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Trouver des adjectifs et enrichir sa phrase

Trouver des adjectifs et enrichir sa phrase
Cet article complète celui publié en mai: j'enrichis ma phrase. Il s'agissait alors d'apprendre à construire une phrase en apportant des précisions sur le lieu, le moment et la raison de l'action. 05/01/2013: L'objectif des exercices suivants est d'amener les élèves à produire une phrase en y introduisant quelques précisions. Affiches et mémo pour les élèves: I.D.E (Imagine. Décris. Enrichis) Voici d'autres fiches que j'ai réalisées pour les recherches préliminaires de vocabulaire mais que je ne vais pas utiliser faute de temps ..Ces fiches peuvent aussi être utilisées lors d'un travail préparatoire sur le portrait ou la description. Les fiches sont imagées pour aider les élèves à visualiser différents aspects du personnage. A découvrir sur d'autres blogs >ici< Une séance sur le portrait chez véro à l'école>ici< une très belle séance de Madame Ylenia sur lé découverte de l'adjectif qualificatif (Ajout du 04/02/13)

Dominos sur le sens des préfixes et suffixes Par mallotine dans Français le 5 Novembre 2012 à 15:43 Un jeu de dominos pour travailler sur le sens des préfixes et suffixes et s'initier à l' étymologie. Rédaction C'est un peu "barré", mais nous avons passé un bon moment d'écriture. Le morceau inducteur d'écriture : le groupe belge Deus, album "In a bar, under the sea", Theme from Turnpike (chanson n°4). Nous venons d'achever en littérature l'odyssée d'Ulysse, il a retrouvé Pénélope et Télémaque ! Commence notre "jeu de rôle"... "Mais vous savez qu'Ulysse a dû surmonter d'autres épreuves. Séance n°1 : écoute, tempête d'idées guidée et plan.Séance n°2 : on écoute, on écrit le "premier jet" (en petit groupe, je passe pour les aider). En pièce jointe, des cahiers d'élèves (page de gauche et de droite). MEDIA_UID_2-atelier-ecrivain-ulysse-ecoute-deus.pdf

Code de correction En passant, parce que je suis dans l'élaboration des mini-leçons d'écriture, je vous mets le code de correction que j'ai adopté il y a quelques années: vous pouvez voir l'original dans cet article. Je l'ai légèrement modifié car les collègues de ma nouvelle école en avait élaboré un commun à tout le cycle. C'est celui-ci : L'outil définitif : L'ayant testé tel quel en début d'année, j'ai rapidement dû changer le codage : je suis nulle avec les chiffres, je passais mon temps à regarder le mur pour savoir quel numéro mettre ! Vous remarquerez que j'ai aussi ajouté deux lignes : "Mots invariables" parce que les élèves ont une belle liste dans leur aide-mémoire pour ces mots là, inutile de leur faire chercher dans le dico ! Et nouveauté pour cette année, je vais ajouter à côté de cette grande affiche A3, une plus petite indiquant les vérifications à faire et les outils à utiliser en premier pour certains items : L'utilisation Les outils de correction

Exercices d'entraînements à l'écriture Edit du 15/09 : ajout d'un exercice "utiliser le code CHAMPION" Dans un précédent article, je présentais la nouvelle organisation de mon classeur d'écrivain pour mes ateliers ECRIT. J'avais souhaité y ajouter une partie consacrée à des exercices d'entraînements à l'écriture en lien avec les mini-leçons que les élèves pourraient faire durant les ateliers lorsque leurs textes seraient en attente d'une révision ou d'une correction par exemple. Voici les premiers exercices. Chez Farfa de "la classe des farfadets", vous pouvez retrouver des versions différenciées de ces exercices pour les élèves en difficultés et pour les élèves dys. Chez Farfa, toujours, vous pourrez trouver de nouvelles fiches sur les paragraphes et le dialogue. Trouver un titre Enrichir une phrase Remanier une phrase Eviter les répétitions - Merci à Farfa et Lerak Ecrire le début d'une histoire Ecrire la fin d'une histoire Remettre un texte dans l'ordre Ecrire une phrase d'accroche Ecrire un article de presse- Merci à Lerak

Circonscription d'Yvetot - Animation "Jogging d'écriture" L’animation "production d’écrits au quotidien : le jogging d’écriture" a présenté les modalités de mise en œuvre d’un jogging d’écriture et des analyses de production d’élèves. La comparaison de productions à différents moments de l’année témoigne de l’efficacité de la démarche. Documents joints à l’article : compte rendu de l’animation programmation de thématiques fiches de présentation des 80 thématiques La production gagnera en qualité à être associée à un répertoire orthographique que les élèves savent utiliser, comme par exemple : ou un autre, en accès libre ici :

[Ecriture] Atelier d’écriture au cycle 3 Nouveaux ateliers !!! Cet article compile les ateliers d’écriture pour le cycle 3 que je propose aux élèves lors des ateliers hebdomadaires. Le plus souvent possible, ces ateliers d’écriture utilisent un album comme point de départ. La lecture offerte est toujours un plaisir et permet d’engager l’écriture de façon rapide, assez instinctive et les élèves sautent les pieds joints dans chaque atelier, sans se poser trop de questions. Les expressions animalières Création d’expressions animalières à la manière de l’album « Quand on parle du loup ». 4 étapes dans cet atelier : Choisir des animaux, inventer des expressions avec ces animaux, écrire une histoire en utilisant ces expressions inventées, et enfin proposer à la classe de comprendre les expressions inventées à l’aide du contexte de l’histoire. Super héros super pas au point C’est un livre très original : chaque page présente le pouvoir d’un super-héros, pas très au point. L’atelier d’écriture se présente en 2 temps. Images pour écrire

sans titre Les Types de phrases. En grammaire la semaine prochaine avec mes CE2 en ce moment nous allons accélérer un peu plus. Après avoir beaucoup travaillé sur la nature des mots (verbe, noms communs, noms propres, déterminants, pronoms personnels,et tout récemment adjectifs) nous allons nous atteler désormais à travailler sur les types de phrase. Je vais beaucoup me servir en manipulation physique et numérique (TBI) de mes personnages : Exclamo, Impéra, Interro,et Déclara Ils vous permettront Pour télécharger les personnages A4 c’est là: Personnages types de phrase Voici donc la leçon que nous allons étudier et la production d’écrit sur les phrases interrogatives que je donnerai dans la foulée en production écrite.Bientôt je vous rajouterai aussi les productions d’écrit sur les phrases exclamatives et impératives. Vous trouverez sur cette leçon augmentée une vidéo ainsi que le lien vers un jeu inetractif en ligne. types de phrases Une feuille A4 pour 9 élèves.Minis personnages pour collage

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