Accueil E-learning – Les intervenants (Partie I) « Interflox Website Bonjour à tous, Me voilà reprenant du service avec plein d’idées en tête à vous faire partager et pourquoi pas vous faire profiter de mon expérience dans le domaine du e-learning ? Ce domaine vous intéresse ? Oui, alors suivez le guide… Selon moi le e-learning c’est de la formation à distance qui doit permettre de dispenser des cours tout en s’affranchissant des barrières de localisation et temporelle par le biais des nouvelles technologies. Si l’on extrapole un peu loin cela peut à terme représenter l’ensemble d’un service de formation. Car tout simplement le e-learning est un monde vaste et que les possibilités sont immenses, les innovations en la matière sont là pour en témoigner. Vous devez impérativement vous être posés les questions suivantes avant de poursuivre votre projet (et éventuellement avoir des réponses) : - Pourquoi, quel est le but a atteindre lorsque je démarre mon projet e-learning ? - Quel niveau de e-learning souhaite t-on ? - Quel est le rôle de chacun ? - Combien ? 1.
Qu’est-ce qu’un espace public numérique ? Espace public multimédia de Gramat EPM lotois Ouvert à tous, un Espace Public Numérique (EPN) permet d’accéder, de découvrir, de s’informer, d’échanger, de créer et de s’initier aux outils, aux services et aux innovations liés au numérique dans le cadre d’actions diversifiées : rencontres, débats, ateliers collectifs d’initiation ou de production, médiations individuelles, libre consultation, etc. Les EPN proposent des accès à l’Internet, ainsi qu’un accompagnement qualifié pour favoriser l’appropriation des technologies et des usages de l’Internet fixe et mobile. Les EPN sont des centres de ressources pour le développement numérique des territoires. Ils mettent à disposition des équipements. Ils proposent des méthodes d’accompagnement de projets coopératifs. Liste non exhaustive des réalisations existantes dans les EPN : Des réseaux et des dispositifs locaux et nationaux soutiennent les Espaces Publics Numériques Un dispositif existe au niveau national :
WorkLab Life is a serious game LIFE IS A SERIOUS GAME, c’est le blog du WORKLAB, le cabinet deconseil spécialisé dans le collaboratif et les nouvelles façons de travailler. Nous dédions ce blog à tous ceux qui ont envisagé le suicide ou l’auto mutilation à l’issue d’une réunion de 4h avec leur directeur, à tous ceux qui pensent qu’il n’est pas honteux d’avoir du plaisir dans son travail, à tous ceux qui sont persuadés que nous sommes tous dans le même bateau mais qu’on ne rame peut-être pas dans le même sens, nous leur disons : nous aussi, et c’est pour ça qu’on a créé ce blog ! Lecteurs, lectrices, l’ère de la collaboration a sonné ! Entendez vous les derniers souffles du tout hiérarchique sclérosé qui agonise. Longue vie au collectif, longue vie au 2.0. Oui, il existe une autre façon de travailler. Voici donc le blog de 2 explorateurs de la collaboration, 2 aventuriers de la créativité qui armés de leur seul enthousiasme (et de quelques post-it quand même) partent à la recherche de l’humain dans l’entreprise.
Le Message | Comprenez le, diffusez le, reprenez le pouvoir. C’est une proposition concrète qui doit rassembler derrière elle les millions de citoyens dont l’impuissance politique est programmée dans la constitution. Parce que ce n’est pas aux hommes au pouvoir d’écrire les règles du pouvoir“Nous voulons une Assemblée Constituante démocratique, donc tirée au sort.” En lisant les 6 chapitres de ce site, vous comprendrez pourquoi si vous voulez changer quoi que ce soit dans le fonctionnement actuel de notre société, il est nécessaire de s’intéresser à l’écriture d’une nouvelle constitution, par une assemblée de citoyens tirés au sort. Les chapitres vont à l’essentiel, néanmoins vous trouverez au sein de chaque chapitre des liens permettant de bien approfondir le sujet — notamment dans « Approfondissement » — et en bas de page des vidéos, documents et liens divers. Découvrez maintenant ce qu’est vraiment une démocratie.
E-learning – Concevoir du e-learning (Partie II) « Interflox Website Nous voilà maintenant dans le vif du sujet. Vous avez pris votre billet destination e-learning et vous ne pouvez plus faire machine arrière. Vous êtes de ceux qui ne connaissent rien aux e-learning ? Ce billet est fait pour VOUS. Avant de développer du e-learning il est nécessaire de se faire une trousse personnelle d’outils. Le plus important ici est d’une part, que le logiciel utilisé soit facile de prise en main pour une personne non informaticienne. Selon moi, l’outil le plus intéressant et que tout le monde connait est Powerpoint. a) La création visuelle Pour nous permettre de créer les masques, les boutons mais aussi de corriger certaines des photos de notre formation il est indispensable de posséder un éditeur d’image puissant tel que Photoshop. Si vous ne voulez pas perdre de temps ou que vous ne savez pas créer vos scripts je vous renvoie vers mon billet traitant du site scriptopédia b) La prise de son (étape optionnelle) c) Le développement de l’interaction et des animations
Travail collaboratif : définition et outils Définition C’est un travail réalisé en commun par plusieurs personnes aboutissant à une oeuvre commune (travail en groupe ou en équipe). Il suppose que les personnes interagissent pour accomplir l’objectif fixé, chacun selon ses compétences et le rôle qu’il joue dans la dynamique de groupe. Dans le cas où le but a atteindre est l’acquisition de compétences, on parlera plutôt de travail coopératif ou apprentissage coopératif. "l’apprentissage coopératif est une activité d’apprentissage en groupe, organisée de façon à ce que l’apprentissage soit dépendant de l’échange d’informations socialement structuré qui s’effectue entre les apprenants du groupe. Les outils Selon ce qui précède, les outils de travail collaboratif sont des outils qui doivent permettre le fonctionnement d’un groupe de travail. Souvent présentés comme des plates-formes, ils offrent ce qu’on appelle des services qui peuvent comprendre : Ces outils peuvent se classer en quatre types :
Outils pour l'animateur Ce jeu, outil d'animation, a été conçu par l’asbl Le Grain et produit par l’asbl Question Santé. Deux documents issus des travaux du groupe de travail CRES-CODES de Bretagne (IREPS Bretagne). Quelles sont mes compétences ? Quelles sont celles que je dois acquérir ? Un jeu de cartes pour formuler précisément ce qui vous inspire et ce qui vous motive. Un jeu de cartes pour savoir qui on est, pour dire aux autres comment on les voit, et savoir quelle image les autres ont de vous. Formation proposée par l'asbl Clefs pour la Jeunesse. Boîte à outils, formations, ressources documentaires, liées à la gestion positive des conflits. 40 activités créatives pour faire éclore les compétences personnelles et sociales de vos élèves.
E-learning – Les bénéfices du e-learning (Partie III) « Interflox Website Troisième et dernière partie de ce thème, les bénéfices du e-learning. Que peux-t-on attendre de la démarche e-learning ? Il n’y a pas de certitude à cela mais le e-learning semble apporter une réponse à la restriction des coûts. En effet pour en avoir le cœur net il est nécessaire d’établir une balance financières entre les charges de développement e-learning & les gains de cette même méthode. Faisons ainsi le point : Les – : - Coût de développement élevé (environ 80€/slide) - Coût d’administration de la plateforme (obligation d’avoir un administrateur en interne ou de délocaliser si la compétence n’existe pas dans l’entreprise.) - Adaptation pour les clients ayant des difficultés avec l’informatique. - Ne remplace pas entièrement un vrai formateur. Les + : Consultez les articles précédents: E-learning – Les intervenants (Partie I)E-learning – Concevoir du e-learning (Partie II)
Le village du vivre-ensemble - Vivre Ensemble Le vivre-ensemble… Chacun a son idée du vivre-ensemble. Chacun a déjà ses engagements, ses préoccupations favorites, son attention particulière… Ses réalités et ses rêves. Recueillons, rassemblons, exprimons-les, et mettons en commun ce qui nous est cher, nos expériences, nos richesses, nos points d’attention personnels, nos marottes, nos étoiles… Pour moi, pour nous, le bien vivre-ensemble, c’est surtout de prendre soin de … Mettons tout ça ensemble sous forme d’un village à construire. Fiche d’animation à télécharger Public cible: Paroisse Type: PDF
PresentationDetaillee Présentation de la formation-action En préambule Vous souhaitez : Améliorer le travail collaboratif dans vos projets Découvrir ou approfondir l'animation de réseau Tester et choisir les outils numériques les plus adaptés à vos pratiquesVous avez un projet d'action ou de territoire et l'envie de le mener et de le dynamiser à plusieurs. Cette formation est faite pour vous ! Rejoignez le réseau des quelques 200 animacoopiens ayant suivi la formation Pour vous donner l’eau à la bouche... L’objectif est de maîtriser les tâches nécessaires à l’animation d’un projet coopératif : réfléchir ensemble, animer une liste de discussion, animer une réunion (en présence, à distance), développer de la coopération au sein de groupes, mener une veille coopérative, identifier les partenaires et leurs liens, écrire et diffuser sur internet... Et aussi, créer de la coopération entre les participants ! Les ingrédients La recette Formation Ouverte et A Distance Une formation-action Programme Agenda indicatif