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Manipulation en mathématiques et TNI au primaire

Manipulation en mathématiques et TNI au primaire
Le 28 juin dernier, deux enseignantes dynamiques et branchées de notre C.S. ont accepté de présenter le fruit de leur travail en lien avec divers ateliers de manipulation en mathématiques se référant pour la cause à leurs conseillères pédagogiques. Elles nous ont présenté beaucoup de matériel qu’elles ont elles même confectionné pour les élèves de leur classe afin de rendre "signifiante" l’expérience de manipulation des concepts. Lors de l’atelier nous avons pu constater comment il était possible de laisser les élèves manipuler afin de construire leur propre référentiel mathématique, mais aussi et surtout, comment mettre la technologie à contribution à divers moment (Se référer à la stratégie des 3O TablO, burO, cervO) . Les participants (es) ont vraiment apprécié cette demi journée et sont reparti tout sourire avec en poche, le matériel et les références. L’animation était incroyable et les concepts et petits trucs partagés bien présents ! formation

http://recit.cssamares.qc.ca/recitcss/spip.php?article246

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Ateliers de mathématiques pour le troisième cycle Afin de faire suite aux ateliers de français pour le 3e cycle, je partage avec vous aujourd'hui les ateliers de mathématiques pour le troisième cycle. Voici ce que contiennent ces ateliers : - Des carrés magiques avec priorité d'opérations

Petits jeux Préparation du jeu : un fou placé au centre et 8 pions de la même couleur à l'extérieur de l'échiquier. But : le meneur des pions doit enfermer la pièce en plaçant au fur et à mesure ses pions un à un. S'il a épuisé sa réserve de pions, il a perdu. Pédagogie et TBI Quand utiliser le TBI ? Pour bien comprendre l'apport du TBI, voici un parallèle avec les manuels scolaires. Dans de nombreux manuels, la page dédiée à une leçon se présente de la façon suivante : Une partie de découverte de la notion à aborder (Les situations sont souvent incompréhensibles pour les élèves n’ayant pas déjà des notions du sujet abordé…). Une partie de mise en forme de la règle (Ce que l’on donne à apprendre par cœur ;-) Une partie d’entrainement (Ce qui se fait par reproduction de l’exemple de début d’exercice et qui peut souvent être réalisé même si on n'a rien compris à la règle…).

Géométrie - Programmes de construction Programmes de construction Voici quelques figures qui peuvent être tracées à partir d'un programme de construction pour des élèves en cycle 3. Celles-ci ont l'avantage de pouvoir s'intégrer facilement dans un projet. Les dessins présents sur les fiches ont été réalisés grâce au logiciel jfigure. Les triangles L’origine du mot triangle vient du latin. Le mot triangle se compose comme ceci : tri (trois) et angles. Les triangles sont donc des figures géométriques à trois angles. Puisque les figures géométriques sont composées de lignes fermées et puisque les triangles possèdent trois angles, ces derniers possèdent trois côtés. Chaque angle est opposé à un côté.

Mes jeux de maths "basiques" en cycle 2 (carolarcenciel) Alors, pour ne pas rechercher chaque année mes jeux de maths préférés en cycle 2, j'ai décidé de regrouper en une seule page les liens vers les sites des copains et copines du net qui fabriquent du super matériel !!! (Merci à eux de mutualiser autant !) Ainsi, j'alimenterai au fur et à mesure de mes découvertes cette page consacrée aux maths: Alors commençons avec le jeu de cartes recto verso pour apprendre et réviser les tables de multiplications en s'amusant ! ( De Kalolanea). Ensuite, un jeu de Loto addition multiplication CE1 tiré de jeuxpourlaclasse.fr

Carrefour éducation En ce moment, trois principales plates-formes se partagent le milieu scolaire québécois. Il s'agit des ACTIVboard, des SmartBoard et du Epson. Chaque technologie est différente et le choix d'une ou de l'autre relève des critères de sélection de chaque école. Ubuntu en salle des profs... - Blog Cet article a été publié il y a 1 an 11 mois 17 jours, il est donc possible qu’il ne soit plus à jour. Les informations proposées sont donc peut-être expirées. Pyromaths vient de faire son entrée dans le dépôt Universe de Ubuntu 12.04 LTS Precise Pangolin ! Créer des exercices de mathématiques avec Pyromaths Pyromaths est un programme qui permet de créer très facilement des exercices de mathématiques. Les fiches d’exercices obtenues sont au format PDF.

Tables de multiplications avec MultiSkate Installation en réseau Si vous avez plusieurs PC reliés en réseau, vous pouvez configurer le logiciel de façon à ce que les résultats des utilisateurs soient enregistrés sur 1 seul PC du réseau. Avantage : Les enfants n'ont pas besoin de venir chaque fois au même ordinateur.

Raynald RicherL'auteur est professeur de physique et membre parent du comité école de l'école Sainte-Bernadette, à Saguenay. Nos écoles tombent en ruine, des plafonds qui coulent, des écoles sans gymnases, des locaux trop petits, les classes surchargées, le manque de support pour les élèves en difficultés, des cafétérias installées dans des gymnases, etc. Heureusement, le gouvernement a trouvé la solution: installer des tableaux magiques dans toutes les classes et offrir des ordinateurs portables à tous les profs! Ridicule. Reconnaître, décrire et construire des solides - Réviser une leçon - Mathématiques - CM2 • Carte d'identité du cube Le cube possède : 6 faces carrées superposables, 12 arêtes de même longueur (les côtés des carrés), 8 sommets. Construction d'un cubeIl faut réaliser un patron sur lequel sont dessinés 6 carrés identiques correspondant aux 6 faces. Par pliage, on retrouve les 12 arêtes et les 8 sommets. • Carte d'identité du pavé droitLe pavé droit ou parallélépipède rectangle possède :6 faces rectangulaires superposables deux à deux,12 arêtes (3 fois 4 arêtes de même longueur),8 sommets.

Maths et sciences Comme vous pouvez le constater, les objets numériques foisonnent, ce qui peut vite devenir un (beau) problème. On doit donc penser à organiser le tout de sorte que l’enseignant, l’élève, le parent, puisse s’y retrouver. Une des pistes est d’utiliser un tébéiciel pour ce faire.

Le TBI, véritable outil pour une médiation cognitive Écrit par Michèle Drechsler Jeudi, 06 Janvier 2011 15:49 Michèle Drechsler, inspectrice chargée de mission « pré-élémentaire », nous explique pourquoi le tableau blanc interactif peut être utilisé en maternelle, et, plus globalement, le rôle de cet outil au sein d’une classe. Comme nous le témoignent les recherches sur le tableau blanc interactif (TBI), The interactive whiteboard revolution: Teaching with IWBs (Betcher&Lee, 2009) nous pouvons souligner la profondeur et l'ampleur des changements que cet outil peut favoriser dans les pratiques des classes. Le tableau blanc interactif qui est un grand écran qui se connecte à un ordinateur et un projecteur est un média qui participe à la médiatisation cognitive de l'enseignement. Il facilite l'interactivité des élèves.

Mon bingo des fractions Par Lala78 dans CM1 le 1 Février 2013 à 20:36 Il existe de nombreux jeux très bien faits sur le sujet mais j'avais envie d'exploiter plus à fond des notions rencontrées dans Cap maths comme : * reconnaître une fraction et la placer sur une graduation et inversement, * décomposer une fraction en partie entière et fractionnaire, ce que j'ai cherché, en vain...Alors, je me suis lancée dans la création..Je l'exploite dès lundi en APE dans un premier temps puis en temps libre dans la classe... Utilisation :

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