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Papiers Crayons avec Geogebra (ou DGPad)

Papiers Crayons avec Geogebra (ou DGPad)
Papiers Crayons avec Geogebra (ou DGPad) Les fichiers GeoGebra suivants sont inspirés de la brochure "Papiers-Crayons" de l’IREM Paris-Nord. Le principe pédagogique et le cadre d’utilisation de ces activités sont décrits dans le chapitre "lignes droites" de l’article "Géométrie plane au cycle 3" : suivre ce lien pour y accéder. Tous les fichiers de cet article sont aussi accessibles sur Rubricamaths, le site d’activités informatiques de l’IREM. L’accès aux activités y est plus aisé pour travailler avec les élèves} Les différentes activités proposées dans le livre Sommaire : Cliquer sur les images pour obtenir le fichier Geogebra et sur les liens situés en dessous de l'image pour ouvrir les activités en ligne (ggb pour Geogebra - dgp pour DGPad) 1) Des segments pour débuter ... Shérif Flash Casse-tête Buissonneux Epineux Reflets Sommets Hepta Khi retour au sommaire 2) Encore des segments ... Moulinette Carrésemboîtés Cube écorné Etoile Noire Toulouse Octoile Diamant Entrelacs hexagonaux hextoile Croix du sud Coeur Related:  GeogebraGéométrie

Tutoriels GeoGebra Cookies POWr.io Ces cookies enregistrent des données statistiques anonymes sur le comportement du visiteur sur ce site Web et ont pour but de garantir le fonctionnement de certains widgets présents sur ce site. Ils sont uniquement utilisés à des fins d'analyse interne par l'opérateur du site, par ex. : pour le nombre de visiteurs, etc. Modélisation avec GeoGebra d’une stella octangula pour l’impression 3D en mode filaire – C2iTICE 2. Impression 3D du modèle 3D (stella octangula) « en mode filaire » avec le logiciel utilisé par l’imprimante 3D Etapes : ouvrir le logiciel dédié à l’imprimante 3D (exemple ci-dessous avec Repetier Host)charger le modèle 3D au format STL L’analyse effectuée par un logiciel d’impression 3D, ici Repetier Host, permet de dire que le modèle 3D filaire, avec les paramètres par défaut dans GeoGebra classique, est imprimable en 3D. Conseils d’impression : pour ce type de modèle 3D, si l’imprimante 3D est par extrusion et dépôt de fil fondu, les supports sont nécessaires ainsi qu’un radeau (lit).

MATHZANI - Tutoriels : GIF animé avec GeoGebra. Le format GIF est plus léger (en Mo) qu’une vidéo et peut facilement être partagé en ligne, lu sur un smartphone... Que ce soit pour illustrer une notion de cours ou faire une animation math-artistique, GeoGebra 5 permet d’exporter une animation au format GIF. Si vous disposez d’un fichier GeoGebra animé par un (unique) curseur et que vous souhaitez l’exporter en GIF, j’ai écrit un tutoriel diaporama (en anglais) en ligne : bit.do/ggbgif 1er Tuto. En partant de zéro, voici une première vidéo (sans son) qui montre comment faire le GIF animé ci-dessous. Aucune virtuosité dans l’animation, GeoGebra fait ça tout seul. Le point important est que GeoGebra ne peut faire d’export GIF qu’en faisant varier un seul curseur. 2e Tuto. Faire une animation géométrique avec un seul paramètre (curseur) qui joue le rôle du temps. Écrivez à l’avance votre scénario : De t=0 à t=1 on découpe le triangle, de t=1 à t=2 rien, de t=2 à t=3 on le translate à droite... etc. 3e Tuto.

Logiciel pour faire des pavages Choisissez une plateforme ci-dessus. dépendances pour Ubuntu 20.04, les dépendances peuvent être installées avec la commande suivante : sudo apt install python3-pyqt5 python3-pyqt5.qtwebengine python3-pyqt5.qtsvg Pavages téléchargez et décompressez l’archive de Pavages : pavages2.tar.gz pour lancer Pavages, il suffit de cliquer sur le fichier Pavages.pyw à la racine du dossier (ou en console : python3 Pavages.pyw) d’autre part, le menu Fichier → Créer un lanceur vous permettra de créer un fichier pavages.desktop où vous voulez (bureau, menu, …). DEBIAN un paquet Debian (GNU/Linux 8 - version stable) a été réalisé par Jean-Francois Mai (Jean-Francois.Mai at ac-nantes.fr). Il fonctionne sur les architectures i386 et amd64 et a aussi été testé avec succès sur un Raspberry Pi avec la distribution RaspBian (adaptation de Debian). pavages2-egaloislinux_2-1_all.deb

Commande Tortue — GeoGebra AccueilManuel Idée : Mais aussi une animation sous-jacente : Vous pouvez voir s'afficher dans le coin inférieur gauche de la fenêtre Graphique, l'un ou l'autre des boutons Pause et Exécuter , ils sont en bascule. Si Pause est affiché, l'ordre est exécuté aussitôt validé ; Si Exécuter est affiché, les ordres validés sont conservés, et seront seulement exécutés lorsque vous presserez sur le bouton. Ainsi Exécuter étant affiché, vous pouvez valider successivement les 8 commandes suivantes : TortueAvance(tortue1, 3) TortueAGauche(tortue1, 90°) puis pressez Exécuter , vous verrez la tortue dessiner un carré jusqu'à se retrouver en situation initiale. Une autre manière de définir le carré, avec l'ennui de la non-internationalisation des commandes passées en textes pour Exécute : Exécute(Aplatir(Séquence({"TurtleForward(tortue1, 3)","TurtleLeft(tortue1, 90°)"},k,1,4))).

Leçon interactive sur les solides Voici la dernière leçon à manipuler de l’année. Une leçon qui aura été mise en place sur plusieurs séances, car on l’a complétée au fur et à mesure de nos découvertes (vocabulaire, puis propriétés des solides, puis patrons). C’est une leçon adaptée de la trace écrite proposée dans la Méthode Heuristique de Mathématiques CM1. Au préalable, les élèves avaient pu construire des solides en spaghettis et pâte à modeler, une séance très appréciée de tous et qui fait sens pour le vocabulaire et les propriétés des solides. J’ai récemment expliqué mon fonctionnement avec ce type de leçon, ça n’est pas juste du découpage/collage. Comment agencer les différents éléments de la leçon ? Voici une vidéo présentant cette phase en classe, avec les propositions et justifications des élèves : Étape pas toujours évidente mais très instructive, et maintenant la plupart des élèves a bien compris le mécanisme. Nous avons déjà fait cette partie là. Voici un aperçu du résultat final :

Tutoriel:Tortue GeoGebra — GeoGebra AccueilManuel La validation de la commande Tortue[] dans Saisie crée un point nommé tortue1, de coordonnées (0,0) (et de cap, 0°) dans Graphique dont le visuel est . et aussi vous devez noter l'apparition du bouton Exécuter (qui, lorsqu'il est cliqué, devient Pause ) dans le coin inférieur gauche de Graphique, si le bouton Exécuter est affiché, tous les ordres que vous allez saisir seront enregistrés en différé. La fenêtre de dialogue classique des propriétés d'un point est accessible, mais la modification de beaucoup de ces propriétés est inopérante actuellement, ainsi par exemple, modifier la couleur du point ne changera pas la couleur de la tortue, simplement, lorsque celle-ci est sélectionnée, le tracé qu'elle aura construit apparaîtra dans la couleur choisie. La commande SoitCoordonnées[ <Objet>, <x>, <y> ] est opérationnelle pour modifier la position de la tortue. Les commandes spécifiques à la tortue : Translations : TortueAvance et TortueRecule, Rotations : TortueADroite et TortueAGauche, Tracés :

GeoGebra et Javascript Dans cet article, sont présentés des exemples d’utilisation de Javascript offrant des fonctionnalités utiles lors d’une utilisation en classe : Auto-correction d’un exercice : GeoGebra affiche un message lorsque l’élève réussit à construire une figure pré-définie ; Revenir à une figure initiale : un bouton permet à l’élève d’annuler ses modifications et de revenir à la version initiale du fichier ; Plusieurs configurations dans un fichier : un même fichier peut présenter plusieurs configurations correspondant à des questions différentes ; l’élève navigue de l’une à l’autre en cliquant sur des boutons ; Des présentations avancées : mettre en scène des situations mathématiques pour présenter une notion, un phénomène. Cet article propose d’explorer le code Javascript permettant au lecteur, ayant des connaissances de base dans ce langage, de produire ses propres scripts. Un guide complet de l’usage de Javascript dans GeoGebra est disponible ici. Voici le code utilisé : 1er exemple : 2ème exemple

Mathematiques et sciences physiques avec Geogebra(Daniel Mentrard) Plein de documents, d'applets, d'activités pour la maternelle, l'école primaire, le collège, le lycée et l'université avec ou sans GeoGebra ; des exercices, des animations, des simulations pour les Mathématiques et les Sciences physiques pour tous les niveaux d'enseignement. Vous êtes nombreux à vouloir vous servir mais comme il n'y a pratiquement pas de liens retour vers ce site* ....... A ce jour ,il y a environ 8000 fichiers Geogebra dont beaucoup sont déja recopiés sur de nombreux sites ou livres sans même citer leur origine et sans autorisation de l'auteur . Mes autres sites : Faire des mathématiques avec Excel : MATHEXCEL ou faire des sciences Physiques avec Excel : ANIMEXCEL

Activités et exerciseurs pour Moodle Contenu du livret Dans ce livret, nous proposons un ensemble d'activités pour les élèves : des exercices d'entraînement, de formation, de révision ou encore d'évaluation. Ces fichiers GeoGebra sont créés pour être utilisés sur la plateforme Moodle. La particularité de ces fichiers est qu’ils permettent d’évaluer l’élève automatiquement.

Mathématiques dynamiques Mathématiques avec GeoGebra Points et cercles du triangle présentation sur YouTube. Le cercle de Lamoen. Les points de Feuerbach. Le point de Gergonne. Le point de Schiffler. Le point de Lemoine. Le point de Nagel. le point de Longchamps. Sur la droite d'Euler. Mittenpunkt. Le point de Spieker. Sur la droite de Nagel. Le point de Bevan. 10 points remarquables. Le point de Miquel. Les cercles d'Apollonius. 6 cercles remarquables. Le point d'Apollonius. Le cercle de Taylor. Pour le collège. Les hauteurs d'un triangle. Les valses de JAVA (airs connus) dans ce qui suit : des dysfonctionnements peuvent être constatés, suivant le navigateur utilisé... Visionner les films pour voir comment c'était avant ! Exemples où on retrouve des constructions classiques sur papier avec règle et compas Triangle isocèle Triangle équilatéral Angle de 60° Médiatrice et milieu d'un segment Bissectrice Angle droit Symétrique d'un point par rapport à une droite Perpendiculaire et projeté orthogonal Orthocentre Cercle circonscrit Cercle inscrit

Les angles (Cycle 4) - Un de plus ! Pour aborder les angles et le parallélisme, j'ai concocté un nouvel atelier de manipulation qui utilise les barres de géométrie. J'avais donc mis à leur disposition, les barres, une planche (théoriquement c'est du liège mais l'homme s'est planté dans les références, il m'a donc fourni du komacel), des punaises, des petits cubes et des perles. Ils commençaient par découvrir ou plutôt redécouvrir (puisque ce sont des 4èmes) les angles opposés par le sommet et leurs mesures identiques. Puis ils devaient repérer par des cubes les angles alternes-internes sans savoir leur nom, j'apportais le vocabulaire en venant discuter avec eux : (Oui je fais beaucoup de leçon individuelle ou en tout petit groupe, c'est bien plus percutant ; Mais oui, ça demande une énergie de dingue) Puis ils mesuraient les angles et repéraient avec des perles les angles de même mesure : On reprend ce travail mais cette fois en ayant 2 droites parallèles qu'il faut déjà construire... On mesure, on place les perles...

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