PCCL | Physique Chimie Collège Lycée : soutien gratuit en animations pédagogiques de cours et exercices corrigés de sciences physiques. EPI | nouveau programme réforme rentrée 2016. C'est la nouvelle adresse de physiquecollege.free.fr. PCC : Physique Chimie Collège Lycée. Cours, exercices, animations pédagogiques, vidéos Physique Chimie Collège - cours gratuits
Travailler les sciences à la maison (COVID-19) Êtes-vous à la recherche de ressources pour aider votre enfant à continuer de développer ses compétences scientifiques à la maison? Ce guide est là pour vous! Sites généraux et expérimentationsL'univers matérielL'univers vivantLa Terre et l'espace Toutes les ressources suivies du sont accessibles dans Carrefour éducation. Sites généraux et expérimentations L'univers matériel L'univers vivant La Terre et l'espace Pour des ressources en mathématique par année ou par cycle, consultez les guides suivants: Consultez notre section Parents pour des ressources pour d'autres niveaux et disciplines. Pour plus d'outils numériques en mathématiques, n'hésitez pas à consulter notre moteur de recherche en cliquant ICI. Pour plus d'outils numériques pour supporter les parents à la maison, voir nos autres guides COVID-19:
Sciences physiques - Comme une langue bien vivante Avant d’aborder l’épreuve de philosophie demain, je vous propose aujourd’hui une petite séance sur la relativité. Avec la physique quantique, on ne sait jamais, cela pourrait vous inspirer pour des sujets sur le grand thème « La raison et le réel ». Continue reading « Bac 2019 : jour 9 – La relativité » → Aujourd’hui je vous propose une seule séance de révision, assez conséquente puisqu’on révisera à la fois diffraction & interférence et le traitement numérique de l’information. Et voici une petite séance de révision de la cinétique. Pour cette journée de révision, nous reverrons l’acoustique musicale, on ne sait jamais, l’épreuve tombant la veille du jour de la fête de la musique… Pas de notions trop complexes. La notion d’énergie est abordée à différents moments de l’année : lors de l’interprétation énergétique de la mécanique et lors de l’étude des échanges thermiques. Pour cette sixième journée de révision, nous abordons la physique quantique. C’est un gros morceau aujourd’hui !
La science a la maison - CLASSE DE SCIENCES.COM Ma classe de sciences à la maison En raison de la pandémie de COVID-19, nous rendons disponibles aux enseignants et aux familles des situations d'apprentissage en science et technologie.Dans un premier temps, nous avons essayé de sélectionner des activités scientifiques qui nécessitent peu de matériel.Bonnes expérimentations ! Tous les cycles Les chenilles-espionnes Les plantes printanières de sous-bois Participation à l'enquête sur les semences de Tomatosphère Préscolaire L'alternance du jour et de la nuit Premier cycle D'où vient le bruit dans un coquillage creux ? Fabrication d'un parachute DEuxième cycle Fabrication d'un pont suspendu Les machines Rube Goldberg TRoisième cycle Fabrication d'une catapulte à bonbons Fabrication de visières au Fab Lab AST
Continuité pédagogique - Continuité pédagogique en physique-chimie Cette page est élaborée à partir de ce que les académies ont déjà produit et en tenant compte des points suivants : la nécessité de rester en contact avec les élèves, notamment ceux qui sont le plus en difficulté, alors même que tous n'ont pas une connexion internet et/ou qu'il n'y a qu'un ordinateur pour une famille ayant plusieurs enfants ;la nécessité pour les élèves d'avoir une idée précise de ce qu'il faut faire et de continuer à avoir des repères et une progression précise ;la nécessité de pouvoir évaluer les élèves ;la nécessité pour nombre d'enseignants de s'occuper de leur(s) enfant(s). Ce contenu ne prétend pas être exhaustif et est à adapter en fonction des conditions locales. Il complète ce qui peut être trouvé sur les pages générales éduscol dédiées aux principes de la continuité pédagogique et aux ressources numériques éducatives. Éléments généraux pour mettre en œuvre un enseignement à distance Communiquer le programme de travail pour une à deux semaines. Éléments généraux
Défis techno-créatifs - CLASSE DE SCIENCES.COM Des défis techno-créatifs pour le primaire Les projets techno-créatifs (Kamga, Romero, Komis & Mirsili, 2017) mobilisent les élèves autour d'une problématique complexe. Il s'agit d'activités de co-création dans lesquelles les élèves doivent collaborer et échanger leurs connaissances et expertises pour trouver des solutions. Concrètement, les élèves travaillent sur un projet commun mais n'accomplissent pas toutes les tâches. Certaines équipes voient à la conception, d'autres à l'assemblage, la programmation, etc. Référence:Kamga, R., Romero, M., Komis, V., & Mirsili, A. (2017). « Design Requirements for Educational Robotics Activities for Sustaining Collaborative Problem Solving», dans Alimisis, D., Moro, M. et Menegatti, E.
Espace jeunes - Apprendre et comprendre les sciences & les technologies Vous souhaitez préparer un exposé en sciences, travailler un TIPE ? ou bien réviser certaines notions scientifiques ? Le CEA met à votre disposition de nombreux contenus pédagogiques et supports multimédias dans les domaines suivants : énergies, énergie nucléaire, énergies renouvelables, radioactivité, climat, technologies, santé et sciences du vivant, physique-chimie, Univers. Découvrez également les nombreux métiers de la recherche scientifique via des témoignages et des fiches métiers. Animations interactives (28 documents) Podcasts - La physique des super-héros (20 documents) Livrets thématiques (19 documents) Les Savanturiers (28 documents) Découvrir les métiers scientifiques
Goût de la science | Technoscience Saguenay-Lac-Saint-Jean Qu’est-ce que Le goût de la science? Les défis que rencontre l’enseignant dans le domaine de la science et de la technologie sont de taille. Comment stimuler le questionnement et l’observation chez l’élève? Comment l’initier à la cueillette de données, à l’utilisation d’instruments et de procédés variés? Comment le guider dans l’exploration de phénomènes qui relèvent de la chimie, de la géologie, de la biologie? Comment lui donner le goût de la science? Conscients des difficultés que les enseignants doivent surmonter et attentifs à leurs besoins, Technoscience Saguenay–Lac-Saint-Jean et la Vigie pédagogique ont initié le projet Le goût de la science. Ce projet vise à soutenir les enseignants du primaire et du préscolaire de la région dans leurs tâches éducatives en science et en technologie.
Le prisonnier quantique : un jeu vidéo d’aventure au cœur des sciences et des technologies « Prisonnier quantique » est un jeu vidéo d’aventure de type « point’n’click » conçu et développé par le CEA, organisme public de recherche, pour diffuser la culture scientifique auprès du grand public et notamment des jeunes. Ce jeu s'adresse aussi à la sphère éducative avec un mode « puzzle » utilisable en classe ou en travaux pratiques (TP). Ce jeu, davantage « Game » que « Serious », emmène le joueur autour du monde pour une durée de 10 à 12h, à partir de 13/14 ans. Il permet aux élèves de la 4e à la terminale de tester de façon ludique leurs connaissances en sciences et technologies. Présentation Bien que le titre évoque la physique quantique, une discipline surprenante des sciences, le jeu est, à l’image du CEA, pluridisciplinaire ; il aborde les sciences et les technologies au sens large : physique, chimie, énergie, sciences du vivant, climat... A l’inverse, les joueurs voulant creuser les notions de science pourront consulter des vidéos d’approfondissement des chercheurs.
Dossier Par Gwénaël Moreau Parce que c'est par le jeu que se font la plupart des premiers apprentissages, parce qu'il est dommage que cette dimension ludique soit trop peu exploitée par les pédagogues que nous sommes, voici un petit panel de jeux qui peuvent aider nos élèves à mieux appréhender certains des phénomènes naturels que nous avons à leur expliquer. Les jeux interactifs de l'Espace des Sciences de Rennes Sur le site de l'Espace des Sciences, sont proposés des manipulations ayant pour objectif d'expliquer de façon ludique un phénomène scientifique. Poids dans l'espace L'éolienne Traitement des eaux La synthèse en chimie Le phénomène d'accélération Le circuit électrique L'appareil photographique Défi pour la Terre
SVT/Physique-Chimie : 8 émissions sur l'Histoire des Sciences Comment les sciences évoluent à travers l'Histoire, et qui sont les acteurs de cette évolution ? Que ce soit pour réviser ou pour votre simple soif de connaissances, laissez vous porter par huit émissions de "La Méthode scientifique" que nous avons sélectionnées pour vous. Dans le cadre de l'opération Nation Apprenante, en partenariat avec le ministère de l’Education nationale et de la Jeunesse, chaque présentation d'émission sera suivie d'une précision sur le niveau scolaire auquel elle peut faire écho. Sciences de la Vie et de la Terre 1. Il fut un temps, pas si lointain, où tout était à peu près simple. Au programme des classes de filières scientifiques du cycle de première et de terminale. 2. Le passage de la quadripédie à la bipédie est une énigme de l'évolution... Au programme des classes de cycle 4 et des filières scientifiques du cycle terminal. 3. C'est une discipline qui étudie les pathogènes anciens, à différentes étapes de l’histoire de l’humanité : la paléopathologie. 4. 5.
Le Nyiragongo, considéré comme le volcan le plus dangereux d’Afrique Situé près de Goma, dans l’est de la République démocratique du Congo (RDC), le Nyiragongo, entré en éruption samedi 22 mai, est le volcan le plus actif d’Afrique et est considéré par les spécialistes comme l’un des plus dangereux. Ce strato-volcan qui a fasciné des générations entières de volcanologues est, avec le Nyamuragira, l’un des deux volcans encore en activité de la chaîne des Virunga, dans ce pays d’Afrique centrale. Il se situe dans la région très peuplée de Goma et constitue une menace pour environ 1,5 million d’habitants. Lire aussi Eruption du volcan Nyiragongo en RDC : Goma épargnée par la lave, les habitants inquiets des secousses Culminant à 3 470 mètres, il est connu pour abriter le plus grand lac de lave quasiment permanent au monde dont le niveau monte et redescend de temps à autre. Coulées de lave meurtrières Sa dernière éruption remontait au 17 janvier 2002. Une précédente éruption, en janvier 1977, avait été encore plus meurtrière. Le Monde avec AFP