Cursos Online Cursos para emprendedores y PYME La Dirección General de Industria y de la PYME (DGIPYME) pone a su disposición cursos de formación online en colaboración con la Escuela de Organización Industrial (EOI). Estos cursos de carácter gratuito han sido desarrollados por la EOI y cofinanciados por la DGIPYME y la Unión Europea. Para acceder a los mismos es necesario estar registrado en nuestro portal. Los cursos que le ofrecemos son los siguientes: El plan de negocio, Contabilidad y finanzas, Marketing, Propiedad intelectual y patentes Cursos para la creación de SRL y SLNE, y empresario individual La DGIPYME pone a su disposición un conjunto de vídeos cuyo objetivo es mostrar el correcto manejo de la herramienta de creación de empresas telemáticamente, indicándole como debe cumplimentar el PACDUE. Ir a los vídeos Cursos para Gerentes y Directores de Pre-incubadoras y viveros de empresa
Aprendizaje para todos, por todos y acerca de casi todo IAEU en Abierto Plataforma de Formación Online de INTECO Left Right Curso-Taller de Desarrollo de Aplicaciones sobre DNIe (Ed. 2012) Formación a tu medida Servicios de online del Instituto Nacional de Tecnologías de la Comunicación Cursos Gratuitos Másters Online Total flexibilidad Preguntas frecuentes Listado de cursos Cursos destacados Curso de Introducción a la Firma Electrónica Formación no tutorizada Curso Gratuito Curso de introducción a la firma electrónica. 8 horas Acceder al Curso de Introducción a la Firma Electrónica Metodología de certificación Common Criteria y Perfiles de Protección del DNIe Este curso, creado a través del convenio entre INTECO y Madrid Network, por medio de su Clúster de Seguridad y Confianza, se dirige a desarrolladores que quieran conocer la metodología general de certificación Common Criteria y en particular a aquellos desarrolladores de aplicaciones de creación y verificación de firma electrónica que hagan uso del DNIe y quieran garantizar su seguridad conforme a los Perfiles de Protección publicados al efecto por INTECO.
Cronología de una ¿revolución educativa? Durante los últimos 4 años de crisis ecónomica en España los debates sobre el modelo de la educación universitaria han estado capitalizados por tres discursos, como apunta Scolari, el de Bolonia, el de la innovación y el de la propia crisis. Por una parte Bolonia, si bien como discurso sigue funcionando, se podría considerar un proyecto fallido o al menos suspendido sine die. Recordemos que aún cuando la crisis no había estallado, nuestro país apostó por hacer un cambio de modelo a coste cero que ha acabado por modificar las formas y no tanto el fondo. Presento a continuación una breve cronología de los proyectos que desde 2009, con el lanzamiento de Khan Academy, están marcando esta nueva forma de entender la educación. Cronología 2009 – Khan Academy: este proyecto se centra en la educación primeria y secundaria, ofreciendo materiales y cursos gratuitos mediante un sistema de vídeos, ejercicios y evaluación basado en mecánicas de juego (puntos, badges, etc.). Características
Temporización Se trata de planificar temporalmente las fechas más significativas de nuestra acción formativa, para facilitar que los alumnos organicen su tiempo de la manera más efectiva posible. De esta forma, los tiempos a detallar, serían, por ejemplo: Tiempo para el desarrollo del curso en general. Tiempo estimado para cada módulo y tema. Sería recomendable establecer un periodo de descanso (un par de días), según la extensión del módulo. Horario de tutorías. Por ejemplo: la actividad 1 del tema "Introducción", deberá entregarse en la semana del 1 al 7 de abril.
Cursos en Abierto de la UNED Actualmente los cursos en abierto se publican en iedra.uned.es La Universidad Nacional de Educación a Distancia y Universia les dan la bienvenida a este nuevo sitio que pretende poner a disposición de toda la sociedad, los conocimientos que la Universidad genera e imparte en sus aulas para que puedan ser compartidos por otros interesados como Docentes, Académicos, Alumnos… etc. Estos Cursos del OCW de la UNED no requieren ninguna matrícula, son de acceso libre, no exigen pagos y no tienen fecha de inicio y fin. Dadas las características de este proyecto, la UNED no reconoce ni créditos ni ningún tipo de titulación de estos cursos. Los cursos publicados en IEDRA sí emiten credenciales (+info). PREMIO del Open Education Consortium El curso La gran Divergencia de la no-Europa vuelve a ganar un premio con reconocimiento mundial, en este caso del OEC.
MOOC How to Catch Light in a Web utilizada como ilustração do modelo de MOOC para a prática digital em: McAULEY, Alexander et al. Massive open online courses: digital ways of knowing and learning. “Os MOOC representam experiências de aprendizagem realmente inovadoras. Vão além das experiências iniciais e limitadas de mudança na educação, como OCW (Open Course Ware), baseadas ainda em objetos de aprendizagem isolados e sem pedagogias concretas associadas, e incluem não apenas mudanças na forma de compreender o conteúdo, mas também propostas metodológicas e novos papéis para os dinamizadores e participantes. Um MOOC (Massive Open Online Course) é, como a própria sigla indica, um curso online (que utiliza diversas plataformas web 2.0 e redes sociais), aberto (gratuito e sem pré-requisitos para participação, mas também sem emissão de certificado de participação) e massivo (oferecido para um grande número de alunos e com grande quantidade de material). 2 apresentação do Downes e alguns vídeos
Club de Traductores Literarios de Buenos Aires Peer-to-Peer Learning Handbook | Peeragogy.org Outliers School Educación. información general