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iTunes U Downloads Medialog: Animatori digitali Di recente sono stato invitato ad aprire il corso di formazione degli animatori digitali della Provincia di Brescia. Il tema che mi era stato assegnato era la messa a fuoco delle competenze di questa figura di recente inserita nella scuola dal PNSD. L'ho fatto attraverso un duplice percorso, diacronico e sincronico. Il "nonno" dell'animatore digitale La legge 426 del 6.10.1988 introduceva nella scuola quattro nuove figure professionali: l'operatore psicopedagogico, il coordinatore dei servizi per l'orientamento scolastico, il coordinatore dei servizi di biblioteca e l'operatore tecnologico. Il "babbo" dell'animatore digitale Lungo gli anni '90 si sviluppa il dibattito sul Media Educator. L'animatore digitale 1) Ambito delle tecnologie digitali e delle soluzioni di rete. 2) Ambito della sicurezza informatica. 3) Innovazione didattica. 4) Educazione digitale.

Web 2.0 Sharing Tools: A Quick Guide Web 2.0 Tools in Education Series Sharing Tools: A Quick Guide Wouldn't it be nice if there was a resource that explained, in detail, everything you needed to know about sharing ideas and work online: what tools were available, how to sign up, getting started, etc.? There are a lot of great web sharing tools out there today, and many can save you a lot of time. Personally, I'm an avid user of many different platforms for resource sharing. Sharing Tools Dr. Each chapter thoroughly explains what the tool is, advantages of using the tool, ways to incorporate it into education, detailed pictures guiding you through getting started, and references. The detailed pictures really support understanding the tool: Once you are on the Scribd site to view this resource, I encourage you to share it with others so that we can all benefit from these tools. Find this book and more on Scoop.it Web 2.0 Sharing Tools: A Quick Guide Disclaimer: Web 2.0 OER is a sponsor of this site

Connecting You to the World | Link TV ?target_url= 6 Giugno 2016 Argomento: Articoli, autore: Sergio Vastarella, Sergio Vastarella (1977) è insegnante di scuola primaria e ricercatore nel campo della didattica. Ha dedicato il proprio interesse all’uso delle nuove tecnologie nei processi d’insegnamento/apprendimento e all’insegnamento attraverso modelli didattici innovativi. Dopo avere lavorato come insegnante in tre diverse scuole dell’infanzia della provincia di Trento, ha vinto il concorso ordinario per insegnante di scuola primaria ed è stato assunto come docente di ruolo. Da settembre del 2001 è stato assegnato in maniera definitiva all’Istituto Comprensivo di Cembra, in cui lavora e ha ricoperto molti ruoli (coordinatore di plesso della scuola primaria a Vicario del Dirigente d’Istituto, responsabile per l’autovalutazione d’Istituto e l’educazione ambientale). Durante il servizio a scuola Vastarella ha studiato in maniera sempre più approfondita l’uso degli strumenti digitali nella didattica d’aula.

Back to School App-pack The image above was created using PhotoshopTouch on an iPad and was then uploaded to Thinglink to create the hotspots. The summer is quickly winding down & a number of teachers will be returning to their classroom with new mobile devices (iPads). Throughout the summer I have been conducting workshops on iPad integration with EdTechTeacher and I thought it might be helpful to pull together a back to school list of apps structured around specific classroom goals. While many schools may already have an Apple VPP program already in place, I know a number of teachers will also be purchasing the apps themselves. I want my students to create & publish video: iMovie (4.99) - record, edit and publish movies directly to the web from iMovie. I want my students to respond to polls / take quizzes: Socrative (teacher & student app - free) - This free platform allows for teachers to create and begin quizzes directly from an iPad. Garage Band (4.99) - Record, edit and publish audio content from the iPad.

Green Energy TV - Green Videos and Green Tips for the Green Movement Le Migliori App per gli Insegnanti Raccolte in una Mappa Non è facile integrare la tecnologia in classe e insegnare a utilizzarla in modo consapevole e equilibrato. La tecnologia è una componente sempre presente nella vita dei nostri studenti e si impone come un nuovo paradigma educativo. I discenti di oggi fin da piccoli vivono una vita digitale ricca di esperienze e aspirano ad apprendere agendo in modo innovativo e creativo. Noi docenti siamo chiamati a esaminare i nuovi scenari didattici reali/virtuali e le loro implicazioni, valutandone la loro eventuale utilità nel contesto del processo di apprendimento. I dispositivi mobili regalano l’accesso a un mondo di informazioni da esplorare, interpretare, comunicare e rappresentare che la scuola non può continuare a considerare marginali così come ad ignorare le aspettative degli alunni. È tuttavia opportuno chiarire che gli strumenti multimediali sono solo degli artefatti e non possono sostituire il docente. All’inizio è sicuramente complicato orientarsi nel mare magnum delle app. Autore articolo

The 5 Best Free Tools for Publishing Student Work If you are a passionate educator, you know your students are bright and it’s likely that you want to show the world. However, publishing student work is not always as easy as taping an assignment on the wall. How do you go about publishing student work online so that it’s available to the world? Read on to find out the 5 best free educational tools for publishing student work. FlipsnackAbout Flipsnack Flipsnack is a free online app that allows you to convert images into digital books with a professional look and the ability to flip through pages.How to Use FlipsnackThe first thing you’ll need to do is sign up. Slideshare is an online community created so that users are able to upload, download, and share slideshows with each other.How to Use SlideshareSlideshare’s simplicity is what makes it a great online tool to use with your students. Free Educational Technology All of these free educational tools are easy-to-use.

The Science Network GECO Gli ambienti di GECO: per studiare, leggere i libri PDF con le orecchie, creare mappe e navigare in sicurezza. GECO è strutturato in quattro ambienti principali utili allo studio: Quaderni, Libri, Mappe e Web. Tutti gli ambienti di lavoro possono essere usati singolarmente, ma danno il massimo quando si usano combinati insieme. Per esempio puoi fare una tesina o una mappa partendo dal contenuto di un libro PDF o di una pagina web. Per facilitare l’integrazione fra documenti, Geco permette di lavorare “affiancando” gli ambienti. Quaderni L’ambiente dei Quaderni serve per gestire e lavorare su documenti di testo, con l'aiuto delle immagini magiche e con la sintesi vocale sempre a portata di mano. Libri L’ambiente dei Libri permette di aprire i libri digitali in formato PDF, leggerli con la sintesi vocale e lavorare su di essi, con evidenziazioni e annotazioni e associare delle immagini magiche al testo. Mappe Web Libreria immagini e calcolatrice Le immagini magiche Le lingue GECO per gli studenti

Au plaisir des mots : lire, écrire et publier avec Twitter Présentation (rapide) du réseau social Twitter est bien moins utilisé que Facebook et est nettement différent dans son fonctionnement. Il s’agit surtout d’un instrument de veille qui permet de s’abonner à des comptes, publics ou privés (avec accord du gestionnaire du compte) de personnes issues non d’un réseau préexistant mais qu’il faut construire. Ainsi, il s’agit non de (re)trouver des « amis » mais de trouver des comptes qui publient (en 140 caractères) des informations de tous ordres : des liens (le plus souvent enrichis de commentaires), des informations, des commentaires, des notes prises à tel ou tel colloque, etc. Proposer à des élèves de « tweeter », c’est leur proposer de s’astreindre à l’essence même de ce qui fait l’intérêt du Web2.0 : Le projet J’ai commencé par créer des comptes de classe : @littlyc pour la TL et @jevousecris pour la classe de 2nde. Démarche et activités Classe de Terminale Littéraire (@littlyc comme « littérature au lycée ») Bilan pédagogique et didactique

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