Atelier de lecture AlphasMéthode de lecture en ligne syllabique Sami et véra a) Présentation des Alphas : Les consonnes b) Présentation des Alphas : Les voyelles c) Petit live virtuel multimedia sur la présentation des personnages des Alphas Vous pouvez le téléchager ICI et aussi le logiciel pour pc : Didapage ICI qui permet de réaliser ce genre de livre animé. d) Petit livre virtuel sur le début de l'histoire de la planète des Alphas e) Histoires simples sur les Alphas 1) Lisons les mots avec les dessins et vérifions ! 2) Lisons les mots sans les dessins et vérifions ! 3) Lisons les phrases avec les dessins et vérifions ! 4) Lisons les phrases sans les dessins et vérifions ! 5) Trouvons l'Alpha qui correspond à la vidéo et vérifions ! Attention vous devez installer Quicktime ! Conseil pédagogique pour le point 5 ! 6) Les Alphas tout nus : Imagier pour apprendre à lire. (9) Contrôle pour le point 6 ! 7) Les Alphas tout nus : Lecture compréhension : Questions (25) 8) Les Alphas tout nus : Lecture compréhension : Histoires (5) 13) Imagier : Images et sons : 1209 images
Jeux sur la planète des alphas Les étoiles Les étoiles permettent d'identifier le niveau de difficulté d'un jeu. Tout est relatif et la notation n'est pas forcément parfaite mais elle permet d'avoir rapidement une idée du degré de difficulté d'un jeu. une et deux étoiles : Grande section trois et quatre étoiles : CP cinq étoiles : CE1 Là encore il s'agit d'une catégorisation rapide, générale et imparfaite. Exploitations pédagogiques La planète des alphas permet de rentrer dans la lecture en douceur. La méthode est vraiment très complète et n'a cessé d'évoluer.
les alphas en 7 jours - le cartable de Mirabelle Avant de commencer l’étude des sons grâce à ma méthode de lecture (Un monde à lire (NATHAN)), je vais travailler à découvrir les alphas en 7 jours. Mes élèves de CP ont déjà utilisé les alphas en GS. Ce ne sera pas donc une véritable découverte pour eux mais une liaison GS-CP… Je me suis inspirée des sites : Le petit cartable de Sanleane Saperlipopette L'âge de classe 2 Des alphas dans mon cartable Le cartable de Dudule Cyberbrigade Bravo pour leur travail!!! Voici ma programmation envisagée pour découvrir les Alphas en 7 jours (envisagée car je ne l'ai pas testée encore donc elle est susceptible d'être modifiée par la suite). Programmation Et les fiches de travail: Fiche 1 Le début du conte Fiche 2 Les alphas se sont perdus Fiche 3 Devine mon alpha Voyelle préféré Fiche 4 Les alphas transformés (script) Fiche 5 Devine mon alpha Consonne préféré Fiche 6 Les alphas transformés (cursive) Fiche 7 Le chant des alphas Voyelle Fiche 8 La fusée s'écrase sur les alphas Fiche 9 Une formule salvatrice
Les formules magiques des Alphas Les formules magiques des Alphas est un des fondamentaux de la méthode, un sympathique petit jeu de phonologie, une petite pincée de magie en plus. Grâce à Paul (encore lui !!!) un nouveau jeu interactif pour le TBI. On peut même faire apparaitre 1 fusée avec Petit Malin et 1 sorcière (ou même 2) pour rendre cette petite animation encore plus intéressante. Les alphas sont à déplacer à l'aide du stylo. Moi, je suis FAN !!! Attention, les formules magiques ne concernent que les alphas consonnes. A nouveau un lien à suivre : dossier à déziper et à ouvrir en html : Avec quelques alphas : Avec tous les alphas :
Syllabaire des Alphas Lundi, c'est le grand jour pour mes CP. On va commencer à combiner les voyelles a, o, i, y, u, é, e avec la consonne f. Lors de la séquence Les Alphas en 3 jours, ils avaient carrément bien accroché avec l'histoire de la fusée qui tombe sur Monsieur O, donc je pense que ça devrait bien se passer ! J'ai créé un syllabaire avec les Alphas pour le TBI ; quand on clique sur un cadre-image, il passe tout derrière, de sorte que les Alphas défilent les uns après les autres (un grand merci à Thierry pour m'avoir montré cette fonction super utile dans ActivInspire !). Si vous êtes un habitué de ce blog, vous savez que je travaille avec ActivInspire, et que pour lire le document, il vous faut posséder ce TBIciel. Le compteur de syllabes des alphas - Chez maîtresse Ecline Enfin quelques nouvelles... cette rentrée est partie sous les chapeaux de roue. Pas trop le temps de penser au blog :-) Demain j'introduis "le compteur de syllabes" proposé par ma cybercollègue Kilop. Mais bien sûr depuis que j'ai la caméo, et encore plus depuis que je sais qu'elle découpe le papier plastifié, je suis devenue une grande flemme du ciseau :-) J'ai donc tout naturellement recréé le fichier sur le logiciel silhouette studio. Vous avez donc deux possibilités: - vous n'avez pas la cameo et du coup vous utilisez le fichier proposé par ma cybercollègue Kilop ICI. - vous avez la caméo et du coup je vous propose le fichier version Silhouette Studio: Chez la Maîtresse et ses monstrueux, vous pouvez trouver un syllabaire version TBI pour celles et ceux qui auraient la chance d'êtreéquipés en la matière :-) Il suffit de cliquer sur sa bannière: Et vous trouverez encore d'autres versions chez mes copines Dys é moi zazou et madel:
La méthode Borel Maisonny Les alphas la planète des alphas Lire avec Patati et Patata Retour vers la page d'accueil Personnellement, pour l'étude du code, j'ai bien envie de me servir des gestes de la méthode "Borel Maisonny" . C'est une méthode gestuelle utilisée par les orthophonistes . A chaque son est associé un geste ! Je pense que cette méthode peut être un support supplémentaire (visuel, gestuel) aux enfants ayant des difficultés d'acquisition et de mémorisation des graphies et phonèmes associés .Certes, cette méthode ne touche pas à la lecture à proprement parler, avec accès au sens. Merci à "petits pas" à qui je vais "piquer" pas mal d'exercices ! Sur ce site "lilipomme" des exercices sur les sons à partir de Borel Maisonny. Un autre site très intéressant "à l'encre violette" avec les lectures 1 et 2 ; les dictées muettes ... Le site "Fiches de prep" propose également deux fichiers d'entrainement à la combinatoire (un pour lire, un autre pour écrire) N'oublions pas aussi les fiches de Rikki. Remarque 1 : la planète des alphas * le monde des alphas (des jeux)
GS: Semaines 7 et 8 sous le signe des alphas - L'IEF au fil des jours J'aime bien les pédagogies ludiques, qui permettent à A d'apprendre en s'amusant. C'est pourquoi concernant la lecture nous avons choisi la méthode des Alphas. Nous avons acheté le coffret avec le dvd, le livre du conte, le CD du conte et les figurines l'an dernier. Il l'a beaucoup regardé, a appris seul à connaitre les personnages et l'histoire. Je ne lui ai pas fait "travailler" j'attendais que l'envie vienne de lui. Et l'été dernier il m'a dit "je veux travailler avec les alphas" a pris un livre d'activité qu'on avait et s'est mis à écrire seul, en décortiquant les sons, plusieurs mots. Il était prêt. J'ai lu le guide de l'enseignant pour connaitre la progression et faire mon plan. Il y a deux mois nous avons travaillé la première partie du niveau 1: connaitre les alphas voyelles et consonnes longues, reconnaitre leurs chants...Il a eu le temps de bien s'approprier ces connaissances et à les appliquer. En ce moment, à sa demande nous faisons donc beaucoup d'activités sur les alphas.
GS: semaines 9 et 10 toujours chez les alphas! - L'IEF au fil des jours A est toujours à fond sur l'apprentissage de la lecture . Les deux semaines précédentes nous vous avions parlé des alphas: Nous continuons dans la progression avec les alphas farceurs , à savoir le "g" le "s" et le "c": ---> Nous avons étudié en premier le G, le Gulu . Il a vu que parfois le Gulu, farceur, aimait gicler sur certaines voyelles. Nous avons pour commencer visionné la petite vidéo du gulu gicleur: Et vu comment il se cache pour gicler sur monsieur O et monsieur A : Puis j'ai installé sur la table la famille voyelle et quand je plaçais le gulu devant chaque lettre il me disait la syllabe. Je lui ai ensuite dicté les syllabes et il mettait les alphas correspondants. De là je lui ai dicté plusieurs mots qu'il a écrit à l'aide des petites lettres du loto. Il a également fait des fiches.
La classe de Sanléane: Rallye CP - La planète des Alphas Avant l'idée du rallye : Je n'ai jamais vraiment parlé de ces petits livres, car pour commencer, ils ne correspondaient pas du tout à ce que j'attendais : au lieu des livres déchiffrables assez tôt dans l'année, je me suis retrouvée avec de vrais petits romans, à lire, une fois que tous les sons ont été travaillés (les sons complexes et les invités sont en couleur). Ce sont surtout les aventures de Petit Malin, alors que je m'attendais à ce que les alphas en soient les personnages principaux comme dans Sauve qui peut et A la poursuite des alphas. Puis, est sortie une deuxième série, là j'avais bien compris que ce serait centré sur Petit Malin, et sa classe, mais à nouveau déception, mais plus au niveau des illustrations, qui me font plus penser à un petit monde de 10-12 ans, que des celui des 6-7 ans (taille des personnages, la besace de Petit Malin au lieu d'un cartable ou d'un sac à dos...et perso, la maitresse bimbo...). Quelques images pour vous faire une idée...
Les alphas au CP - Maitresse, au tableau ! Voici les exercices sur les sons pour la période 3 pour nos élèves de CP. Ces exercices suivent notre progression sur l'année et notre programmation semaine par semaine. Ces exercices commencent par une petite révision de lecture avec les consonnes longues et courtes vues en P1 et P2, puis continuent avec les les sons complexes et des invités des alphas. Vous trouverez :- le son [on]- le son [ou]- le son [oi]- le son [an], graphie an- le son [in], graphie in- le son [eu] (ouvert et fermé), graphie eu. - les invités de Monsieur O, son [o] : o, au, eau- les invités de la fusée, son [f] : f, ph. Pour rappel : les fiches de sons correspondantes sont disponibles ici. D'autres ressources sur les Alphas, la phono CP en général, sont disponibles ICI !
La planète des alphas – L’essentiel ici ! – Une autre école pour mes enfants La planète aux Alphas est une méthode syllabique très efficace pour apprendre à lire aux enfants dès la Grande Section, même pour faire parler les plus jeunes ! Etudier au départ pour des enfants « dys », le public s’est élargi.Elle plaît. Elle est ludique avec ses personnages avec une progression rapide ! Pour les familles en instruction en famille : elle a un coût énorme ! Le bémol ! Vous l’achèterez sûrement car il est le livre de départ. Il raconte l’histoire d’un petit garçon qui s’ennuie dans sa chambre, il ne sait pas lire et tout le reste est en panne. Si vous êtes fort intéressé par la méthode et l’histoire. Le guide du maître. L’avantage : vous n’avez pas besoin du livre de gommettes supplémentaires comme dans la version récente. Ma fille a appris à lire ainsi sans aucun problème. En plus du Guide de l’enseignant, vous allez avoir besoin du : classeur d’activités. C’est le moment d’aborder les sons complexes (OU, AN, OI etc…) ? On va vous demander, d’acquérir l’ardoise.
Livre du Maître ( les alphas ) : Jeu du tunnel- mots simples ( Leçon 8 - Séquence 1 et 2 ) Durant cette étape, l'enfant va aborder la lecture de mots simples avec 3-4 phonèmes. Juste pour préciser, avant de débuter ces séquences, j ai entraîné notre fille sur la lecture des syllabes avec deux phonèmes puis 3 et 4 avec ce lecteur à syllabes alpha. Pour la première activité, vous aurez besoin d'un tube ( ici j'ai trouvé en tube en carton ) qui servira de tunnel pour sauver les alphas Et de nos chers alphas que vous trouverez dans le coffret !! ou séparément dans la boite des 28 figurines chez Récréalire Le jeu du tunnel : Sélectionner les alphas dont vous aurez besoin pour la création des mots simples. Soyez imaginatif et créer une histoire avec Furiosa et le bêta. Une fois la scène en place, j ai demandé à ma fille de sauver les alphas du mot vis Elle a sauvé plusieurs alphas de cette manière, par exemple : mur, sol sur etc Puis nous avons sauvé des alphas avec des mots simples avec 2 syllabes. Vous pouvez continuer l'activité avec d'autres mots simples et le train des alphas.
MON NOUVEAU FICHIER D'ORTHOGRAPHE - CE1 - périodes 1 et 2 Au CP, mes élèves ont utilisé la méthode des Alphas et la méthode de PATATI PATATA. Je voulais donc garder une trace et partir de ce qu'ils savaient pour continuer au CE1 avec la méthode qu'on ne présente plus "J'entends, je vois, j'écris". J'ai donc refait, en suivant la progression du livre, mes fiches de sons d'orthographe en y intégrant les alphas et les gestes de PATATI PATATA, en reprenant les mots repères utilisés au CP. Pour chaque fiche de son, j'ai créé une double fiche d'exercices assez variés. Ayant un cours double, ce sera pour moi l'occasion de faire travailler en autonomie mes élèves de CE1. Voici les 9 premières fiches avec, dans l'ordre, les sons A, I, OI, L, R, U, OU, E, O. Edit du 28/07/2014: ajout de cinq nouvelles fiches : P, T, C, é, AN version modifiable Voici les exercices qui accompagnent chaque fiche de son: version modifiable Je complète évidemment au fur et à mesure avec les autres sons .