background preloader

MATERIAL PARA TRABAJAR LA ESCRITURA CREATIVA

MATERIAL PARA TRABAJAR LA ESCRITURA CREATIVA
La escritura creativa se puede trabajar en el aula de muchas formas, siendo una invitación al alumnado para ejercer el derecho de mirar el mundo desde otras perspectivas. Decía el poeta Luís García Montero, en sus lecciones de poesía para niños inquietos (1999) que “Lo más importante para cualquier artista es aprender a mirar. La poesía nace de una mirada porque los versos, las metáforas, los adjetivos precisos, las palabras mágicas, los juegos y los cambios de sentido son una forma especial de ver el mundo” Quienes nos dedicamos a la enseñanza de lengua y literatura castellana, debemos proporcionar al alumnado desde muy temprana edad la posibilidad de desarrollar esta expresión creativa a través de la palabra escrita. Cuando estuve destinada en Fuerteventura, en el año 98, tuve una tutoría de tercero de primaria en el CEO de Antigua. Los alumnos me traían todos los lunes sus pequeñas anécdotas, las leíamos en clase y lo pasaban realmente bien. Espero que les haya resultado útil. Saldo 1. Related:  LenguaTFG 2na titulacióPerso

josegp - Lengua Skip to main content Create interactive lessons using any digital content including wikis with our free sister product TES Teach. Get it on the web or iPad! guest Join | Help | Sign In josegp Home guest| Join | Help | Sign In Turn off "Getting Started" Loading... Escritura colaborativa en alumnos de primaria: un modelo social de aprender juntos Investigación Escritura colaborativa en alumnos de primaria: un modelo social de aprender juntos Collaborative Writing among Elementary Students: A Social Way of Learning Together Kissy Guzmán Tinajero*, Sylvia Margarita Rojas–Drummond** * Estudiante del doctorado en Psicología en la Facultad de Psicología, de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). ** Profesora–investigadora de la División de Estudios de Posgrado de la Facultad de Psicología de la UNAM. Artículo recibido: 27 de abril de 2011 Dictaminado: 20 de junio de 2011 Segunda versión: 8 de julio de 2011 Aceptado: 27 de julio de 2011 Resumen: En este artículo se presenta una investigación cuyo objetivo fue evaluar los efectos de un Programa de Fortalecimiento de Habilidades de Composición de Textos Informativos (HTI) en alumnos de primaria. Palabras clave: escritura, innovaciones educativas, evaluación de textos, aprendizaje cooperativo, educación básica, México. Abstract: Antecedentes Modelo de composición creativa Método

theory of knowledge.net | The ultimate resource for knowledge Interesantes ejercicios de escritura creativa | Ideas Para la Clase Me he reencontrado con una página que me cautivó desde el día qué llegó a mi computador. Cada ejercicio, las diferentes actividades y los recursos que propicia para favorecer y desarrollar la escritura, como técnica, desde una forma creativa y divertida, todo eso, fue como mirar el compendio de actividades que se pueden llevar a la clase y definitivamente, involucrar a los estudiantes en el cuento de escribir. La página www.literautas.com es encantadora para mi. Quiero compartir con todos ustedes los recursos que he tomado y aplicado en mis clases de español con estudiantes de middle school, cuyas edades van de los 12 a los 14 años. Con la aprobación de los editores, estoy vinculando la planeación de las actividades y los archivos descargables a mi blog, realizaré unas modificaciones idiomáticas para un español más suramericano. Gracias a Iria López Teijeiro por permitirme usar las ideas que, junto a su compañero Tomeu Mascó, ha construido y publicado en su página. Lita de ejercicios

Mauvaize langue ! Bon eh bien c’est pas tout ça, on s’y remet. Dans la joie. (Notons que « joie » et « flemme de faire une intro potable » sont ici synonymes.) En farfouillant, de-ci de-là, j’ai réussi à vous rapporter, pantelants lecteurs, des expressions rigolotes, cette fois-ci se rapportant à l’hilarant sujet qui se me te vous fait rigoler à tous les coups : la papauté. Ce qu’on va rigoler, dites-donc, are-are. Rare comme de la m**** de papeNul besoin de prouver par de laborieuses démonstrations que cette expression, outre son anticléricalisme latent, évoque le fin du fin de la rareté. -« C’est fou ces sauterelles, il y en a partout! -« Pas moyen de faire un pas sans tomber sur un lépreux! « Fun fact » : Pendant les règnes où le pape se faisait appeler Pie, l’expression devenait « Rare comme de la fiente de pape »**. Cependant, à l’instar de l’expression précédente, cette tournure a également été utilisée à contre-courant lors du règne plutôt, euh, pittoresque de Jean XII (955 – 963). **Authentique***

MUCHO MÁS QUE PAPEL Y LÁPIZ: Ejercicios letras G y J Repaso-test con letras g y j Formas verbales con la letra j Sustantivos terminados en aje, eje ¿ Se escribe con G o con J? NORMAS PRESENTACIÓN DEL TRABAJO FINAL ESCRITO IB Spanish B Sobre la descripción | ¡Ya estamos en tercero! BLOQUE 1.-Vamos a empezar trabajando con unos materiales subvencionados por la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura: Crear y comprender. En ella podéis encontrar, también, contenidos teóricos.Para actividades seleccionaréis ESO Prácticas y empezaréis con las actividades que se incluyen ya desde la “Introducción”, para seguir con el resto. BLOQUE 2.- De una página que ya debe de sonaros, Materiales de Lengua, (de Lourdes Domenech y Ana Romeo) y que tenéis en el apartado de Recursos, proceden algunas de las actividades propuestas: Actividad 1 Pulsando directamente desde el enlace podréis trabajar una serie de actividades interactivas relacionadas con los distintos tipos de descripción (objetiva y subjetiva con sus distintos tipos) Actividad interactiva Actividad 2 Una de las posibilidades de descripción objetiva es la que la policía lleva a cabo cuando hace retratos robot de los sospechosos. El retrato robot Actividad 3 Una propuesta de textos descriptivos para analizar. Me gusta:

NI UNO MENOS Ficha técnica Director: Zhang Yimou Actores: Minzhi Wei, Huike Zhang, Zhenda Tian, Enman Gao, Zhimei Sun, Yuying Feng, Yi ge dou bu neng shao País: China 1 hora 42 minutos Género: Dramas Película ganadora del León de oro por la mejor película, en el Festival Internacional de Venecia, 1999. Dirigida por Zhang Yimou Guión de Shi Xiangsheng Producida por Zhao Yu Sinopsis: "Ni uno menos" relata la odisea de una niña que con tan sólo 13 años, llega a ser profesora suplente en el colegio de una pequeña aldea. VER PELÍCULA EN LÍNEA: En la página Web de Film Affinity: hay varias críticas sobre esta película. 1. No es la mejor película de Yimou, pero es un buen filme, muy bueno. En poco tiempo he visto dos películas cuyos protagonistas no eran profesionales, y además, protagonizadas por niños (la otra era "Las tortugas también vuelan"). Para mí hay cuatro partes dentro de la historia que nos cuenta la película: Saludos

10 Bibliotecas Virtuales Infantiles con Cientos de Libros Gratis para Niños | Android en la Escuela ¡Atención padres! Hoy haremos un recorrido muy interesante por las 10 mejores bibliotecas virtuales infantiles con cientos de libros gratis para tus hijos. Internet alberga una gran cantidad de sitios web educativos que fomentan el hábito de la lectura y el aprendizaje de manera gratuita. Estamos hablando de una excelente oportunidad para pasar un momento de ocio y entretenimiento con nuestros hijos, explorando una diversidad de textos ilustrados y publicaciones de acorde a su edad. No desaproveches esta linda invitación para descubrir las 10 mejores bibliotecas virtuales infantiles con cientos de libros y material didáctico para hijos. #1. Lo bueno: con versiones en otros idiomas (inglés, francés, etc.), esta biblioteca infantil ha incluido secciones para libros cortos, libros medianos, y libros extensos según la edad de tus hijos. #2. Lo bueno: Un excelente portal educativo para chicos y grandes. #3. #4. #5. #6. #7. Lo bueno: obras literarias para niños de todas las edades. #8. #9.

Related: