Cahier de la maîtresse 2016-2017 - idecole Et voici le nouveau... et peut-être le vôtre... Pour la couverture : Pour les élèves, les anniversaires et les dates à retenir : Pour les 108h, le suivi des APC et l'intercalaire progressions/programmations Et après plusieurs demandes... voici les versions Word. La couverture Les élèves, anniversaires, dates ... les 108h, le suivi des APC, ... La Maîtresse et ses Monstrueux langage ecrit - Lutins de maternelle @ L'ECRITURE CURSIVE ? i Je ne me précipite pas pour commencer. J'attends que mes élèves soient très à l'aise en graphisme et qu'ils maîtrisent la translation sans prendre appui sur leur poignet ou leur bras. Je dédramatise en mettant en avant ce qu'ils... Voici le bilan sur un type d'écrit : la lettre . Voici un bilan qui figure dans le classeur de mes élèves et qui précise la démarche et les critères mis en évidence pour notre recherche. J'ai construit cet affichage de façon à ce qu'il soit progressif . Ces livres ont été réalisés à l'aide du logiciel Power Point , puis transformer en pdf pour le consulter sans le modifier.
Trousse et Frimousse | Ressources du CP au CM2 Nouveau thème : " A l'école " + imagiers et étiquettes en version modifiable ! - Quelle classe ! - Je me décide enfin à partager tous les imagiers ainsi que les étiquettes des boîtes de rangement en version MODIFIABLE car c'est vrai que pour celles et ceux qui font d'autres cartes ou les modifient selon leurs contraintes, ça peut être pratique de pouvoir modifier / compléter l'imagier. Les voici donc, en version Powerpoint (il doit être possible de les ouvrir avec Libre office/open office mais je ne garantis pas la conformité avec l'original). Il vous faudra la police "Cursive Dumont maternelle" pour la cursive, "century gothic" pour la scripte et "woodcutter Tags on a Rope" pour les titres dans les fanions. Evidemment je vous fais confiance pour ne pas diffuser les imagiers faits à partir de ma trame sans mon accord préalable et encore moins sans me mentionner - Vous trouverez également de nouvelles cartes en fin des docs pdf déjà existants sur le thème "à l'école" (noms (2) et verbes) + 2 nouveaux mots outils. Nouvelles cartes à télécharger directement ICI en fin d'article.
Paye ta rentrée en CP (côté instit’) | Samerlipopette ! Mes moustiques tigresses, Aujourd’hui, j’ai décidé de te raconter un peu ma rentrée. Et pas seulement parce que tu me le demandes à genoux depuis deux semaines (grand fou, va). Cette année, je rempilais donc au sein de la Dream Team. C’est bien, les CP. Mais, quand tu enseignes à des CP, au fil des mois, ta vie prend un autre sens. Mais ne nous méprenons pas. Car cet être étrange et fascinant qu’est l’enfant de CP demeure, au moins jusqu’aux vacances de la Toussaint, une sorte de débile profond à qui on aurait lobotomisé un hémisphère cérébral durant les deux mois d’été. La capacité de concentration d’un CP se situant approximativement entre quatre et neuf secondes, l’enfant sera alternativement passionné par sa trousse / le néon grillé / la manivelle du store cassé / son ardoise / son feutre d’ardoise / le feutre d’ardoise de son voisin. Le CP ne sait pas non plus utiliser le bâton de colle. Le seul avantage, c’est que le soir, ça fait loler les gens sur les internets :
Des ateliers pour l'école maternelle - Crapouilleries - Mon univers de professeur des écoles en CP/CE1 et de bidouilleuse invétérée. . Du fil et mon cartable Ahhh Pinterest ...ou comment rester bloquée ... Et surtout comment découvrir de jolies choses et de chouettes personnes ! Cela fait un petit moment que j'admire les créations Je m'étais promise de présenter ses productions à mes élèves en étant quasiment sûre qu'ils seraient réceptifs car les activités qu'elle propose sont variées, ludiques, poétiques, accessibles, modifiables, chouettes, oui, j'en ai plein la bouche ... Elle présente des pistes d'activités, des images vierges à illustrer Donc, voici les premières que nous avons observées ... En cliquant sur les photos de ses productions (ci-dessous) vous serez dirigés vers les articles de son blog ... Les têtes DADA Terrible : et Le marin Les premières impressions ne furent pas des phrases mais des sourires, des "oh!" et les paroles sont venues ... Nous avons réfléchi à ce que nous pourrions faire ... coller ...etc. Chaque enfant a choisi l'oeuvre qu'il voulait reproduire à sa façon: le marin, l'homme au chapeau ou la femme au chapeau ...
une maitresse qui ouvre son cartable Le Cartable des Loulous -