Forschungsprojekt: Warum Erwachsene (nicht) lernen – Regulative des Weiterbildungsverhaltens unter besonderer Berücksichtigung von (Weiter-) Bildungseinstellungen und Bildungserfahrungen Die Inhalte » Forschungslandkarte » Recherche » Details Januar 2007 bis Dezember 2008 Fragestellung Welche motivationalen und einstellungsbezogenen Faktoren begünstigen bzw. hemmen die Teilnahme an Weiterbildungsveranstaltungen? Inwiefern unterscheiden sie sich zwischen Teilnehmenden und Nicht-Teilnehmenden, sozialen Milieus bzw. ausgewählten soziodemographischen Gruppen? Projektziel Das Forschungsdesign beinhaltet die Re-Analyse von 160 qualitativen Tiefeninterviews, die im Rahmen des Projektes „Weiterbildung und soziale Milieus in Deutschland“ erhoben wurden. Zeitlich mit der Re-Analyse verzahnt ist die Durchführung von insgesamt 10 Gruppendiskussionen mit so genannten „Resilienten“ (eher bildungsbenachteiligte, aber stark weiterbildungsaktive Personen) einerseits und „Widerständigen“ (hochqualifizierte NichtteilnehmerInnen) andererseits. Zusätzlich geplant sind insbesondere zur vertiefenden Erhebung von prägenden Bildungserfahrungen vier biographische Interviews.
WebD2: Website Publishing Tools Overview Throughout this course, you've learned to create websites, and in the previous lesson you learned how to get those websites onto the World Wide Web. This is all useful knowledge and having skills in this area can be a great asset that potential employers will view favorably. But the landscape of the Web is changing rapidly. Millions of people worldwide have something they'd like to publish on the Web, about themselves, their interests, or their business or organization. Learner Outcomes At the completion of this exercise, you will: be able to describe the differences between content management systems, blogging software, wikis, and website publishing tools. Content Management Systems A content management system (CMS) is a system by which users can enter and upload content (text, images, audio, video, etc.) and have that content published on the Web. Three of the most popular CMS's are Drupal, Joomla, and WordPress. Blogging Software Wikis Website Publishing Tools Activities
Créez un Webdocumentaire enrichi et interactif gratuitement html5 Terminer les diaporamas, Créer un podcast augmenté, un cours vidéo augmenté, une vidéo enrichi…. gratuitement en html5. Prise en main, installation et création d'un projet deux heures avec le tutoriel ci-dessous. Le principe : 1- Titre du webdocumentaire enrichi 2- Titre séquence 3- Extras avec plusieurs options (infos, crédits…) 4- Vidéos, images, sons… 5- Compléments avec plusieurs options 6- Notes de marges avec plusieurs options 7- Miniatures de la partie 4 avec plusieurs options 8- Timeline avec durée, sommaire, bouton arrêt/marche et d'autres options Démonstration de la valeur ajoutée à une démonstration vidéo : Le CLEMI vous propose : Produire un podcast augmenté : le tutoriel de Scenari Webmedia 2, un logiciel libre et gratuit Webmedia : vidéo et podcast enrichis par Canope Strasbourg Dans ce projet de série documentaire qui répond à vos questions de sciences !
Wissenschaftliches Arbeiten - Literaturverwaltungs-Programme Utiliser Twitter en cours de langues vivantes Qu’est-ce que c’est ? Twitter est un site de microblogage qui permet à un utilisateur d’envoyer de brefs messages (limités à 140 caractères) appellés tweets. Il s’agit d’un réseau social que de plus en plus d’élèves fréquentent, au detriment bien souvent du réseau social Facebook. www.twitter.com Origines du projet : L’idée au depart, n’etait pas d’utiliser, mais de refléchir avec un groupe d’élèves de section européenne anglais sur les réseaux sociaux en général, au travers d’une séquence portant sur ce thème, dans le cadre de l’éducation aux medias. Les élèves avaient en grande majorité un compte Facebook et l’utilisaient régulièrement. Au cours de la séquence, nous avons réfléchi aux usages qu’ils pouvaient faire de ces réseaux sociaux et très vite, je me suis retrouvée confrontée à une difficulté évidente : ne connaissant pas Twitter, ils avaient beaucoup de mal à en comprendre le fonctionnement, l’utilité et surtout la difference avec Facebook. Les étapes : Autorisation Twitter
Startseite - Fachportal Pädagogik Benachrichtigungsdienste als RSS-Newsfeed eingerichtet An mehreren Stellen im Fachportal wurden kontextbezogene RSS-Feeds implementiert. In FIS Bildung und pedocs kann man sich über neue Einträge in Bezug auf seine Suchfrage informieren lassen. In Zusammenarbeit mit dem Deutschen Bildungsserver wurden die dort angebotenen Newsfeeds auf die inhaltlichen Aspekte (Erziehungs-)Wissenschaft und (Bildungs-)Forschung gefiltert und in die Datenbankliste der erweiterten Metasuche sowie teilweise in die Rubriken der rechten Spalte auf der Startseite integriert. FIS Bildung: Navigations- und Exportfunktionen erweitert Zwischen den einzelnen Nachweisen der FIS Bildung Literaturdatenbank kann jetzt geblättert werden ohne in die Gesamtrefferliste wechseln zu müssen. Forschungsdaten Bildung: Medien der Studie Pythagoras verfügbar
Les 15 meilleurs outils en ligne pour les enseignants. Bien évidemment au delà du titre quelque peu accrocheur ( faute avouée à moitié…), il s’agit ici surtout de lister les outils en ligne que je juge indispensables et remarquables pour un enseignant. N’hésitez pas à completer la liste à partir de vos propres outils et de votre expérience. Les applications et services tice utiles pour un enseignant sont inombrables et Les Outils Tices’efforce de vous en faire découvrir de nouveaux chaque jour. Tous ne sont pas des indispensables loin de là. Google Drive: Google continue de s’imposer comme un acteur majeur des outils en ligne simples et efficaces. Dropbox: La compagnie vient d’annoncer plus de 100 millions d’utilisateurs. Evernote: C’est votre mémoire et votre outil d’organisation. Prezi: C’est le système de création de slides qui a donné un sacré coup de vieux à l’indecrottable Powerpoint. Jumpshare (vu sur allweb2) : Voici un service en ligne pour partager en deux clics un document ou un fichier en ligne. Sur le même thème
booklooker.de: gebrauchte Bücher kaufen und verkaufen, Hörbücher, CDs, Filme und Spiele Catalogue Education & Numérique Catalogue Le catalogue Open Education E&N Des milliers d'activités interactives libres de droits Modules 4281 module(s) disponible(s) Récits de création Florence INGELAERE Accéder au module Sur les traces de Tomek - Le passé simple Accéder au module Test révision Invitation au voyage 10 mn • Agnès Couteux Français • BTS Accéder au module La Seconde guerre mondiale, une guerre d'anéantissement Carine Cibiel Histoire • Troisième Accéder au module Indiquer un chemin - Remédiation Langue A1 Accéder au module Problème 1: D'où viennent les caractères des êtres vivants Cecile Soria SVT • Troisième Accéder au module PAI plus : révisions et contrôle des connaissances 30mn • B P Informatique • Tout le collège Accéder au module Alba Salazar Ruiz FLE - Français Langue Etrangère • Langue A1 Accéder au module clemence ritter Accéder au module Révision Gazelle Tayarani Accéder au module La cité de Romulus Latin • Cinquième Accéder au module Accéder au module Propulsé par Apolearn Définition Fermer Contacter le support
Google Books Théosept SWB Online-Katalog - start/welcome Der SWB Online-Katalog des Südwestdeutschen Bibliotheksverbundes (SWB) weist die Medienbestände (Bücher, Zeitschriftentitel und -aufsätze, elektronischen Medien etc.) von mehr als 1.200 Bibliotheken aus den Regionen Baden-Württemberg, Saarland und Sachsen sowie aus weiteren Spezialbibliotheken aus anderen Bundesländern nach. Er enthält ca. 60 Mio. Bestandsnachweise zu ca. 18,5 Mio. Der Katalog wird online aus der Katalogisierungsdatenbank des Südwestdeutschen Bibliotheksverbundes (SWB) aktualisiert und dient insbesondere als Grundlage für Fernleihrecherchen in den Leihverkehrsregionen Südwest und Sachsen sowie für verschiedene Digitale Bibliotheken, insbesondere Portale. Material- oder fachbezogene Ausschnitte aus der Datenbank des Südwestdeutschen Bibliotheksverbundes (SWB) sowie Regional- und Fachbibliografien werden in den nachfolgend aufgeführten Online-Katalogen angeboten: Bitte geben Sie Ihre Suchbegriffe im Suchfeld oben ein und starten die Suche mit einem Klick auf Suchen.
Créer vos eBooks ou livres électroniques Votre établissement scolaire est équipé de tablettes numériques ou de liseuses électroniques et d’ordinateurs PC Windows. Comment créer des supports pédagogiques avec un PC Windows pour les exploiter sur une la tablette numérique ou une liseuse électronique ? Le format ePUB est conçu pour faciliter la mise en page du contenu, le texte affiché étant ajusté pour optimiser la lecture sur les "readers" de livres numériques (liseuses électroniques, tablettes numériques et ordinateurs). Mise à jour décembre 2015 [sommaire] 1. L’eBook, livre électronique ou livre numérique désigne les livres, magazines, journaux, manuels, documents pédagogiques ou toutes autres publications qu’on peut consulter, distribuer ou conserver sous forme de fichiers numériques. Consultez sur EDUSCOL le dossier « Livre électronique, livre numérique (eBook) ». Le eBook peut être présenté sous divers formats (ePUB, FB2, OEB, LIT, LRF, MOBI, PDB, PML, RB, PDF, SNB, TCR, TXT, …). Haut de page 2. 3. 4. Observations : 4. 2. 5. 6.