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Ecrire avec des légos

Ecrire avec des légos

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Jeu MOV – entraînement de la mémoire orthographique visuelle et de la mémoire de travail ou comment mémoriser l’orthographe des mots de façon ludique sans passer des heures à recopier des lignes! Introduction Ce jeu a été créé, il y a plusieurs mois. Mais il nous a fallu fournir un travail important pour vous le présenter aujourd’hui.

Livre enfant. Les livres gratuits de Stéphy, la sélection de livres pour la jeunesse et les salons du livre. PORTAIL Enfants > Les livres pour enfants Les livres gratuits pour enfants Voici quelques livres jeunesse à lire à votre enfant ou à écouter avec lui en tournant les pages. Activités -CRDP de l'académie de Dijon Aller au menu Aller au contenu Accès alphabétique Accès par thèmes Activités Animaux Corps humain Drapeaux École fournitures Famille Fêtes Jouets Lieux Maison outils Métiers Musique Nature Nombres Nourriture Oppositions Personnages Pictogrammes Salutations Sentiments Sports Transports voyages Vêtements Recherche

Le petit chaperon rouge Pour voir le contenu des dossiers cliquez ici 1 1 2 Pour jouer avec les lettres 1 2 1 2 Ecrire un livre jeu Par viviland dans Projets le 10 Octobre 2012 à 10:59 Nous venons de passer plusieurs séances sur la fabrication d'un livre-jeu autour des objets de la classe. Cela nous a permis de nommer ces objets, de découvrir l'objet livre et aussi de faire de la numération pour les MS. Afin de rendre ce projet plus ludique, je me suis inspirée du dvd "c'est moi l'espion". Le résultat n'est pas extraordinaire mais il a permis aux enfants de prendre du plaisir à parler, découvrir du vocabulaire. Maintenant le livre va circuler dans les familles afin de montrer à quoi ces premières semaines d'école nous ont servi.

Les composantes du 5 au Quotidien Les composantes du 5 au Quotidien sont: (À noter que j'utilisais le Daily 5 avant la traduction du livre en français, alors j'avais "inventé" les titres. Depuis, j'ai changé plusieurs de mes documents, mais certains de ces documents ont encore les titres que j'avais "inventés". Je vais placer de nouveaux documents avec les titres des soeurs sous peu.La lecture à soiLa lecture à un autreL’étude de motsLes travaux d’écriture libreL'écoute de lecture Tous les matins, dans ma classe, les élèves doivent choisir 3 choix parmi les 5 composantes. De cette manière, nous perdons moins de temps pendant les rondes.

informatique – Sciences : CM2 Mots croisés sur la connaissance des ordinateurs Ce2 cm1 cm2 – Cycle 3 informatique: Mots croisés sur la connaissance des ordinateurs Voir les fichesTélécharger les documents Ce2 cm1 cm2 – Cycle 3 informatique Mots croisés sur la connaissance des ordinateurs pdf… Les différentes parties de l’ordinateur Ce2 cm1 cm2 – Cycle 3 informatique: Les différentes parties de l’ordinateur Voir les fichesTélécharger les documents Ce2 cm1 cm2 – Cycle 3 informatique Les différentes parties de l’ordinateur pdf… Les dangers d’internet pour les enfants Ce2 cm1 cm2 – Cycle 3 informatique: Fiche élève – Les dangers d’internet pour les enfants Quels sont ces dangers ?

affiches numeration sous main date fiches techniques Sous-main à colorier et à coller très légérement sur un carton décoré de 26cm sur 35 cm puis plastifier Une bande numérique à imprimer (4 pages) et à afficher en classe Images d'une fille ou d'un garçon qui compte de 1 à 10 (5 pages) Production d'écrit - Mes cartes à conter ! Maintenant que j'ai complété la collection des personnages de contes, je vous propose mes cartes à conter, en deux versions : Une version simple avec l'image du personnage et son nom qui peut être utilisée pour inventer des histoires à l'oral ! Une autre version, modifiable, à la présentation légèrement différente, qui sera utilisée à la suite d'un travail de production d'écrit autour du portrait : les élèves pourront taper les portraits qu'ils auront inventés. Les cartes ainsi créées pourront ensuite être utilisées comme support pour écrire un conte !

Portfolio d'enseignement du français comme langue seconde ou étrangère J’ai eu la chance d’aider à implanter les 5 au quotidien (Daily 5 en anglais) dans le cadre de mon stage dans une classe d’immersion française de 3e année du primaire (constituée de débutants et de locuteurs natifs). Comme j’ai constaté qu’il y a présentement très peu de ressources francophones sur le sujet, je me suis dit que partager mon expérience ici ne pourrait pas faire de tort. Avant que vous ne lisiez plus loin, je tiens à souligner que mon expérience n’est qu’un exemple parmi tant d’autres. ateliers autonomes CE2-CM1-CM2 Voici quelques blogs de profs qui proposent des activités à faire en autonomie au cycle 3 : j'utilise pas mal de leurs fiches dans mes classeurs d'autonomie, mais pas seulement. Je pioche ce qui m'intéresse un peu partout... Les liens ci-dessous vous dirigeront directement vers les ateliers autonomes, mais n'hésitez pas à visiter leurs blogs, qui fourmillent de fabuleux documents ! Orphée école Classeur d'école homonymes et jeux de calcul mental Bout de gomme Grammaire mystère, conjugaison rapide, jeux de calcul mental...La classe de CécileMon écoleCenicienta

SOS Psychomotricité - Pour les psychomotriciens, psychomotriciennes, patients et proches des patients Un bonhomme par ci, un bonhomme par là. Le bonhomme n’est pas un dessin ordinaire. Il est à la fois vécu, ressenti, fantasmé, instrumentalisé. Il est l’incarnation d’une conscience de soi qui se forme progressivement au cours du développement et qui se modifie perpétuellement. Voici le bonhomme, le petit, l’aplati, le poilu, le dodu, le biscornu. Production d'écrit/orthographe Après ces premières semaines, l'atelier d'écriture se met doucement en place dans la classe (à partir de l'affichage ORDRE). La plupart des élèves sont motivés et s'engagent dans la tâche très volontiers, mais, comme on peut l'anticiper, manquent de persévérance. Ils ont besoin de relances fréquentes et d'aide pour allonger leurs écrits, les détailler, les organiser, s'appliquer au propre. Ils ont très envie d'écrire mais veulent finir le plus vite possible.

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