PowerPoint Presentations for Spanish Class!! PowerPoint Presentationsfor Spanish Class!!Click here to get out of someone else's frame... Welcome! I am a high school Spanish teacher in Massachusetts. I teach at a place called St. Spanish Language & Culture | Home Home Activities: Adjectives & Nouns Adverbs Articles Command Forms Comparisons Conditional Tense Demonstrative Adjectives Future Tense Gustar Verbs like Gustar Interrogative Words Negative/Affirmative Words Numbers Past Participle Perfect Tenses Por vs Para Prepositions with qtvr movie Present Participle (gerund) Present Progressive Tense Present Tense Preterite Tense Preterites w/ Irregular Meanings Preterite vs Imperfect Pronouns DO Pronouns IO Pronunciation Reflexive Verbs Relative Pronouns Saber vs Conocer Ser vs Estar Sequence of Tenses Si Clauses Subjunctive Mood (present) Subjunctive mood (past) Time-¿Qué hora es? Tener-idiomatic expressions Unplanned events with SE Verb conjugation charts: Present tense Preterite tense Present subjunctive Imperfect subjunctive
Más arriba: Spanish Language Exercises Más arriba (©2013 by Gary Aitken) is an interactive workbook of introductory Spanish language exercises, based on the pictorial contextualization of fundamental vocabulary and language points. The exercise material includes full-colour drawings, sound clips, instant feed-back, vocabulary help and a voice recorder (powered by Vocaroo). Más arriba can be used with any introductory approach. You can follow the alphabetical Exercise Index directly below or click here to go to the Lesson Index, provided for users of the Third Canadian Edition of ¡Arriba! Comunicación y cultura (©2013 by Pearson Education Canada).
Nooit meer frustraties over Por of Para Heb jij dat ook? Dat gestuntel met het gebruik van 'por' en 'para'? Zou het niet fantastisch zijn als je hier niet langer over hoeft na te denken. Ik wil het écht onder de knie krijgen, dus ben ik aan de slag gegaan. Ik heb alle regels nog eens op een rijtje gezet én naar de podcasts van Ben & Marina geluisterd én een aantal oefeningen gedaan. POR gebruik je bij: PARA gebruik je bij: En dan nu de podcasts van Ben & Marina (van Notes in Spanish). Bijna klaar. Spanish Language & Culture | Home Home Activities: Adjectives & Nouns Adverbs Articles Command Forms Comparisons Conditional Tense Demonstrative Adjectives Future Tense Gustar Verbs like Gustar Interrogative Words Negative/Affirmative Words Numbers Past Participle Perfect Tenses Por vs Para Prepositions with qtvr movie Present Participle (gerund) Present Progressive Tense Present Tense Preterite Tense Preterites w/ Irregular Meanings Preterite vs Imperfect Pronouns DO Pronouns IO Pronunciation Reflexive Verbs Relative Pronouns Saber vs Conocer Ser vs Estar Sequence of Tenses Si Clauses Subjunctive Mood (present) Subjunctive mood (past) Time-¿Qué hora es? Tener-idiomatic expressions Unplanned events with SE Verb conjugation charts: Present tense Preterite tense Present subjunctive Imperfect subjunctive
La Pizzarra | DICE Salamanca | Página 7 Puedes completar esta pizarra con el libro abierto de DICE, participios del verbo freír. Hola a todos y bienvenidos a una nueva pizarra de DICE Salamanca. Hoy vamos a ver la diferencia entre frito y freír que ambos son participios del verbo freír. Freír, significa cocinar algo en aceite hirviendo. Cuando queremos utilizarlo como adjetivo, solo se puede utilizar la forma irregular; muy importante. Y esto es todo por hoy. Completa la pizarra de DICE con nuestro libro abierto, los sonidos de la “c” y la “z”. Hola a todos y bienvenidos a una nueva pizarra de DICE Salamanca. Puedes completar la pizarra con el libro abierto de DICE, estar y hay. Hola a todos y bienvenidos a una nueva pizarra de DICE SALAMANCA. También puedes ver esta lección en el libro abierto de DICE, expresión de la obligación. Bienvenidos a una nueva pizarra de DICE Salamanca. Puedes completar esta pizarra con el libro abierto de DICE, falsos amigos Hola a todos y bienvenidos a una nueva pizarra de DICE Salamanca.
Ejercicios de español Bienvenidos_1_TB_GramaticaBloque2 MEduCo Nivel elemental Basado en el método elaborado por Fernando Fernández Sánchez. Dibujos de Belén Ortega Sancho. Nuestro agradecimiento a Luis Caravaca Cano y Ahe Liu. Puedes enlazar y bajarte las fichas de los temas en formato pdf A-2. A-3. A-4. Nivel de perfeccionamiento A-5. Tema 01. Orientaciones para los colaboradores del proyecto UNITAO. Programa número 3. Nuestro principal objetivo es que nuestro alumnado sepa expresarse de forma oral y escrita, no tanto que comprenda, que se supone preliminar. Para cualquier duda: equipoiqui@gmail.com Estos materiales han recibido el 2º premio de programas educativos y de sensibilización social en la submodalidad de programas educativos de fomento de la interculturalidad.