Site de Français Langue Etrangère

Bonjour du Monde – Grece | Un site utilisant WordPress Article rédigé par Chrysoula ROUGA Coucou ! Après une longue période d’absence, me voilà de retour. Ouf ! En plus, vous avez peut-être constaté que le blog a fait peau neuve. Noël approche et les petits gâteaux traditionnels commencent à embaumer nos maisons. Après une longue journée, « vous êtes mort de fatigue ». Paris-Brest, éclair, profiterole, millefeuille… Voilà des noms qu’on n’a pas besoin de traduire. Nous sommes en plein printemps ! En découvrant le clip Carmen de Stromae pour la première fois, j’ai été impressionnée par cet astucieux court-métrage d’animation, le petit oiseau bleu, adorable au début mais qui devient vorace en grandissant et le ton dérisoire qui tourne même à l’auto-ironie. Il est synonyme de fêtes, de moments privilégiés mais aussi de plaisir quotidien. Bonjour à tous ! Après une longue absence (boulot oblige), me voilà de retour sur la blogosphère, contente de vous retrouver !

Apprendre le français avec TV5MONDE 5 exercices • 3 Écouter • 1 Vocabulaire (dans l’entreprise) • 1 Grammaire (adjectifs - accord) A1 débutant • Cinéma • Courts métrages 1 exercice • 1 Culture(s) A1 débutant • Santé • Première classe • Se soigner 5 exercices • 1 Regarder • 1 Écouter • 3 Grammaire (adjectifs - accord / masculin / féminin) A1 débutant • Logement • Première classe • Décrire un logement 8 exercices • 1 Regarder • 2 Écouter • 2 Vocabulaire (achats / habillement) • 2 Grammaire (adjectifs interrogatifs / caractérisation) • 1 Culture(s) A1 débutant • Vêtements • Totem 1 4 exercices • 1 Regarder • 2 Écouter • 1 Vocabulaire (vie urbaine) A2 élémentaire • Patrimoine • 7 jours sur la planète 4 exercices • 3 Écouter • 1 Vocabulaire (carte d’identité) A2 élémentaire • Francophonie • 7 jours sur la planète 4 exercices • 2 Écouter • 1 Vocabulaire (cuisine) • 1 Grammaire (présent) A2 élémentaire • Repas • Épicerie fine 4 exercices • 3 Écouter • 1 Grammaire (registres de langue) A2 élémentaire • Environnement • La minute verte

Insuf-FLE... La vie en courts Les courts métrages sont tout d’abord des œuvres cinématographiques destinées à être projetées dans une salle de cinéma. Nous allons les faire entrer dans le contexte de l’apprentissage de la langue tout en cherchant le plus possible à mettre en valeur et à faire découvrir aux élèves les caractéristiques constitutives et artistiques de chaque film. Le choix des courts métrages a été fait de façon à intéresser plusieurs types de publics, d’âge et de niveau linguistique différents. Les quatre compétences sont exercées : compréhension et production orales et écrites. Les activités intègrent le plus possible une démarche de compréhension de l’univers cinématographique et le cas échéant, des repères concernant la culture française ou francophone. Un dossier pédagogique est consacré à chaque film. Chaque dossier comprend deux parties : Plusieurs parcours sont proposés pour des séquences de 40 à 50 minutes. À la fin du livret se trouve une transcription des dialogues. Le tableau synoptique :

Fiches pédagogiques » Enseigner le FLE Cet espace propose un sommaire de l’ensemble des activités pédagogiques de ce blog ainsi que celles que j’ai réalisées pour le site Francparler-oif.org. Certaines de ces fiches pédagogiques sont accompagnées d’une fiche élève et d’une fiche correction à télécharger au format PDF. Cinéma J’attendrai le suivant de Philippe Orreindy – Court métrage – A partir du niveau A2 Un air de famille de Cédric Klapish – Niveau Je viens de loin de Marion Casabianca – Court métrage – A partir du niveau B1 Mon Oncle de Jacques Tati – Niveaux A1 à B2 Les Citronniers d’Eran Riklis – Niveaux A2 à B2 La Gloire de mon père d’Yves Robert – Niveaux A2 à B2 La Maison de Manuel Poirier – Niveaux A2 à B2 La Zona de Rodrigo Pla – Niveaux A2 à C2 Webdocumentaires A l’abri de rien, un webdocumentaire de la Fondation de l’Abbé Pierre – Niveaux A1 à B2 Sélection de webdocumentaires pour la classe (2) – Adieu Camarades ! Littérature Amkoullel, l’enfant peul de Amadou Hampâté Bâ – A partir du niveau A1 Les contes Théâtre Chanson

FLE - Le Café du FLE L'arbre à images | Des images pour apprendre le français / Learning French with flashcards Fiches de Cours > Conversation > On va au cinéma? Au cours de cette activité, les apprenants sont invités à exprimer leurs goûts cinématographiques et à les justifier. Il s’agit donc de donner son avis et d’argumenter. Les documents de base de travail sont à la fois audiovisuels et écrits. Sites Internet exploités : www.allocine.fr/video/ A faire avant le cours : - Vérifier que la page du jour de www.allocine.fr/video/ propose au moins quatre films français ou francophones. Déroulement: 1. 5. Les apprenants restent avec le même partenaire ; 1. En classe : 2. Pour aller plus loin: Négocier un palmarès des dix meilleurs films. ÉduFLE.net - Le site coopératif du FLE