ressources Visas et Classification Consultez la base de données des films de la commission de classification Registres du Cinéma et de l’Audiovisuel liste des commissions et décisions de nomination liste des commissions et décisions de nomination Images de la diversité aides complémentaires aux œuvres contribuant à une meilleure représentation de la diversité culturelle en France et à la promotion de l'égalité des chances les SOFICA sociétés d’investissement destinées à la collecte de fonds privés consacrés exclusivement au financement de la production cinématographique et audiovisuelle
- - - ROADMOVIE - - - Projection scolaire (après-midi) Un programme scolaire constitué de courts-métrages variés est proposé dans l'après-midi aux élèves de l’école primaire (3-8 Harmos). La projection dure environ 90 minutes et permet aux enfants de découvrir le cinéma dans sa dimension artistique. Après la projection, les enfants ont l’occasion d’examiner le projecteur et de poser des questions aux projectionnistes. L’école est responsable de la décoration de la salle de cinéma. Les élèves doivent par ailleurs être sensibilisés en classe, avant l'arrivée de Roadmovie, au thème du cinéma. La projection scolaire n’est pas ouverte au public. Atelier de films d'animation à l'école A l'automne 2014, nous avons réalisé, en collaboration avec la Trickfilmwoche, deux ateliers dans les écoles primaires d'Hindelbank et de Perrefitte & Grandval. 194 enfants âgés de 4 à 14 ans et 18 enseignantes et enseignants ont participé à ces ateliers. Atelier de films d'animation à Perrefitte/Grandval BE
Analyser les plans d’une séquence filmique (C1) – Cinéma et FLE (Français Langue Etrangère) L’analyse de séquences filmiques est une bonne activité à faire avec les apprenants de FLE de niveau C1. Cela leur permet d’acquérir du vocabulaire spécialisé autour du cinéma, de l’image. Les apprenants développent ainsi une capacité d’analyse des images que nous visionnons chaque jour tout en développant un discours critique, discours qu’ils pourront mettre en œuvre dans leurs études de français mais aussi dans leur vie quotidienne. Pour préparer nos apprenants à analyser des séquences de films, nous devons préalablement les sensibiliser aux différents plans qu’utilisent les réalisateurs et à leurs portées symboliques. Pourquoi y-a-t-il un gros plan ou un plan d’ensemble à tel moment du film ? Quels sont les effets de ces plans du point de vue de la narration ? Afin de conduire nos apprenants à être capables de déterminer la valeur d’un plan, nous pouvons tout simplement leur présenter dans un premier temps l’échelle des plans. WordPress: J'aime chargement…
LA LANTERNE MAGIQUE - DIE ZAUBERLATERNE — LA LANTERNA MAGICA - THE MAGIC LANTERN - LA LINTERNA MÁGICA La Lanterne Magique Le club de cinéma pour enfants La Lanterne Magique – le club de cinéma pour enfants La Lanterne Magique est le club de cinéma international pour tous les enfants âgés de 6 à 12 ans. Le Chat qui voulait faire un film Le Chat qui voulait faire un film initie les internautes aux étapes de la production d’un film, de la première idée jusqu’à la sortie sur les écrans. Pour ses 20 ans, La Lanterne Magique lance le CineQuiz! Une App pour préparer les plus jeunes au cinéma. La Lanterne Magique à Visions du Réel!
Présentation du dispositif Lycéens et apprentis au cinéma Avec ce dispositif de la Région Île-de-France, de nombreux lycéens et apprentis – plus de 46 000 en 2020-2021, 19e édition – peuvent chaque année apprécier en temps scolaire dans des salles de cinéma des films du répertoire et des films récents ; films d’auteur, courts métrages, documentaires. Autant d’œuvres qui participent de la diversité culturelle, que les élèves n’auraient sans doute pas vues par eux-mêmes. Le groupement conjoint ACRIF-CIP a été choisi par la Région Île-de-France comme opérateur de la coordination régionale du dispositif, pour le nouveau marché public 2020-2024, avec le soutien du Centre national du cinéma et de l’image animée, de la Direction régionale des affaires culturelles et des rectorats de Créteil, Paris et Versailles.
HOME - cineducation.ch L’association cindeducation.ch rassemble des institutions actives dans le domaine de l’éducation à l‘image et de la médiation cinématographique, promouvant l’utilisation créative et le maniement analytique du film comme média chez les enfants, les adolescents et les adultes. Afin de rendre publiques les nombreuses activités et ressources de cineducation.ch, l’association met sur pied un projet d’envergure nationale en trois étapes intitulé «Médiation cinématographique et éducation à l’image auprès des enfants et des adolescents» Poursuivre la lecture » 1ère ÉTAPE : CONFÉRENCE Conférence qui a pour thème « Education à l’image – culture et éducation!» En savoir plus » 2ÈME ÉTAPE : CONCOURS Motiver enfants et adolescents pour un travail filmique pratique En savoir plus » 3ème étape: journée Journée nationale du cinéma pour les écoles. Education à l’image – culture et éducation!
Accueil - Mag Film - Réseau Canopé Présentation Mag film, ce sont des dossiers extraits de la collection Télédoc et de nouveaux dossiers pédagogiques sur des films et des thèmes destinés à accompagner les enseignants de toutes les disciplines dans l’utilisation du cinéma en classe. Retrouvez dans ces dossiers : une présentation générale du film ou du thème ; plusieurs pistes d’analyse ; une lecture de plans ou de séquences centrée sur une question de cinéma ; une proposition de séance en classe ; une sélection de ressources complémentaires. Au fil des semaines et grâce à vos retours, Mag film entend constituer un espace pédagogique de référence sur le cinéma. Afin que l’école soit aussi une école du regard. Lettre d’information Inscrivez-vous à l'infolettre Mag film
512 Quel cinéma ! Accueil > Publications > Les dossiers des Cahiers > N° 512 Quel cinéma ! Coordonné par Guy Lavrilleux et Alain Zamaron mars 2014 Un dossier pour aborder le cinéma d’une part comme un objet culturel, support d’apprentissages, élément d’un patrimoine à partager, apprécié largement, mais abordé selon des modalités socialement différenciées ; d’autre part comme une pratique très accessible à l’ère du smartphone, occasion de développer des compétences. Commander ce numéro Notre prochain numéro N° 513 Quelle éducation laïque à la morale ? Que s’agit-il d’enseigner, pour ce qui ne peut se réduire à une discipline scolaire ?
école et cinéma École et cinéma propose aux élèves, de la grande section de maternelle au cours moyen (CM2), de découvrir des œuvres cinématographiques lors de projections organisées spécialement à leur intention dans les salles de cinéma. Ils commencent ainsi, grâce au travail pédagogique d'accompagnement conduit par les enseignants et les partenaires culturels, une initiation au cinéma. consulter les dossiers pédagogiques école et cinéma Organisation L’association Les enfants de cinéma coordonne le dispositif au niveau national, en liaison avec le CNC et le Ministère chargé de l’Education. Faire du cinéma à l'école primaire- Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale du 17 Les progrès technologiques, la miniaturisation et l’informatique ont rendu le cinéma accessible à tout le monde. Avec un caméscope numérique et un ordinateur, on peut facilement réaliser des films de bonne qualité et les diffuser sur Internet. Ce document propose une trame pour fédérer plusieurs disciplines à travers la pratique du cinéma : sciences, arts visuels, histoire des arts, théâtre, éducation à l’image, production d’écrit, mathématiques, et bien sûr maîtrise des outils informatiques et de communication. Le projet cinéma fournira des situations permettant de renforcer les compétences acquises par les élèves, et d’en faire émerger de nouvelles. Au sommaire : Introduction Un projet pluridisciplinaire. Les documents annexes (extraits de films, réalisations d’élèves, documents divers) sont inclus dans une archive au format ZIP.
e-media.ch: cinéma "La Passion Van Gogh", à voir en peinture Eté 1891. Van Gogh est mort il y a un an. Le jeune Armand Roulin est chargé par son père, facteur à Arles et ami du peintre, de remettre la dernière lettre de Vincent à son frère Theo, qui vit à Paris. Armand apprend que ce dernier est décédé lui aussi. Recevoir une invitation enseignant.e Découvrez le film gratuitement en salle en vue d'une éventuelle projection scolaire (sans engagement de votre part). Demander une projection scolaireCinec organise votre projection scolaire dans le cinéma de votre choix et à la date qui vous convient (durant toute l'année scolaire) "La Passion Van Gogh" : notre fiche pédagogique "Les Grandes traversées", du familier à l'inconnu "Les Grandes traversées" : notre fiche pédagogique Les dates des avant-premières en Suisse romande "Une Suite qui dérange - Le temps de l'action" : Al Gore poursuit le combat Son documentaire Une Vérité qui dérange avait fait date. "Blade Runner 2049" : de quoi rêvent les androïdes ? 1844.
cinec – Projections scolaires