Effective Teaching Strategies: Advice for Teachers (Grades K-12) - TeacherVision Use a list that provides a quick reference to the methodology of effective teachers. Strategies for Direct Instruction Specify clear lesson objectives Teach directly to those objectives Make learning as concrete and meaningful as possible Provide relevant guided practice Provide independent practice Provide transfer practice activities Strategies for Students with Disabilities * Sequence – Break down the task, step by step prompts. IMOLIN Le parcours citoyen Le nouveau parcours éducatif de l’école élémentaire à la terminale : le parcours citoyen se construit autour de l’Enseignement moral et civique, d’une éducation aux médias et à l’information qui prend pleinement en compte les enjeux du numérique et de ses usages, de la pratique du débat démocratique et de la préparation de la Journée Défense et citoyenneté. Parcours qui doit favoriser l’engagement citoyen des élèves en facilitant et en développant leur participation et leurs initiatives dans la vie sociale de l’établissement, en particulier aux côtés des partenaires de l’École. Il s’inscrit dans la culture scolaire que l’on doit à tous les élèves et participe à l’acquisition des connaissances et des compétences du socle commun. Dans le domaine de l’éducation, le parcours se définit comme étant un programme, ou un plan d’apprentissage. Il exprime de manière évidente un projet de société qui se traduit par un contrat explicite entre la société, l’État et les professionnels concernés.
The MasterCard Foundation - Home Parcours citoyen - Le parcours citoyen de l'élève Qu'est-ce-que le parcours citoyen de l'élève ? Objectifs du parcours citoyen Le parcours citoyen de l'élève est inscrit dans le projet global de formation de l'élève. Il s'adresse à des citoyens en devenir qui prennent progressivement conscience de leurs droits, de leurs devoirs et de leurs responsabilités. Adossé à l'ensemble des enseignements, en particulier l'enseignement moral et civique, l'éducation aux médias et à l'information, et participant du socle commun de connaissances, de compétences et de culture, le parcours citoyen concourt à la transmission des valeurs et principes de la République et de la vie dans les sociétés démocratiques. Le parcours citoyen met en cohérence la formation de l'élève sur le temps long de sa scolarité, du primaire au secondaire, mais aussi sur l'ensemble des temps éducatifs de l'élève, scolaire, périscolaire et extra-scolaire. Le parcours citoyen permet d'aborder les grands champs de l'éducation à la citoyenneté : Pilotage du parcours citoyen de l'élève
Home Jane, le renard et moi L'avis de Ricochet « Il reste à peine 2 mois d’école. Une toute petite éternité ». Montréal, dans les années 80. La jeune Hélène est le canard boiteux de son établissement. Mise à l’écart, sujette aux moqueries et aux insultes, elle se réfugie dans la lecture de Jane Eyre d’Emily Brontë. Isabelle Arsenault et Fanny Britt livrent un récit intimiste, subtil et touchant. Isabelle Arsenault vient d’obtenir le prix Elizabeth Mrazik-Cleaver, décerné par l'Union Internationale pour les Livres de Jeunesse (IBBY) - section Canadienne, pour les illustrations de Virigina Woolf (La Pastèque, 2012) Anne ClercVoir la chronique de Anne Clerc Brève présentation par l'éditeur Hélène est victime de harcèlement et d’intimidation à son école. Jane, le renard et moi est un récit touchant qui présente avec justesse la méchanceté que les enfants peuvent déployer l’une envers l’autre. L'éditeur : La Pastèque
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