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Ateliers Montessori

Ateliers Montessori
1) Il partage ce qu'il a envie et le droit de partager. Si un doc (modifiable ou autre) n'est pas en ligne, il y a une bonne raison : PAS LA PEINE DE LE DEMANDER. 2) Si un doc est déjà en ligne mais que vous n'arrivez pas à l'ouvrir, et si ça venait peut être de chez vous?? PAS LA PEINE DE LE DEMANDER PAR MAIL... il est sur le blog, à vous de vous débrouiller : changer de navigateur, CLIQUER DROIT et ENREGISTRER SOUS, être patient et retenter sa chance plusieurs fois... 3) Il a une vie en dehors du blog. 4) Si le travail ne convient pas totalement à vos élèves ou à votre pratique personnelle, ne pas l'utiliser. 5) Il n'est pas obligé de répondre à tous les mails dans la minute et se donne le droit de ne pas répondre à des messages sans aucune formule de politesse! 7) Le prof blogueur a des failles. Bref le prof blogueur aime partager mais ... ya des limites!! Merci de votre compréhension!

Organisation à la maternelle Montessori - témoignage Ecole dans Famille - Enfants - 52520 Moi aussi je suis la reine du désordre mais trouve que l'ordre est structurant. A la conf sur la maternelle Montessori où j'ai été hier, l'éduc racontait que les enfants prenaient moins les plateaux s'ils étaient poussiéreux… Ouah j'en ai des progrès à faire ! Voici en avant première le compte-rendu de la conf, je me suis rendue compte que c'est important la progression du matériel (par ex pour la lecture, il y a une étape importante avant les lettres rugueuses si vous lisez. Je suis pas dans la m… avec mes lettres rugueuses en arabe et moi qui prononce très mal, son père a intérêt à s'y mettre ! ). La réponse éducative proposée en maternelle Montessori. Dominique et Mathilde sont venues nous parler de leurs classes de maternelles Montessori, une classe de 2-3 ans et une classe de 3-6 ans. L'ambiance jour un rôle primordial dans la pédagogie Montessori. Une éducatrice formée à la pédagogie Montessori et au matériel. Un groupe multi-âge. Dans la classe, il y a 4 règles de vie : Boulier.

Les ateliers autonomes en photos... - Par ici... et là Suite au premier article, voici les photos (elles ont aussi été ajoutées sur le document à télécharger): Ateliers autonomes - diaporama flash Et puis, grâce à Vivi, j'ai fait un petit affichage des règles d'utilisation des ateliers autonomes: Télécharger règles ateliers autonomes Les lois naturelles de l’enfant Emploi du temps En ce moment, je saute du coq à l'âne. De la commande, je passe à l'emploi du temps. Tout est en chantier. Heureusement que demain je vais pouvoir passer dans l'école et discuter de vive voix avec mes collègues. J'aurai peut-être plus d'informations sur la somme attribuée à ma classe, le niveau.... Donc je réfléchis pour l'instant dans mon coin, et voici mon premier jet d'emploi du temps:8h45 Accueil individuel en classe9h00 - 10h30 Ateliers Montessori (environ 1h30 suivant les jours)10h30-11h Récréation11h00 regroupement (Bilan des ateliers, comptines, projet de classe...)11h20 Travail sur projet de classe12h00 Sortie 13h50 Accueil14h00- 15h00 Ateliers Montessori (1h00 )15h00 Motricité15h30 Récréation16h00 Regroupement16h15 Jeux collectifs coopératifs ou non, fin de travail sur projet si besoin, BCD...17h55 Sortie

Jeux à fabriquer pour ateliers autonomes ( suite et fin ?!!!) Voici 4 nouveaux jeux à construire pour ateliers autonomes : Jeu n°17 : Les bâtonnets de bois Quand je ne bricole pas avec les bâtonnets de bois j'en fais des jeux ! J'ai fait des fiches modèles que j'ai plastifié ( carré, triangle, rectangle, losange, ligne brisée, créneaux, bonhomme, bateau, maison, flèche, étoile, sapin, puits ) Jeu n°18 : Le cadre d'entraînement à l'habillage/déshabillage J'ai récupéré le châssis d'un cadre sur lequel j'ai accroché à l'aide d'une agrafeuse murale un morceau de jupe judicieusement découpé pour conserver les deux poches et les passants de ceinture. Jeu n°19 : Le cadre boutonnage/déboutonnage Prendre un châssis entoilé et y coudre des boutons de différentes tailles et différentes couleurs. Jeu n°20 : Le serpent du boutonnage Coudre un bouton à l'extrémité d'un ruban et un carré de feutrine à l'autre extrémité ( on peut décorer d'une fleur au crochet ! Plus qu'une dizaine de jeux, souhaitez-moi bonne chance ou de l'inspiration !!!

dictées muettes Montessori pour Alphabet mobile Montessori Mes élèves arrivent tranquillement aux dictées muettes mais je n’arrive pas à trouver un matériel qui me convienne. Je dois être difficile ! Soit c’est dans mes possibilités financières mais je trouve que le nombre de dictées est un peu limité….soit il y a beaucoup de dictées mais le prix est un peu plus élevé… Alors tant pis … j’ai décidé de me lancer dans la création de mes dictées … que je partage avec vous évidemment EDIT DU 04/03/2017De nombreuses modifs suite à l’aide de Marie-Hélène Barbier. EDIT DU 12/03/2017 : les dictées rose sont en ligne !! EDIT DU 17/11/2018Je vous mets les étiquettes mots en écriture cursive DUMONT EDIT DU 03/04/2020 = confinementLes dictées muettes sur LearningApps pour que mes élèves puissent les faire en ligne Sommaire : J’ai choisi d’utiliser les mêmes couleurs que pour les pots à crayons des formes à dessin, c’est à dire : jaune, orange, rouge, rose, violet, bleu, vert, marron, gris, noir La progression : Les fichiers : Dictées en mode confinement (2020)

Montessori à l'école publique Voilà trois semaines que j'ai repris le sentier de l'école publique. Un vrai challenge pour moi: appliquer les principes de la pédagogie Montessori à l'école publique. J'avance progressivement...La plupart des adultes ne sont pas prêts à revisiter leur pratique car elle est ancrée dans des schémas et des fonctionnements personnels inscrits en eux depuis très longtemps. J'ai donc commencé à introduire Montessori par du matériel facile d'accès pour les adultes : cadres d'habillage et jeu de la banque (les perles plaisent aux enfants...et aux plus grands!). Cette approche s'est révélée prometteuse. J'ai donc introduit d’autres matériels, très progressivement, avec leur mise en oeuvre et leur présentation aux enfants très précises. J'ai également modifié l'emploi du temps de la journée. Pour tout ce qui est mise en place et matériel, je rencontre finalement peu de résistance. Quelques photos des dernières activités: Nous travaillons actuellement sur les animaux de la ferme.

Des ateliers libres de type Montessori J’ai mis à profit mes 3 premières semaines de vacances, sans enfant et sans soleil (ou presque !), pour mettre au point des ateliers de manipulation et d’expérimentation de type Montessori, comme ceux que j’avais pu voir sur Ecole Petite Section. Ces ateliers seront proposés aux enfants de Petite Section et Moyenne Section pendant des temps définis (principalement au moment du réveil échelonné) et selon un protocole précis, qu’il faudra mettre en place en début d’année : - chaque enfant prend 1 tiroir de son choix, l’emporte pour s’installer à sa place, - il réalise l’activité seul (on ne fait pas à 2) en s’aidant des consignes illustrées, mais peut solliciter l’aide de l’enseignant ou de l’ATSEM. - quand il a terminé l'acticité, il range le matériel dans le tiroir en s’aidant de la photo et remet le tiroir dans le meuble. Du point de vue matériel, j’ai investi dans 3 meubles en plastique de 8 tiroirs chacun, ce qui me permet de proposer 24 ateliers (pour 22 élèves cette année) :

Atelier autonome : découpage (EMO) Vous aviez peut-être déjà vu ma version de l'atelier découpage sur mon précédent blog. Je remets tout ceci ici (car je sais que ce document intéresse beaucoup de collègues de maternelle...) Pour une fois, on imprime, on découpe, mais on ne plastifie pas ! ;) CLIC sur l'image pour télécharger le document. Et voilà ce que cela donne, une fois imprimé sur papier couleur : Détails : - niveaux 1, 2 et 3 de l'atelier découpage : - niveaux 4 et 5 de l'atelier découpage : - niveaux 6 et 7 de l'atelier découpage : Pour la fiche de suivi, c'est ici : Si vous n'arrivez pas à télécharger les documents, essayez les liens ci-dessous (pour une raison inconnue, impossible de corriger les liens directement sur les documents...

Des ateliers individuels de manipulation type Montessori Mis à jour le 30 avril 2013: AJOUT D'UNE NOUVELLE VIDEO A NE PAS RATER!!!! Toujours en éternelle recherche, remise en question et tout le toutim, je me suis penchée sur les ateliers de manipulation autonomes que j'avais rencontrés il y a quelques mois déjà sans jamais avoir osé franchir le pas. C'est en regardant une bonne dizaine de fois les vidéos sur le portail webTV versailles... Que j'ai décidé de franchir le pas avant les vacances de Noël! Voici une petite vidéo américaine totalement Montessori ainsi qu'une autre française cette fois ci (merci à Liliecoo pour avoir déniché ces liens!) Oh et puis une petite dernière pour la route : A REGARDER ABSOLUMENT!!! J'avais dans les placards de la classe bon nombre de jeux de formes manipulables par un seul enfant. Je vous montre les deux meubles dans lesquels je stocke les jeux et vers lesquels les enfants vont seuls chercher leur atelier... Chaque atelier a sa place matérialisée par une étiquette. Quand utilisent-ils ces ateliers?

Sandbox Writing {and cards!} Here is another pre-handwriting activity for your kiddo: Sandbox Writing. I've seen this same idea (sandbox and cards) for alphabet writing, but I wanted something for Simon to help him practice basic handwriting strokes and shapes. I created a set of 28 cards for him to use with the sandbox. You can snag your own set below. Be sure to laminate the cards for extra durability. Download your FREE set of Sandbox Writing Cards This is pure {pre-alphabet writing} fun! For even more before handwriting ideas, browse my Pinterest board. Ateliers autonomes individuels Cette fois, ce sont 24 ateliers et non pas 20 comme d'habitude, que j'ai préparés pour la dernière période. Pour la zone A, cette dernière partie comptera 11 semaines, alors j'ai prévu de renouveler un peu quelques ateliers en cours de route. Sans doute, en ajouterai-je encore d'autres dans ma classe pour les dernières semaines. Ce qui ne change pas dans le document que je vous propose, ce sont les références : j'ai indiqué à chaque fois qu'il le fallait l'adresse URL qu'il faut suivre si vous voulez télécharger le matériel de l'atelier. Certains liens renvoient à des articles de mon blog, et d'autres chez les collègues où je suis allée piocher. Bon courage à tous pour ces dernières semaines, qui seront véritablement une course de longue haleine !

Classe maternelle, Gennevilliers | Recherche pédagogique guidée par les enfants | ZEP – Plan Violence

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