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Les mini-leçons DÉCLIC

Les mini-leçons DÉCLIC

Automatisation du code: syllabogrammes et cartons éclairs Lecture J'ai testé en période 5 les ateliers tournants de lecture et je souhaite poursuivre l'expérience l'année prochaine avec ma copine Lala. 1° Présentation générale Ces ateliers ont pour but essentiel de coller au plus près des besoins spécifiques des élèves en ce qui concerne la compréhension. Ils auront lieu le mercredi pendant 1h30 sur quatre semaines. Voici les différents ateliers : Lecture avec la maîtresse : un atelier dirigé avec moi dont le contenu variera en fonction du groupe et en fonction de la programmation (lecture guidée, atelier de questionnement de texte, cercle de lecture). Voilà comment les ateliers peuvent tourner. 2° Présentation de chaque atelier, supports et liens. ----- Les ateliers dirigés de lecture guidée ----- Dans cet atelier sont réunis les élèves qui ont besoin de s'entraîner sur la stratégie concernée cette période. > à venir chez moi ou Lala, ateliers inférer, visualiser, comprendre les connecteurs, trouver l'idée essentielle. > documents à venir

Crapouilleries L'école de Glayeul août252014 Concours! Des comptes gratuits à gagner pour Rallye-lecture.fr Tentez de gagner des abonnements gratuits à la plateforme rallye-lecture.fr en quelques clics. Pour rappel, la plateforme rallye-lecture.fr propose de vous aider à créer vos rallyes lecture en classe en automatisant toutes les tâches, de la conception à la correction. Ce jeu concours est très simple, 3 comptes gratuits sont à gagner sur chaque blog partenaire de la plateforme, donc 3 comptes sont offerts ici. Voici en résumé la marche à suivre : 1 – Pour participer à ce Jeu-Concours, publiez simplement un commentaire ici ou/et chez les blogs participants en indiquant une adresse email valide. 2 – Vous devez posséder un compte d’essai sur la plateforme rallye-lecture.fr si ce n’est pas encore fait : 3 – Parlez-en à vos collègues et attendez le tirage au sort qui aura lieu le 7 septembre. Bonne chance à tous ! Attention, fin du concours le dimanche 7 septembre à 18h. août142014 1. 2. 3.

Les activités de lecture compréhension- Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale du 17 Nous vous proposons des pistes de travail pour quatre grands types d’exercices : La lecture à haute voix Un dossier pédagogique court pour expliquer les enjeux de ce type de lecture et suggérer une mise en place d’activités. Les éléments à prendre en compte pour évaluer la lecture à haute voix et une grille d’évaluation. Le questionnement de texte Un document très synthétique concernant le questionnaire et comment répondre à des questions de compréhension. travail sur les inférences (l’implicite d’un texte) Une présentation de ce qu’est une inférence dans un texte. Le résumé de textes C’est un exercice encore très difficile. Un premier document où sont présentés les types d’exercices qu’il est possible de mettre en oeuvre à partir de textes courts ou d’extraits de textes longs.

Lecture - Avec ma collègue de GS-CP, nous avons fait une jolie découverte en fin d'année dernière à l'occasion du choix des livres à offrir en fin d'année, un album cartonné sans texte: Ma famille au fil du temps, Ann De Bode, Millepages. C'est un voyage à travers le temps. Le lecteur suit l'évolution d'une famille, depuis la Préhistoire jusqu'à nos jours. Un arbre généalogie en fin d'ouvrage présente toute la famille. C'est un livre que je mets en libre accès dans la classe et les élèves adorent le regarder ! Les axes d'études sont: le mode de chauffage et d'éclairageles matériaux de constructionle mobilierles ustensiles, outils, armes, ...la décoration intérieurela tenue vestimentaire La trace écrite réalisée avec mes élèves La trace écrite sur la tenue vestimentaire est à suivre... Voici un aperçu des pages:

Ressources pour tableau interactif Fichier d' histoire L'article est de nouveau en ligne mais certains documents ne sont pas téléchargeables (à la demande de l'illustratrice). Ce n'est donc pas la peine de me demander de vous les envoyer... Merci à tous ! Il y a quelques temps déjà, Delphine m'a envoyé quelques documents en histoire (fiche de prép rapide, documents d'appui, questionnaire et leçon). Je mettrai donc son travail en ligne au fur et à mesure de ses envois et sans doute la plus grosse partie pendant les vacances d'été. La progression pour tout le cycle 3 Clic sur l'image Introduction à l'histoire 1- La travail de l'archéologue 2- Les origines de l'humanité La Préhistoire Le Paléolithique 1- Les découvertes (retiré à la demande de l'illustratrice) 2- La vie des premiers hommes 3- L'homme de Tautavel Le Néolithique 1-L'agriculture et la vie sédentaire (retiré à la demande de l'illustratrice) 2- L'artisanat 3- La métallurgie 4- L'écriture L'Antiquité Qui peuple la Gaule ? 1- Le peuplement de la Gaule 2- Un peuple divisé Qui sont les Gaulois ? Le Moyen Age

Lecture Romans Histoire à quatre voix Pistes de travail Lecture des quatre voix Comparaison des voix 1 et 2 Questions Janus, le chat des bois La liste des fournitures Pistes de travail Mots croisés 1 Mots croisés 2 Mots croisés 3 ORL : Nom ou verbe ORL : Noms propres et noms communs Vocabulaire Les fantômes de Belleville Fiche 1 Fiche 2 Le nom L'adjectif qualificatif Grammaire et conjugaison Étude des procédés Évaluation La reine des fourmis a disparu Ali Papa La petite pierre de Chine Un Noël noir et blanc La fugue Pas de whisky pour Méphisto On a volé mon vélo L'assassin habite à côté On l'appelait Tempête Le coupeur de mots Les Minuscules Fiche 1 Fiche 2 Cherchez le Minuscule... L'oeil du loup Lecture de l'implicite Bandes dessinées Astérix étude d'une couverture Astérix : étude d'une page Astérix (évaluation) Boule et Bill Puzzles de lecture Bout de paille Le couteau de cuisine Le mot juste Le pot de terre Vous êtes sur

L'univers de ma classe: Un affichage DECLIC pour l'atelier de lecture ! La méthode tourne autour de l'acronyme CAFE (Comprehension, Accuracy, Fluency et Expand vocabulary). Dans la classe on doit donc avoir un affichage CAFE et accrocher au fur et à mesure qu'on les aborde les intitulés des mini-leçons. Depuis que j'ai commencé à utiliser le CAFE dans mon atelier de lecture, j'ai cet affichage dans ma classe : Pendant l'année, d'autres bloggeurs ont travaillé sur l'atelier de lecture et la méthode CAFE (par exemple Mélimélune, Zazou etc.). Parmi eux, Mallory a trouvé une excellente idée : comme elle n'était pas satisfaite de l'acronyme CAFE, elle en a inventé un nouveau : DECLIC (Déchiffrer, Enrichir son vocabulaire, Comprendre, Lire avec fluidité, Intégrer les règles de l'atelier et Culture littéraire). C'est un excellent acronyme qui permet notamment d'ajouter la notion de règles de l'atelier de lecture (et vu que ça me prend deux ou trois mois dans l'année, ça n'est pas rien !) Mais du coup, mon affichage ne va plus !

La classe de Mallory Harry Potter Voici 3 textes pour faire la rentrée avec Harry Potter, ou tout simplement découvrir le livre avec ses élèves... Comment est constitué le fichier ? J'ai choisi 3 extraits de textes plutôt en lien avec la rentrée : La liste de fournitures de Harry, la cérémonie du Choixpeau et pour terminer le premier cours de balai. Chaque texte est présenté de deux façons : une première classique, et une deuxième comprenant les sons complexes soulignés pour les élèves qui sont plus en difficultés en lecture. Suite à chaque texte, un questionnaire de lecture. Après chaque questionnaire, une petite activité ludique : mots mêlés, petit test "à quelle maison appartenez-vous ?" Lecture et questions "La rentrée de Harry Potter" Voici quelques extraits du fichier !

Fiches d'exercices pour B2I En poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez l'utilisation de cookies pour vous proposer des services et des offres adaptés à vos centres d’intérêts. Pour en savoir plus cliquez ici. zoutils.ek.la Quelques bricoles pour le CE1 ... et le CM Présentation Au CE1 depuis quelques petites années, voici des documents qui pourront peut-être vous aider.Mais ...2014-2015 : CM1/CM2 Merci de signaler les éventuelles erreurs. Statistiques 3808422 visiteurs 496 visiteurs depuis ce matin. Fiches d'exercices pour B2I Par D*vid dans T.U.I.C. le 10 Septembre 2011 à 07:40Mise à jour de la série de fiches pour travailler le B2I. Commentaires 1 maitresse séverine Mercredi 6 Octobre 2010 à 13:46 Un grand merci tes fiches sont géniales et arrivent à point ! zoutils.ek.la - Faire son blog avec Eklablog - CGU - Signaler un abus -

Christophe Galfard : "Proxima B, une planète à 40 000 milliards de km de la Terre, pourrait nous accueillir" Christophe Galfard, physicien et écrivain, est l'invité d'Ali Baddou à 7h50. Ali Baddou reçoit Christophe Galfard, physicien et auteur d'ouvrages de vulgarisation scientifique, notamment de L'univers à portée de main, publié chez Flammarion, à l'occasion de la diffusion mardi prochain sur France 5 de son documentaire "En quête d'une nouvelle terre", consacré à la colonisation spatiale. Il y a quelque chose de certain : le temps de vie de notre planète n'est pas infini Galfard explique : "Tout dans l'univers a une durée de vie finie : la terre disparaîtra quand le soleil disparaîtra. Les scientifiques ont donc étudié d'autres lieux, dans l'univers, capable d'accueillir l'humanité : Mais cette planète, Proxima B ou Proxima du Centaure, se trouve à 40 000 milliards de km de la Terre : comment y aller ? Malgré tout pour ces voyages qui durent des années, il faudrait pouvoir faire hiberner les astronautes, et pour cela des études sont en cours, explique Christophe Galfard :

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