savoirs cdi (CNDP) Professeurs partenaires : Karine Monneret, professeur-documentaliste et Sandrine Schott, enseignante de français (Haut-Rhin, Alsace). Classe concernée : 5ème. Séquences en demi-groupe. Production finale : création d'un scénario d'une planche en image. Année scolaire 2005-2006 Une activité pédagogique autour de la bande dessinée est proposée. Ressources Schneider, Jean-Bernard. Fiches outils Fiche 1 Le vocabulaire de la bande dessinée Fiche 2 Retrouver les bandes dessinées Fiche 2 Corrigé Fiche 3 Les personnages de bande dessinée Fiche 4 La construction d'une bande dessinée Fiche 5 Plans et angles de vue Fiche 6 Le texte et l'image Fiche 6 Corrigé Les images contenues dans ces documents ont été retirées pour respecter le code de la propriété intellectuelle.
Faire une BD : Au commencement, il y a le scénario… | bd Pour réaliser une Bande Dessinée, on commence toujours par…le scénario.Souvenez-vous ou reportez-vous à l’article « Synopsis, c’est donc une BD » ( Faire une BD ) : Je posais les premières idées pour une BD racontant les aventures de Véritas, une petite sorcière dessinée par LANIE, une jeune et prometteuse dessinatrice. Et je réalisais ensuite ce fameux synopsis, terre nourricière du scénario dont je vais vous expliquer la fabrication et les rouages…Le scénario d’une BD est fait pour poser le contenu complet de cette BD, en vue de réaliser les planches définitives. Que le dessinateur et le scénariste soit la même personne ou non, n’est pas important, hormis le fait que le scénariste n’aura pas à s’expliquer à lui-même quelques détails de son histoire ! Après avoir trouvé le sujet de l’histoire, fait un synopsis ( résumé détaillé ) et avant même de créer le visuel de ses personnages, nous aurons une leçon là-dessus ultérieurement, il faudra donc définir :
Mille bulles Dans un monde de l'image, la BD est devenue l'un des meilleurs accès au plaisir de lire. Lectures en réseau, propositions d'activités, vidéos d'auteurs, analyses d'images, dossiers thématiques...En classe comme à la bibliothèque, l'espace enseignants du site Mille bulles est conçu pour vous permettre d'accompagner chacun des albums de la collection, en prolonger la lecture et attiser la curiosité des élèves. les nouveautés septembre 2015 3 outils pour créer des bandes dessinées pour la classe. Ludique, artistique, interactif, motivant…Proposer à ces élèves de s’exprimer à travers la création d’une bande dessinée permet d’utiliser un bon moyen pour obtenir investissement et dynamique dans un groupe classe. Mon récent article sur Pixton m’a valu un volumineux courrier dont je vous remercie. Votre intérêt m’a incité à chercher d’autres solutions en ligne pour créer facilement des bandes dessinées. J’en ai retenu 3. Chogger. ComicMaster. MakeBeliefs. Dans la classe. Voilà quelques outils en ligne qui méritent un petit test.
blog.espritbd Nous vous avions déjà parlé la semaine dernière de Gaspard et le Phylactère Magique (Ed. Emmanuel Proust, coproduit par bd BOUM), cet album réalisé par Mickaël Roux, Dawid et Alain Dary qui a pour vocation de montrer aux plus jeunes les bases de la composition de la bande dessinée. Et bien aujourd’hui, nous proposons aux enseignants et aux élèves, un dossier pédagogique, réalisé par bd BOUM, qui s’inscrit en complément de la bande dessinée. Paré à leur faire travailler leur français, ou encore à tester leurs connaissances sur la bande dessinée de manière ludique ? Le dessin, plus qu'un travail : une passion ©Mickaël Roux Et qui sait, peut être que l’un des travaux réalisé par vos élèves grâce à ces précieux conseils sera nominé au Concours Caisse d’Epargne A l’Ecole de la BD 2013 ? Mais revenons à nos planches et conseils pratiques. Cliquez sur les icônes pour lancer le téléchargement : Télécharger l’exercice pratique Tri Bulles (format Open Office)
Revue Solaris: Dossier Spécial: Comment ne pas ecrire des histoires par Yves Meynard (...illustré par Marc Auger) Introduction Ce document est le résultat de mon expérience de directeur littéraire à la revue Solaris de 1994 à 2001. Le public que je vise est celui des auteurs débutants, en SF ou Fantastique. Il n'est pas toujours facile de saisir ce qui est réussi dans notre prose et ce qui ne l'est pas. Le reste de ce guide se divise en deux sections. Je ne veux pas prétendre que ce guide est infaillible, ou qu'il détient toutes les réponses. Première partie: Le péché cardinal de la SFF Quatre aspects d'un texte Un texte de fiction est une chose très complexe, que l'on évalue sur un grand nombre d'échelles simultanément. Une bonne intrigue est captivante: on veut savoir ce qui va se passer ensuite. Un bon personnage est émouvant: ça ne veut pas forcément dire qu'on l'aime, on peut le détester -- mais le lecteur doit s'intéresser à son sort. Un bon style est agréable: il y a un réel plaisir à lire les phrases que vous écrivez. Le péché cardinal Amnésie Chute
Créons une bande dessinée facilement Détails Publié le lundi 12 novembre 2012 17:58 Il n'y a pas à dire, les japonais m'étonneront toujours quant à leur avancée technologique. Imaginez une telle application dans un photomaton ? Comment ça marche ? Les japonais ont créé l'application Omote 3D qui, associée à un appareil photo (voir ci-dessous) et à un ordinateur, est capable de vous numériser en 3D. Il ne reste plus alors qu'à imprimer le résultat de la numérisation via une imprimante 3D capable de produire des figurines de trois tailles différentes : 10, 15 et 20 cm. C'est bluffant !! En présentation à Tokyo Omote 3D n'est pas un gadget du futur. Pour le moment, ce n'est pas donné, comptez entre 200 et 415€. Conclusion C'est saisissant comme concept. Lien
Contes, Fables - livres audio gratuits à télécharger au format mp3 sur bilbiboom Raiponce, des Frères Grimm Livre audio gratuit posté le 01 décembre 2010 Durée :09 min | Genre : Conte | Lectrice : Mà | Musique : Zero-Project - Fairytale - Dance of the fairies " Il était une fois un mari et son épouse, qui souhaitaient depuis longtemps avoir un enfant. ♥♥ Page complète du livre audio ♥♥ Raiponce, Les frères Grimm Les sabots du petit Wolff, de François Coppée Durée :10 min | Genre : Conte | Lectrice : Mà | Musique : Maya Filipic - Lonely Night " Il était une fois, — il y a si longtemps que tout le monde a oublié la date, — dans une ville du nord de l’Europe, — dont le nom est si difficile à prononcer que personne ne s’en souvient, — il était une fois un petit garçon de sept ans, nommé Wolff, orphelin de père et de mère, et resté à la charge d’une vieille tante, personne dure et avaricieuse, qui n’embrassait son neveu qu’au Jour de l’An et qui poussait un grand soupir de regret chaque fois qu’elle lui servait une écuellée de soupe ♥♥ Page complète du livre audio ♥♥ " [...]
FLEcampus (BD) La bande dessinée pour une pédagogie en version numérique - Thot Une bande dessinée est appelée « bande dessinée numérique » à partir du moment où elle a été mise à disposition sur le web. Une définition bien large qui laisse donc des possibilités infinies de création et d’apprentissage et dans le même temps des moyens divers pour l’enseignant d’adapter sa pédagogie à ses publics. Les outils d’aide à la réalisation d’une bande dessinée numérique Le travail de conception de la bande dessinée peut également être directement effectué en version numérique grâce à un des nombreux logiciels de création de bande dessinée mis à disposition, plus ou moins gratuitement, sur le net. L’intérêt d’un logiciel de création de BD est de proposer un cadre prédéfini à l’apprenant et de mettre à sa disposition différents outils et techniques propres à la bande dessinée traditionnelle. Les atouts que représente le numérique Références
Chabouté Dernière mise à jour: Février 2007 Ce site a été créé avec l'autorisation de Christophe Chabouté. Toute image est propriété de l'auteur et de ses différents éditeurs. Si le contenu de ce site devait ne pas convenir à l'un d'entre eux, il peut me contacter ici. <a href=" target="_blank">compteur</a> Nouveautés du site: Février 2007: Correction de liens erronés. Lire "John Chatterton" & "Lilas" d'Yvan Pommaux au CE1 Voici les deux premiers albums étudiés dans le cadre d'un réseau sur le "policier". Nous avons étudié ces deux albums "John Chatterton détective" & "Lilas" sur une période de 3 semaines, à raison de 2 textes par semaine. Pour ces deux albums, la découverte du texte a été mené en collectif, dans le coin regroupement. En effet, le travail sur l'image, l'implicite avec la référence aux contes tels que "Le petit chaperon rouge " ou "Le petit poucet" dans "John Chatterton détective" et "Blanche-neige" dans "Lilas", le respect de la découverte progressive des vignettes pour respecter le suspens, nécessitent que la découverte du texte soit guidée et que ses divers aspects soient découverts graduellement avec une explicitation des découvertes que permettent le texte et les images. - John Chatterton Détective : JOHN CHATTERTON DETECTIVE Decouverte de la couverture.pdf JOHN CHATTERTON DETECTIVE Texte1.pdf JOHN CHATTERTON DETECTIVE Texte2.pdf JOHN CHATTERTON DETECTIVE Texte3.pdf - Lilas :