de tests chez un spécialiste mais plutôt de :

Planifier son travail à la maison en classe (deux séances) Compétence visée : identifier les plages horaires pendant lesquelles le travail à la maison peut être effectué Situation de départ collective Distribuer aux élèves un emploi du temps présentant le temps de classe, mais également les plages hors temps scolaire. Ne pas leur donner de consignes particulières, mise à part la lecture du document ; les laisser s’interroger sur ce support inhabituel ; inciter les élèves à s’exprimer sur ce qu’ils constatent.

Continuité pédagogique en langues vivantes Cette page est élaborée à partir de ce que les académies ont déjà produit et en tenant compte des paramètres suivants : la nécessité de rester en contact avec les élèves, notamment ceux qui sont le plus en difficulté, alors même que tous n'ont pas une connexion internet et/ou qu'il n'y a qu'un ordinateur pour une famille ayant plusieurs enfants ;la nécessité pour les élèves d'avoir une idée précise de ce qu'il faut faire et de continuer à avoir des repères et une progression;la nécessité de pouvoir évaluer les élèves ;la nécessité pour nombre d'enseignants de s'occuper de leur(s) enfant(s). Ce contenu ne prétend pas être exhaustif et est à adapter en fonction des conditions locales. Il complète ce qui peut être trouvé sur les pages générales éduscol dédiées aux principes de la continuité pédagogique et aux ressources numériques éducatives.

Langues vivantes - Éduscol Le guide de l’assistant de langue en FranceFrance Éducation International a publié le Guide de l’assistant de langue en France 2020-2021. (Lire la suite >>)Articuler son enseignement en présence et à distance en LVUn webinaire proposé en replay par l’académie de Versailles. (Lire la suite >>)Fake News BustersUne fiche Édubase sur un projet eTwinning. (Lire la suite >>)Dossier pédagogique du film The SearchersLe site « Zéro de conduite » propose un dossier pédagogique autour du film The Searchers de John Ford.

AnglaisPod.com: Épisodes Liste des Épisodes Si vous voulez écouter le podcast en ligne, vous pouvez employer ce lecteur MP3. En bas, il y a une liste des épisodes individuels avec plus de détails. Pour vous abonner au podcast, vous pouvez employer une des méthodes ci-dessous en cliquant sur leur logo. Je suggerais iTunes, parce qu'ils ont un répertoire des podcasts qui est assez grand. Si vous employez un logiciel qui n'est pas sur la liste, copiez et collez le Flux RSS dans votre logiciel.

Language Level - Vérifiez votre niveau de français languagelevel Des tests gratuits pour vérifier votre niveau d'anglais, français, allemand et espagnol Quelle est votre niveau de français? Ce test contient des questions de grammaire et vocabulaire et votre résultat vous aideront à choisir le bon niveau pour vos études. Stimuler et évaluer les débats oraux avec Classdojo Il y a heureusement constamment des discussions constructives dans mes cours, — mais pas assez souvent de débats selon des cadres formels. Or les élèves eux-mêmes me demandent d’organiser de vrais débats ! Je me propose donc d’améliorer cette dimension de ma pédagogie. Comme souvent, un outil numérique me permet d’accompagner et de vivifier ma démarche pédagogique : Classdojo.

ClassroomScreen. Un fond d’écran pour la classe Mise à jour le 24 janvier 2018 ClassroomScreen est un petit service imaginé et crée par un enseignant pour être utilisé comme fond d’écran sur votre vidéoprojecteur dans la classe. Un fond d’écran enrichi de plusieurs modules ou widgets qui peuvent se révéler utiles pour des besoins simples de tous les jours. ClassroomScreen ne s’embarrasse pas de préambules ou de longues explications. Etre professeur stagiaire Chers collègues professeurs stagiaires, je vais tenter ici de mettre quelques ressources et documents qui peuvent vous aider à démarrer l’année mais aussi (et surtout) à lancer quelques pistes de réflexion. Des sites incontournables La page officielle d’entrée dans le métier. Il est pour commencer ESSENTIEL de consulter cette page sur du rectorat de Versailles.

BattaKing BattaKing est une application mobile pour apprendre des mots d’anglais. Il existe de nombreuses méthodes pour apprendre l’anglais. Avec BattaKing, l’objectif est simple et précis : enrichir ton vocabulaire. Apprendre gratuitement l’anglais en tapant sur des images. Tu peux t’exercer en essayant jusqu’à trouver la bonne combinaison. Ou tu peux demander le mot en français. Les Français parlent moins bien anglais que les Portugais Education First, qui se présente comme le plus grand organisme privé d'enseignement linguistisque au monde, a soumis plus de deux millions d'apprentis anglophones issus de 44 pays, à des tests en ligne afin de calculer leur niveau d'anglais. S'il est impossible de garantir que les étudiants testés à distance ont répondu seuls et "sans tricher", les résultats, selon Philip Hult, PDG de Education First, peuvent être rapprochées de ceux d'une étude organisée par le British Council. Au final, des bons élèves assez prévisibles mais également quelques surprises et des explications pas toujours convaincantes. Les pays germaniques en tête de liste, une surprise? Sur les dix premiers pays de la liste, 7 sont de langue germanique... dont fait partie l'anglais.

Un kit pédagogique pour utiliser Wikipedia en classe – Les Outils Tice Remercions comme il se doit l’association Wikimedia France qui a publié récemment un excellent kit pédagogique destiné aux enseignants pour utiliser la célèbre encyclopédie en classe. Vos élèves connaissent Wikipédia autant peut être que les plus célèbres réseaux sociaux comme Facebook ou Instagram. Les articles de l’encyclopédie collaborative sont une source d’« inspiration », pour ne pas dire de « copier-coller », inépuisable pour des générations de collégiens et lycéens. Comment utiliser autrement l’immense richesse de Wikipédia et former les jeunes à un usage « éclairé » de l’outil ? L’association Wikimedia France a une réponse intéressante à cette question : faire que les jeunes passent du statut de lecteur à celui de contributeur. Le kit pédagogique en ligne s’emploie à donner toutes les règles, aussi bien aux enseignants qu’aux jeunes, pour mener à bien des projets éducatifs autour de la création d’articles ou de dossiers dans l’encyclopédie Wikipedia.

Espace langues Votre plateforme pédagogique pour l’apprentissage des langues vivantes au collège et au lycée Un espace pour tout avoir à portée de main Espace langues vous donne accès à tous vos manuels numériques et à toutes les ressources complémentaires : la version intégrale du livre du professeur, les pistes audio et vidéo, les fiches photocopiables, les fiches Tice et Prête à l’emploi, les Lives des pro(f)s, etc. Un espace pour travailler ensemble

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