Carrefour éducation Sociétés et territoires Cette ressource du RÉCIT offre une vaste banque d'informations sur les sociétés et territoires qui sont au programme du domaine de l'univers social au 2e et 3e cycle du primaire. Les textes, images, documents et cartes interactives supportent admirablement bien l’étude ... Lire la suite du commentaire. La Nouvelle-France vers 1645 Cette page du site Sociétés et territoires du Service national du Récit de l'univers social propose des ressources pour étudier la société et le territoire de la Nouvelle-France vers 1645. Lire la suite du commentaire. Le Québec vers 1905 Cette page réalisée par le Service national du Récit de l'univers social présente des ressources pour étudier la société québécoise vers 1905. Lire la suite du commentaire.
Une série de logiciels éducatifs gratuits pour le primaire, sous Windows WEBJUNIOR, un site dédié aux jeunes internautes et à leurs familles propose une série de logiciels éducatifs pour le primaire. Des logiciels éducatifs dans presque toutes les disciplines Tables de multiplications, dictées, mise en relation d‘images et de mots, additions, soustraction, géographie, sciences naturelles, sports, et j’en passe, aucune des disciplines de la maternelle et du primaire ne semble avoir été oubliée. Le site propose une brève présentation de chaque logiciel, sa description, la taille du fichier et les systèmes d’exploitation sous lesquels il peut fonctionner et même son auteur. Ainsi, si vous cliquez sur Les pays d’Afrique par exemple, vous découvrirez (sans grande surprise peut-être) qu’il s’agit d’un jeu sur les différents pays d'Afrique, leurs capitales, leurs drapeaux, leurs mers, leurs océans. Il est à noter cependant, comme le précise si bien le site, que tous ces logiciels sont gratuits et fonctionnent sur PC. Niveau : Primaire
Mathématiques - Activités en ligne J'apprends à lire l'heure Je sais lire l'heure Niveau 1 - Niveau 2 - Niveau 3 - Niveau 4 J'apprends à calculer Additions en ligne / Additions en colonnes Multiplications en ligne / Multiplications en colonnes Soustractions en ligne / Soustractions en colonnes Divisions en ligne / Divisions en colonnes Je connais les nombres décimaux Je connais les mesures de longueur Je connais les mesures de masse Points à relier Les fractions Résoudre des problèmes Des nombres croisés Je sais compter avec les euros Le calcul mental Frises, mosaïques et pavages
education Bienvenue sur la page de documentation francophone traitant des logiciels d'apprentissage et d'enseignement sous Ubuntu (et ses variantes, notamment Edubuntu). Si vous êtes enseignants et que vous utilisez Ubuntu sur le réseau pédagogique, n'hésitez surtout pas à enrichir cette page ! Voir les portails classés par tranche d'age : Accessibilité Toutenclic - Utiliser à l'écran une fiche de travail numérisée, pour permettre à un élève handicapé moteur de faire à la souris ce que font les autres avec un stylo. Mémorisation anki - programme d'apprentissage par cartes-mémoire et support du japonais (kanji)granule - programme d'apprentissage par cartes-mémoire pour apprendre de nouveaux motspauker - generic card based learning programkwordquiz - programme d'apprentissage par cartes-mémoire pour KDE 4Mnemosyne - programme d'apprentissage par cartes-mémoire Apprentissage des langues Mathématiques Informatique Jeux et casses-têtes éducatifs Dactylographie Utilisation et connaissance de l'ordinateur Chimie
Livres sur la dyslexie et pour dyslexiques Une aide à la lecture Pour pallier les difficultés de lecture de notre dernier, nous lui lisions à voix haute des livres. Parfois, nous lui demandions de prendre le relais pour un petit chapitre puis, nous en discutions avec lui. Au collège, la lecture d'œuvres complètes devient obligatoire. Un pas vers l'autonomie De notre côté, nous n'avions pas toujours le temps ou la patience de l'accompagner dans ses lectures scolaires. Cependant, en le laissant seul avec son CD audio, nous ne pouvions pas garantir que notre enfant suivait bien les textes en même temps que l'orateur. Les livres audio possèdent un autre atout : celui d'enrichir le vocabulaire des enfants dyslexiques. Travailler autrement Un dyslexique au fil du temps aura tendance à se décourager, et les parents à se relâcher. Evolution La généralisation des livres numériques (ebook) et des tablettes est une bonne nouvelle pour les dyslexiques. Retour Quelques livres audio "lus" par notre enfant
SACoche - Gestion des élèves et ENT 1. Courte description générale SACoche est une web-application permettant aux professeurs : d’évaluer leurs élèves par compétences ; de conserver un historique de leur parcours ; de déterminer un état d’acquisition de chaque compétence ; de les collecter pour assister la validation du socle commun. 2. Les équipes pédagogiques élaborent des grilles d’items (ou "référentiels") par matière et par niveau (des centaines de matières disponibles, des niveaux cycles ou du CECRL...). Les professeurs évaluent les élèves sur ces items, avec des codes de couleur (points Lomer par exemple). Pour chaque item, ré-évaluable à volonté, un degré d’acquisition est déterminé automatiquement. L’historique des évaluations est conservé, sur plusieurs années, permettant d’établir de multiples bilans, évolutifs, individuels ou collectifs. Les items des référentiels disciplinaires peuvent être reliés à ceux du socle commun, le contenu des 3 paliers défini nationalement étant intégré au logiciel. 3. 4.
Les émotions favorisent l’apprentissage Texte adapté de Même les émotions négatives aident à l’apprentissage publié sur le site de l’Université de Montréal le 17 janvier 2011Le chercheur Claude Frasson de l’Université de Montréal s’intéresse aux effets des émotions sur la mémoire. Par ses travaux, il cherche à concevoir des systèmes tutoriels intelligents qui intègrent la dimension émotionnelle de l’apprentissage. « Pour le chercheur, si les émotions sont la clé qui donne accès à la mémoire, c’est aussi dire qu’elles sont essentielles à l’apprentissage. On ne peut apprendre sans émotions, qu’elles soient positives ou négatives, affirme-t-il. Ce sont elles qui impriment les évènements dans notre mémoire. » Dans le cadre de sa recherche de maitrise, Ramla Ghali sous la direction de Frasson, a voulu connaitre les émotions les plus susceptibles de favoriser l’apprentissage. Selon que les enfants sont délicats ou agressifs, les stratégies d’apprentissage ne doivent pas être les mêmes. Dernière modification : 11 août 2021.
Envole - Gestion des élèves et ENT - Logiciels Libres Envole propose une interface de type portail Web 2.0 qui permet l’interaction entre un utilisateur et son environnement numérique résultant de l’utilisation de services hétérogènes. Il centralise dans une seule interface l’ensemble des applications de l’utilisateur : courrier électronique, agenda, dossier personnel, B2I, blog, gestion de notes, gestion des absences, etc ... Envole est adapté pour mettre en œuvre un portail accessible depuis l’extérieur (extranet) comme depuis l’intérieur (intranet) dans une académie, un établissement scolaire ou éventuellement une entreprise. Il est personnalisable par l’administrateur (changer le thème, imposer des onglets et des widgets, concevoir des widgets) et par l’utilisateur (ajouter des onglets et des boutons, gérer ses marque-pages, utiliser des widgets). Pour l’authentification des utilisateurs, Envole utilise un serveur SSO. Basé sur le logiciel POSH, le portail Envole propose : Merci à Dlareg qui nous a permis de connaître ce produit libre.
Les outils qui rendent possible la classe inversée La notion de classe inversée tourne beaucoup autour de la vidéo. Mais pourquoi ? Selon Caroline Hétu et David Chartrand, enseignants, elle constitue un outil pédagogique très puissant, permettant « d’expliquer des notions, substituer une partie du cours et donner des instructions claires, autant en classe qu’à la maison ou à l’étranger ». De plus, elle favorise l’autonomie des jeunes en leur permettant d’apprendre à leur rythme, laissant par le fait même plus de temps à l’enseignant pour aider les autres. 1. Introduction à l’infonuagique Quiconque a déjà travaillé avec la vidéo sait à quel point ce média est « lourd » côté informatique. Le fait de déposer un fichier (dans ce cas-ci, un fichier vidéo) sur un service en ligne pour y avoir accès de partout s’appelle l’infonuagique, ou l’informatique en nuage. Il existe d’autres applications de l’infonuagique. 2. Pour la création de capsules vidéo originales, il y a différentes façons de procéder. La méthode « enregistreur d’écran » 3. Sophia
Every school needs it French summary À propos de Website@School Please help updating this translation and Contact us Website@School est un système de gestion de contenu de sites Web spécialement conçu pour créer, gérer et assurer la maintenance de sites d’écoles de toutes tailles. Ses principales fonctionnalités sont celles dont toute école a besoin: Un nombre quelconque de sites ou de réseaux intranet : par exemple le site de l’école, des sites pour des groupes, des commissions, des groupes de travail, des sites individuels d’élèves, ou bien pour l’encadrement, pour le directeur, pour chacun. Notes [1] Scideralle est partenaire et sponsor de cette solution pour sa traduction française. [2] Le manuel de l’utilisateur est en cours de traduction en français, mais l’interface du logiciel, déjà complètement traduite, ne présente aucune difficulté de compréhension ou de mise en œuvre.
Faire ses premiers pas vers la classe inversée Un dossier conjoint Infobourg – Carrefour Éducation Peut-être avez-vous entendu parler dernièrement de la fameuse dynamique de « classe inversée »? Elle semble être sur toutes les lèvres! Parmi les enseignants qui l’ont expérimentée, certains ne peuvent plus s’en passer et y voient des avantages énormes, notamment grâce aux nouvelles possibilités de personnalisation de l’enseignement entraînée par l’augmentation du temps disponible pour les élèves. Mais tout d’abord, qu’est-ce que la classe inversée? Présentement, au primaire et au secondaire, on voit certains cas d’application du modèle « mixte », un contexte dans lequel une partie de l’année se déroule de façon « inversée » et, l’autre, de façon traditionnelle. Ce dossier conjoint de Carrefour Éducation et d’Infobourg propose de faire le tour de la question et de prendre connaissance de l’expérience de certains enseignants. Plan du dossier : 1. 2. 3. 4. À propos de l’auteur Audrey Miller Pour suivre l’auteur :
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