background preloader

It-teknik i skolan

It-teknik i skolan
Related:  IKT övergripande

Effectively Teaching with iPads Although I love the convenience of apps and how they allow students to practice concepts during reading and math workshop, I also want my students to take it to the next level to create products that showcase their leaning with iPads as well. Thankfully I have an amazing teacher friend in my district, Cristina, that shares this same passion. Cristina is an Apple Distinguished Educator. We were chosen to room together during a professional training for our district about a year ago, and we became edu-friends immediately! She and I have collaborated to give our classes opportunities to create and synthesize new learning using iPads! We set out to create standards based learning opportunities for our students K-5. Begin with iPad Basics! Show the iPad basics tutorial to ensure that you are beginning your new level of learning with iPads with clear expectations. More than just a Selfie- Using Adjectives in Descriptive Writing This was a huge hit! Movie Making or get all three in one bundle

Lust, motivation och lärande Foto: Shutterstock.com En fråga jag ofta får är om man får fotografera, filma och dokumentera barns utveckling i förskolan? Måste man alltid fråga om lov av vårdnadshavare? Om föräldrar får fotografera på förskolan, eller inte, och i så fall hur hanterar man detta. Vad gör man om foton dyker upp på sociala medier tagna att föräldrar, innehållandes andra barn på förskolan….. I läroplanen för förskolan sägs att arbetslaget ska: ”ge barn möjlighet att utveckla sin förmåga att kommunicera, dokumentera och förmedla upplevelser, erfarenheter, idéer och tankegångar, med hjälp av ord, konkret material och bild samt estetiska och andra uttrycksformer. ” Blev så glad när jag ramlade över en sammanställning av Staffan Olsson på Förskoleforum. Jag refererar här till några av svaren på frågor i detta ämne Staffan Olsson tar upp i en artikel på Förskoleforum: Får vi filma eller fotografera även om någon förälder inte skulle vilja det? Kan vi lämna över digitala bilder till föräldrarna?

En blogg om skola, skolutveckling och samhällsfrågor | Jag heter Johan Lindström och jobbar som skolledare. Alla synpunkter i bloggen är mina egna. @Aland72 på Twitter. På begäran: #flipsv och #GAFE för yngre elever i samarbete med @SwensonAnna Lånat struktur av @Askeback | Lära för livet Vi hade en planerad hangout idag, @sarabruun3, jag och ett helt gäng som hänger på twitter och ventilerar, planerar, delar och delar och delar. Till mångas glädje. Frågan kom hur vi i de yngre åren använder Google Apps for Education – förkortat GAFE. @Askeback bloggade om 10 anledningar att använda Google och det är en bra början. En plats att samla dokument och arbeten från olika appar i iPaden. Skapa en blogg. Svenska: Läs din faktatext varje dag – flera gånger Texten finns här: Matte: Se filmen om läxan här: Matteläxa repetition additionRepetera addition på Det finns många, många fler användningsområden. Dela, dela, dela…. /Susanne

internetkunskap.se specialpedagogen | Det inkluderande klassrummet Presentation för IT-avdelningen på SLK | IKT och Utveckling Årstaskolan blev inbjuden till IT-avdelningen på Stadsledningskontoret (SLK) för att prata lite om arbetet med IT inom ramen för vår pedagogiska verksamhet. Det finns naturligtvis mycket säga om det, IT i skolan är väldigt hett just nu, men här är den korta versionen ur skolledarperspektiv. Mer intressant är våra lärares syn på sina behov som professionella undervisare. En presentation utan dragning är sällan intressant så har du inte lust att titta på den är mitt viktigaste budskap att framgångsrikt arbete med IT i skolan bygger på följande fyra hörnstenar. Kompetens – ledningKompetens – pedagogikKompetens – teknikKompetens – molnet – hur vi samarbetar Jag brukar också tjata om den här modellen som jag fortfarande håller som vägledande för hur vi kan se på behovet av förändring i skolan och andra samtida organisationer. Slutligen ett citat: “You cannot bore people into buying your product.” – David Ogilvy

Sandra Wissting | Synpunkter och subjektiva sanningar om skola å sånt Resource Site of the Week: Topmarks Topmarks is our latest Resource Site of the Week. Have you discovered any great resources on the other sites featured in this series? Topmarks was first created in 1998 by Sue Spolton, a former primary school teacher. She continues to run the site today, assisted by a small team. Two of the most popular areas of the site are the interactive whiteboard and educational games sections where users can browse by subject, age group and topic.

Prinskorvar, häxor, chiffer och qr-koder…allt är matematik! Visst är det ljuvligt med inspiration!? Kors och tvärs får jag inspiration av härliga pedagoger på twitter, facebook etc…och det gör att jag orkar lite till…och ändå lite till…fast detta inlägg kommer inte bara vara en lovsång till det utvidgade kollegiet utan kanske inspiration till någon av er som läser detta inlägg. Under veckan som gått har min etta haft elevens val i ämnet matematik. Valen eleverna kunde välja mellan var: Utematte – Räkna med barr! Väg, mät och smaka på matematiken – bla bakning Klurigt och lurigt med matte (min grupp) Så här såg det ut idag: In rusar jag i klassrummet och barnen undrar vad som står på! På det första kuvertet stod det ”först” och på det andra kuvertet stod det ”sedan”…jag öppnade det första kuvertet. Den första qr-koden hette: Matteäventyret: Uppdraget….vi scannade och VIPS! När jag tittade ner igen i kuvertet låg det fyra bilder….på fyra prinsar: Prins Addition, Prins Subtraktion, Prins Multiplikation och Prins Division. Hokus pokus Expecto Patronum

Itinspiratören encyclopedin för barn iPedagogen | iPrylar i lärandets tjänst! Lärakänna med IKT Nu har terminen dragit igång med full fart! I tre veckor har eleverna fångats upp i skolans famn =) Många elever som man haft från förra året, men även några nya ansikten förutom en hel hög med härliga år 4:or. För att skapa relationer är det viktigt att hjälpa eleverna att våga visa vem de är, inom Vittra startar vi alltid med några veckor av kulturarbete, bygga en IUP, lärakänna, kunskapsfunderingar och uppstart av första temat för terminen. Men hur gör man då för att lära känna varandra? Om man frågar en lärare om tips på samarbetsövningar eller lärakänna-övningar så kan ni säkert få en drös av heta stolen, 4hörn, oavslutade meningar, intervjua varandra, pusselbitar att rita på, sugrörstorn osv.. Men på senare år har vi fått fler verktyg att använda, så varför inte vidareutveckla eller modernisera de verktyg vi redan har? Eftersom jag har en hel del IKTverktyg att laborera med och fått inspiration från många olika ställen, tänkte jag ge några bra förslag. Podradio.

Related: