Sites pédagogiques Info Sites DGESCO - ENS Page commune sur le site Eduscol des huit sites experts, résultats d'un partenariat entre la Direction Générale de l'enseignement scolaire et les Ecoles Normales Supérieures. Sciences à l'Ecole Informations et outils didactiques téléchargeables pour l'enseignement des sciences dans le second degré EduSCOL Le site pédagogique du ministère de l'Education nationale Point Science de la SFP Pour poser une question de physique auprès d'un membre de la société française de physique, ou pour consulter les archives e2phy Organisation d'écoles d'été de physique, conjointement par un groupe d'universitaires et de scientifiques de l'IN2P3, du CEA, de la SFP, et de l'UdPPC, l'UPS et l'UPA. Educnet - physique Les sciences physiques et chimiques fondamentales et appliquées sur Educnet SCEREN - Physique-chimie Les Services Culture Editions Ressources pour l'Education Nationale (SCEREN) du CNDP - CRDP concernant la physique et la chimie Science.gouv.fr Groupe d'action pour la physique (G2P)
mathématiques pour le collège (LFIGP) 26 May - Raphaëlle Duchemin : les manières innovantes et ludiques d’apprendre les mathématiques aux élèves À 13 heures, dans “La France bouge”, Raphaëlle Duchemin et la rédaction d’Europe 1 font le tour de France des initiatives positives et novatrices. Travail, éducation, santé… Ils œuvrent aux quatre coins du pays pour faire bouger les lignes et casser les codes : qui sont ces citoyens, ces entreprises, ces collectivités qui s’engagent et inventent le monde de demain ? 26 May - Une nouvelle méthode pour faire des multiplications C’est une opération algébrique qui passionne la communauté scientifique : la multiplication. 26 May - Michel Talagrand est lauréat du Prix Shaw 2019 Directeur de recherche au CNRS et membre de l’académie des sciences, Michel Talagrand est spécialiste d’analyse fonctionnelle. 26 May - Un étudiant attaque Auchan en justice après avoir perdu un jeu-concours 26 May - Fabriquer du papier en utilisant 60% moins d’eau
Créteil Présentation des nouveaux programmes de mathématiques en S.T.S. (rentrées 2013 et 2014) De nouveaux programmes de mathématiques entrent en vigueur dans toutes les spécialités de BTS comportant un enseignement spécifique de mathématiques : en première année à la rentrée 2013, en seconde année à la rentrée 2014 pour une première certification aux BTS 2015. Accompagnement personnalisé en terminale scientifique (2013) Cet article donne accès aux activités destinées, dans le cadre de l’accompagnement personnalisé, aux élèves de terminale scientifique envisageant des études scientifiques.
Physique-chimie - Éduscol Un site : LHC FranceDécouvrez la contribution du CNRS et du CEA au LHC, un instrument international de physique des particules situé au Cern.(Lire la suite >>)Un site : La radioactivitéCe site d’information explique le phénomène physique de la radioactivité, raconte l’histoire de sa découverte et expose ses applications.(Lire la suite >>)La photothèque et la vidéothèque en ligne du CNRS font peau neuveVéritables vitrines, la photothèque et la vidéothèque en ligne du CNRS témoignent, en images, des recherches scientifiques menées sur le terrain et dans les laboratoires du CNRS, aussi bien en France qu’à l’étranger.(Lire la suite >>)Détours scientifiques : le catalogue de l'offre pédagogique du CEARetrouvez toute l'offre pédagogique dans le catalogue du Commissariat à l’énergie atomique et aux énergies alternatives (CEA).(Lire la suite >>)Rétrospective des annales des sujets de baccalauréat depuis 2013Retrouvez les énoncés des sujets de baccalauréat scientifique depuis 2013.
Le site de l'APMEP EZMath | Répétiteur maths primaire gratuit Stanislas Dehaene Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Pour les articles homonymes, voir Dehaene. Stanislas Dehaene Stanislas Dehaene en 2008. Stanislas Dehaene est un psychologue cognitif et neuroscientifique français né le 12 mai 1965 à Roubaix. Aperçu biographique[modifier | modifier le code] Les travaux de Stanislas Dehaene, qui exploitent conjointement les méthodes de la psychologie cognitive et de l’imagerie cérébrale[Note 1], portent sur les architectures cérébrales de l’arithmétique, de la lecture, du langage parlé, et l’accès d’information à la conscience[2], ce qui l’a amené à s’intéresser à la dyscalculie et à la dyslexie[3]. Stanislas Dehaene a bénéficié en 1999 d'une bourse de 1 million de dollars attribuée par la fondation Mc Donnell (en)[4]. Distinctions et récompenses[modifier | modifier le code] Ouvrages[modifier | modifier le code] Notes et références[modifier | modifier le code] Notes[modifier | modifier le code] Références[modifier | modifier le code]
professeurs, enseignants, sciences physiques, pédagogie, profs, physique, chimie, académies, rectorats, éducation, bac, sujets, oraux, examens POUR LES PROFS de Sciences Physiques Académies : Académie de BESANCON Physique et Chimie : Académie DIJON Sciences Physiques : Académie de LYON Physique et Chimie : Académie de BORDEAUX Sciences Physiques : Sciences Physiques à l'Académie de BORDEAUX : Sciences Physiques à l'Académie de POITIERS : Accueil tous niveaux : Annuaire Enseignement Supérieur et Recherche : Annuaire de pages Web de popularisation des sciences physiques : BANQUE D'OUTILS D'AIDE A L'EVALUATION : B.O. Café Pédagogique : guide 2015 Physique Chimie
Livre : La bosse des maths - Stanislas Dehaene Comment comptons-nous ? Les possibilités du cerveau vont de l’estimation du nombre de personnes dans une salle aux mathématiques les plus abstraites en passant par le calcul mental. Les neurosciences, l’étude de patients atteints de lésions cérébrales et présentant des troubles liés au calcul (acalculie), ainsi que l’imagerie médicale, ont permis de progresser dans la compréhension de ces mécanismes. C’est la spécialité de Stanislas Dehaene, chercheur à l’INSERM et jeune membre de l’Académie des Sciences, qui présente dans La bosse des maths une synthèse de ce qui est connu aujourd’hui, et expose ses propres théories. Depuis Hans, le cheval calculateur qui défraya la chronique au début du 20ème siècle, des expériences un peu plus sérieuses ont permis de montrer que les animaux sont bien capables de compter, de distinguer les quantités, et d’effectuer des opérations arithmétiques élémentaires. Le système de numération chinois est plusieurs fois cité en exemple pour son efficacité :