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Manuels numériques via l'ENT - Présentation de l'expérimentation

Manuels numériques via l'ENT - Présentation de l'expérimentation
Le contexte Depuis la rentrée 2009, le ministère de l’éducation nationale expérimente dans douze académies l’utilisation de manuels scolaires numériques via l’espace numérique de travail (ENT) du collège en visant les objectifs suivants : diminuer le poids du cartable de l’élèveproposer des ressources numériques pédagogiques innovantesdévelopper les usages des TICE en classe. Cette expérimentation concerne 69 collèges situés dans des départements qui ont initié une démarche de généralisation d’ENT pour leurs collèges. Elle s’adresse à toutes les classes de 6e et de 5e. Les 21 départements impliqués dans l’expérimentation l’Aisne, l’Allier, les Alpes-Maritimes, l’Ariège, l’Aveyron, le Cantal, l’Isère, la Haute-Loire, la Haute-Marne, la Meurthe-et-Moselle, l’Oise, le Rhône, le Bas-Rhin, le Haut-Rhin, la Savoie, les Hauts-de-Seine, la Seine-et-Marne, la Somme, le Territoire de Belfort, le Val-de-Marne, le Val-d’Oise. Les moyens spécifiques L’accès aux manuels numériques via l’ENT L’évaluation Related:  Manuels Numériques

CANOPÉ Académie d'Orléans-Tours - Vous avez une minute ? Pour comprendre ... CANOPÉ Académie d'Orléans-Toursle réseau de création et d’accompagnement pédagogiques Accueil > RESSOURCES > Vous avez une minute ? > Vous avez une minute ? Pour comprendre les manuels numériques Vous avez une minute ? facebookTwitterGoogle+Envoyer par mail Actualités Nouveaux enseignants : préparez la rentrée avec Réseau Canopé 26 août 2016 Toutes les actualités Vous avez une minute ? durée : 1'24" Sites partenaires Réseaux Canopé Sites institutionnels Sites compagnons © Réseau Canopé 2015

ENT en primaire, retours et perspectives d’usages Même si l’ENT du premier degré commence seulement à se développer, les usages observés dans certaines écoles, permettent d’en esquisser les grands traits. 1. Des besoins différents de ceux du second degré Toutes les personnes interrogées dans le cadre de ce dossier s’accordent à dire que les usages qui se développent dans le premier degré sont à dissocier de ceux du second degré, notamment parce que les besoins des enseignants et des élèves en primaire sont particuliers et que les apprentissages et la démarche pédagogique ne sont pas les mêmes. Dans le second degré, les retours d »usages sont restés longtemps liés aux outils de gestion de vie scolaire (absences, relevé de notes, carnet de correspondance/liaison, cahier de textes, emploi du temps, etc.). Dans le premier degré, les ENT sont davantage formatés pour répondre avant tout à des usages pédagogiques. 2. Échanger Utilisation d’un ENT en petite section de maternelle Travailler 3. Les ENT et les activités périscolaires zp8497586rq

Où en est le déploiement des ENT dans le primaire ? Alors que dans le second degré, après 10 années d'expérimentation et de généralisation, le marché des ENT entre dans une phase de maturité, dans le premier degré, il commence tout juste à émerger ! Le fractionnement administratif (53.000 écoles dans 24.000 communes) et le partage des compétences n'ont sans doute pas facilité la mise en œuvre de projets de même ampleur que dans le secondaire. Des collectivités, villes, intercommunalités, ont pourtant déjà déployé des ENT dans leurs écoles. Ces « pionniers » du déploiement d'ENT dans le premier degré sont aujourd'hui rejoints par un nombre croissant de projets émergents. 1. Quelques « projets pionniers » Sans parler de déploiement global, de nombreuses initiatives locales dessinent sur le territoire la carte des ENT du premier degré. Pour certains d'entre eux, c'est le cas de Limoges et de Besançon, leur engagement remonte à 2003, année de l'appel à projet du Ministère de l'Éducation Nationale et de la Caisse des Dépôts. 2. 3. zp8497586rq

Espace numérique de travail Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Pour les articles homonymes, voir ENT. Un espace numérique de travail (PIM pour Personal information manager (en)) désigne un ensemble d'outils en ligne qui agrège l'information et permet un accès à distance de ressources numériques. Les ENT dans l'Éducation Nationale[modifier | modifier le code] Définitions[modifier | modifier le code] Une seconde définition est que l’ENT est une étude nationale du temps[pas clair]. Ces services peuvent provenir : de leur organisation d’appartenance (rectorat, ministère, ESEN) ;d’une organisation partenaire (collectivité, mécène, etc.) Aux partenaires, État et collectivités locales (régions, départements ou communes), de se partager le financement des différents services offerts et des actions d'accompagnement nécessaires à la diffusion des usages. L’ENT comporte un socle, lequel permet l’accès à un ensemble de services applicatifs qui sont articulés avec le socle. Objectifs[modifier | modifier le code]

L'Agence nationale des Usages des TICE - Usages d’un manuel numérique en classe de français Béatrice Lamotte, professeure de lettres au collège Rosa-Bonheur du Châtelet-en-Brie (77), expose les avantages du manuel numérique dont elle présente différents usages en classe de 5e. Préambule Notre établissement participe, depuis la rentrée 2009, à une expérimentation du conseil général de Seine-et-Marne, dans le cadre du projet « Le collège du 21e siècle ». Le déroulement de l’activité Les élèves de ma classe de 5e avaient à produire un écrit descriptif d’un paysage inquiétant. Le manuel numérique à disposition de cette classe propose des parcours méthodiques d’analyse de l’image. Les élèves ont ensuite été invités à refaire le parcours de l’image chez eux à l’aide de leur manuel numérique et à produire un écrit descriptif du tableau, d’une dizaine de lignes. Apports et limites de l’outil Les manuels numériques ont été conçus dans le but d’alléger le poids des cartables en dématérialisant le manuel scolaire. Béatrice Lamotte

Développer les usages du numérique à l'école - 03/10/2013 - LaDépêche Le projet «école numérique» est en route. Le centre de gestion 47 et la direction des services départementaux de l’Education nationale ont signé, hier, une convention. Moment solennel, hier en début d’après-midi, dans les locaux du centre de gestion 47 (rue Cartou à Agen), où Laurence Adeline, inspectrice d’académie, directrice des services départementaux de l’Education nationale, et Jean Dreuil, président du centre de gestion de la Fonction publique territoriale de Lot-et-Garonne, ont paraphé officiellement une convention visant à développer les usages du numérique à l’école (1er degré). Ce dispositif va concerner à terme 211 communes, 322 écoles, 1 132 classes et plus de 265 000 élèves. C’est dans le but de promouvoir un environnement numérique à l’échelle départementale que s’inscrit la démarche partenariale, signée hier.

L'avenir des ENT (Espace Numérique de Travail) Les ENT (Espace Numérique de Travail) prennent leur place a un rythme soutenu dans le paysage scolaire français. Face à l’arrivée du numérique le système éducatif et l’administration ont réagi assez vite en se dotant d’outils nouveaux. Les anciens se souviendront qu’ils avaient déjà fait preuve de dynamisme au moment de l’arrivée du Minitel. Comme le Minitel, internet a rapidement trouvé des applications dans les entreprises et l’adaptation vers la gestion des services et des établissements s’imposait. " Un ENT (Espace numérique de travail) est un ensemble de services en ligne, personnalisés et sécurisés, accessibles aux élèves et aux professeurs mais aussi aux autres membres de la communauté éducative, en particulier les parents. Educnet (Voir aussi iciune définition très complète sur la Wikipedia et là, le site officiel des ENT) La définition ci-dessus souligne que la destination première de l’ENT est essentiellement pédagogique. Cependant le coeur de l’objet est bien pédagogique :

Technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Les technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement (TICE) recouvrent les outils et produits numériques pouvant être utilisés dans le cadre de l'éducation et de l'enseignement (TICE = TIC + Enseignement). Les TICE regroupent un ensemble d’outils conçus et utilisés pour produire, traiter, entreposer, échanger, classer, retrouver et lire des documents numériques à des fins d'enseignement et d'apprentissage. L'étude des méthodes d'enseignement intégrant les TICE est quant à elle l'objet de la technopédagogie. Historique[modifier | modifier le code] Au cours du XXe siècle, l'école a tenté de s'approprier les médias et les dispositifs techniques, avec plus ou moins de volonté et plus ou moins de moyens : radio scolaire (années 1930), télévision scolaire (années 1950), informatique (années 1970)[réf. nécessaire], magnétoscope (années 1980), multimédia (années 1990). Enjeux et bilans[modifier | modifier le code] Enseignant :

Procédures d'installation des manuels numériques (rentrée 2016) - Manuels numériques - DANE Nice Acquisition des licences enseignant Mise à disposition des manuels numériques élèves via un ENThors ENTvia le logiciel de vie scolaire pronoteAcquisition des manuels numériques via CNS (Canal Numérique des Savoirs)Acquisition des manuels numériques LLS (lelivrescolaire.fr)Acquisition des manuels numériques via KNE (Kiosque Numérique de l'Education)Acquisition des manuels numériques via la plate-forme Edulib Acquisition des manuels numériques de la la collection I-parcours En cette rentrée 2016, la plupart des nouveaux manuels manuels numériques enrichis ou simples sont payants. Restent en accès libre : les manuels de mathématiques Sesamath sur le web et en téléchargement de version numérisée.les manuels de Mathématiques I-Parcours sur le web.les manuels édités par Lelivrescolaire.fr dans la version accessible par le web. Toutes les autres versions, élèves ou enseignantes, sont soumises à conditions d'achat et tarifées selon ces conditions. Acquisition des licences enseignant Accès hors ENT

Le numérique s'invite dans les salles de classe | Var L’académie de Nice est l’une des plus connectées de France. Les applications se multiplient pour les parents, profs ou enseignants. Beaucoup seront mises en service dans les prochains jours Sans bruit, l'académie de Nice fait cette année une rentrée exceptionnelle. En début d'année, la rectrice, Claire Lovisi, a lancé un cru exceptionnel. « Onze nouveaux services vont être proposés cette année aux élèves des Alpes-Maritimes et du Var, aux enseignants et aux parents d'élèves. »Se perfectionner en maths, en anglais, trouver une aide 24 heures sur 24 pour les devoirs, chercher une formation : les services sont multiples et en cours de déploiement. « Ce n'est pas le monde de Oui-Oui » Dans les Alpes-Maritimes, déjà, 100 % des collégiens disposent de l'espace numérique de travail (ENT). Par ailleurs, même si le chiffre est encore anecdotique, 750 tablettes numériques ont été mises à disposition par les collectivités dans vingt et un collèges et lycées sur les deux départements.

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