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Karla gerard

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Karla Gerard …oi pessoas queridas! Hoje o blog fala das expressões da artista Karla Gerard, que pinta desde a sua adolescência. detalhe lindo amei incrível encantador adorei lindo demais …e aí gostaram? Não se esqueçam de compartilhar nas redes sociais para me ajudar a divulgar a arte! Espero que sim, e lembrem-se nos link abaixo mais informações da artista! Arbres d’automne à la manière de Natasha Wescoat – Arts plastiques – Cycle 2 – Cycle 3 Arbres d’automne à la manière de Natasha Wescoat – Arts plastiques – Cycle 2 – Cycle 3 Qui est Natasha Wescoat ? Natasha Wescoat Née en 1982 A : Bay City aux Etats Unis Profession : Artiste peintre et illustratrice Elle a commencé à exposer ses œuvres seulement à 22ans. Réaliser son arbre à la manière de Natasha Wescoat Quelques tableaux Télécharger les documents Arbres d’automne à la manière de Natasha Wescoat – Arts plastiques – Cycle 2 – Cycle 3 pdf Par Pass-Education : le 15 août 2012 Les articles suivants pourraient vous intéresser Autres ressources sur SitesPE, annuaire de sites des Professeurs des Ecoles Partager cet article

Calendrier inspiration Paul Klee Voici un modèle de calendrier, plutôt "artistique" puisqu'il est inspiré d'une oeuvre du peintre Paul Klee... On peut aussi bien sûr, réaliser cette activité sans en faire un calendrier ... Niveau conseillé : (peut-être à essayer en GS...) J'avais fait cette activité en 2002 (déjà !) Quelques exemples des réalisations obtenues: 1/ Matériel : Pastels à l'huile paillettes coloréesColle/vernis Créacol Colle Fixagel Marqueurs Odi multi-supports noir+ spatules, papier essuie-tout, ciseaux, 2/ Observer l'oeuvre de Paul Klee : "Senecio", huile sur toile de 1922 Afficher la reproduction de l'oeuvre , donner le nom de l'artiste et laisser les enfants s'exprimer sur ce qu'ils voient, ce qu'ils ressentent, ce qu'ils pensent de manière globale.Affiner l'observation des formes et des couleurs afin de déterminer les différents éléments qui composent l'oeuvre : - un fond uni -un portrait de personnage avec un visage rond, un cou, des épaules -une toute petite bouche en carrés 3/ Dessiner : 4/ Mettre en couleurs :

Fiches d'identité 05/01/17 ajout d'une nouvelles cartes art du visuel : Alexej von Jawlensky, Victor Jupurrula Ross, Edgar Degas, Joan Miro, Rembrandt, William Morris (Merci à Boubou !) art du son : Franz liszt (merci à Damdoud ! ) Dans ce nouvel article, vous trouverez des fiches d'identités d'artistes concernant tous les domaines de l'histoire de l'art. Merci à Célyne qui m'a envoyé tous ces documents que j'ai légèrement remis en page pour que cela soit dans la lignée de ce que l'on trouve chez d'autres eklaprofs : Marevann, Charivari à l'école, Lutin bazar, Loustics, La classe de define, La classe de cecile, Chez pepine, Aliaslili Les arts du visuel : Le fichier : !!!!!! Nouvelle contribution (merci Clémence !!) Nouvelles contributions (merci Boubou !!) Alexej von Jawlensky Victor Jupurrula Ross Edgar Degas Joan Miro Rembrandt William Morris 12/08/17 : merci à Anne pour sa contribution !! Cabanel Merci à Sylvie pour sa contribution : Pierre Albasser Les arts du langage : Fiche d'identité : Cabu et Maurice Fombeure

Calendrier "Feu d'artifice" Quoi de mieux pour accueillir 2013 qu'un beau feu d'artifice ?... Voici un autre modèle de calendrier qui va faire des étincelles ! (à adapter pour les années suivantes ! Feuillets du calendrier 2014 à télécharger en bas de cet article) Calendrier "Feu d'artifice" Niveau conseillé : 1/ Matériel papier blanc Créatex A4 ou bien A3 recoupé à la taille voulue pour votre calendrier Pastels à l'huileEncre Multidéco (bleu et violet)paillettes de toutes les couleurspapier d'aluminium ménagerColle Fixagel 2/ Le fond "feu d'artifice" Avec les pastels à l'huile, partir du bas de la feuille au centre et tracer des traits en montant avec un geste rapide, pour faire comme une gerbe de feu d'artifice. Répéter l'opération en partant d'autres points sur la feuille et avec des traits plus petits, pour faire d'autres gerbes de feu d'artifice plus petites. Passer la feuille entièrement à l'encre Multidéco, même sur les traits aux pastels. Laisser sécher. 3/ Réaliser 2013 en papier d'aluminium Et voilà !

[Histoire de l'art] L’oeuvre d’art de la semaine NOUVEAU 36 nouvelles fiches soit 624 en tout. Il s’agit de présenter une fois par semaine à la classe, une oeuvre d’art (sur affiche – vidéo projecteur…). Cette oeuvre d’art sera analysée par la classe selon ces étapes : 1 Découverte de l’oeuvre affichée au tableau 2 Ecrit, individuel (en quelques mots) ce que je vois… (description concrète)comment c’est fait ? 3 Oral, collectif reprendre collectivement les descriptions des élèvesmettre en commun les titres attribuésdécouverte du véritable titre et de l’artistedistribution et lecture de la fiche mémoire 4 Individuel Les élèves complètent la fiche artiste en remplissant la partie « mon avis » et en commençant le cahier du peintre. Enfin, les élèves gardent la fiche dans leur classeur et on affiche la fiche en couleur pour la classe. Un carnet de peintre : il s’agit ici de retrouver l’oeuvre tracé au crayon, afin de pouvoir s’en emparer par la main et non plus seulement par les yeux. Les fiches « Oeuvre d’art » à télécharger

A partir "Joie de vivre"de Delaunay Des grands ronds, des p'tits ronds, mais toujours de beaux ronds... Emmêlés, superposés, croisés, juxtaposés... Colorés, coloriés, exposés... De nombreux peintres ont utilisé cette forme symbolique du "rond" dans leurs toiles... Et si on s'amusait en s'inspirant de la toile "Joie de vivre" de Delaunay ? Apartir de "Joie de vivre" de Robert Delaunay Niveau conseillé : 1/ Matériel Différents objets de forme ronde : couvercles de petits pots de bébé, de pots de confiture, moutarde... 2/ Observer Observer une reproduction de l'oeuvre de Robert Delaunay : "Joie de vivre" Laisser les enfants s'exprimer sur ce qu'ils voient . On essaiera de les amener à s'interesser aux éléments suivants : - les ronds sont de différentes tailles- certains ronds sont superposés : ils sont les uns sur les autres .- certains ronds se chevauchent : ils se superposent seulement en partie.- certains ronds sont trop grands pour les voir en entier . 3/ Dessiner 4/ Mettre en couleurs 5/ Mettre en valeur en créant un cadre Enregistrer

Art : à la manière de Marc Allante Edit du 14/03 : ajout d'exemples de réalisations d'élèves Je partage ici un coup de coeur pour un artiste franco-chinois installé à Hong-Kong et qui se nomme Marc Allante. Je trouve son travail plein de poésie et facilement adaptable en classe. Les deux toiles présentées ci-dessus s'appellent "Déluge" et "Pour deux". Pour créer une oeuvre à la manière de Marc Allante, utilisez de l'encre de chine que l'on fera couler sur du papier dessin tenu verticalement. Une fois l'encre sèche, on peut venir y coller une des silhouettes disponibles ci-dessous. Voilà, à vous de jouer! les silhouettes D'autres silhouettes - Merci Theoboulo Un exemple de réalisation par Theoboulo (merci à elle) Des exemples d'oeuvres réalisées par mes élèves. Le matériel nécessaire:

Les petites portes J'ai retrouvé dans mes archives un bouquin qui date de mes années d'école normale (1982/1985 !) et que certain(e)s ont sûrement du avoir entre les mains tout comme moi à cette époque là ! Je le trouvais et le trouve toujours génial, car il montre des tas de choses à faire avec seulement du papier noir, du papier blanc , des ciseaux et un peu de colle.... Il s'agit de : "Le jeu qui crée le papier" de Ernst Röttger et Dieter Klante, aux éditions Dessain et Tolra. Certes, beaucoup de ces activités de découpage ne sont pas adaptées aux enfants mais j'ai quand même pu en adapter quelques unes et notamment celle-ci, que j'ai pu faire plusieurs fois en CP ou en CE1. J'y ai ajouté aujourd'hui un petit grain de sel "Nanoug".... Les petites portes Niveau conseillé : 1/ Matériel Grandes feuilles blanches papier dessin 120gGrandes feuilles noires Odi'line (noir recto/verso)CiseauxColle Fixagel ou CréacolFeutre noir moyen ou fin 2/ Découper des formes noires 3/ Tracer et découper des "portes" Schéma exemple :

Boules marbrées Que met-on forcément dans un joli sapin de Noël ? Eh oui, des boules bien sûr ! Alors voici une petite technique pour en fabriquer de jolies très facilement et en un rien de temps ... Elles pourront décorer le sapin de la classe, être suspendues dans l'école ou bien encore offertes aux parents pour mettre à la maison. Dans tous les cas, elles feront de l'effet à coup sûr ! Boules marbrées Niveau conseillé : 1/ Matériel Boules de polystyrène (sachet de 40 boules-20 diamètre 7cm et 20 diamètre 5cm-pour 6€95 à Idée KDO)Encre Alizarine BLANCHE + COULEURSUn support plastique platdes pics à brochette en bois Des paillettes 2/ Préparer la marbrure Sur un support plat plastifié (couverle de boîte, plateau, ou pochette plastique dans laquelle on aura glissé une feuille blanche), déposer d'abord une bonne couche d'Alizarine blanche (base de la marbrure) Ajouter un peu d'une couleur de votre choix (ici bleu foncé) Placer le support verticalement pour faire "couler" les couleurs . 3/ Marbrer les boules

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