Dix mois - Le temps d'une année scolaire Charivari à l'école primaire Cet article sera consacré à la découverte d'un kit fort utile pour tous ceux qui enseignent le FLE en primaire. Il a été réalisé avec le soutien de l’OIF par des enseignants des six pays membres du Crefeco, le Centre régional francophone pour l’Europe centrale et orientale, basé à Sofia (Bulgarie). Il tient compte des programmes nationaux de l'Albanie, l'Arménie, la Bulgarie, La République de Macédoine, la Moldavie et la Roumanie, mais peut convenir à toute école francophone dans le monde. Bravo pour leur initiative. Cliquez ici pour découvrir le Kit sur le site du CREFECO On reste dans une démarche pédagogique de type actionnel, et les jeunes élèves sont conduits à créer collectivement une production (mise en scène, maquette, plat traditionnel, bande dessinée…). La grenouille à grande bouche : Ici La grenouille à grande bouche en version audio et sa fiche pédagogique Voilà mon ballon rouge : Ici Voilà mon ballon en version audio et sa fiche pédagogique Dans Paris, il y a en version audio
L'univers de ma classe Les fantaisies d'Amélie - Amélie Turgeon Visitez notre nouveau site web! Passionnée d'art et d'enseignement, j'ai découvert un grand intérêt pour la création de matériel pédagogique. Les fantaisies d'Amélie Amélie Turgeon turgeon.amelie@hotmail.com Cahier de planification de classe ........................35$ Pour débuter l'année en beauté, j'ai conçu un cahier de planification de classe qui permet de consigner en un seul endroit une multitude de documents essentiels à une organisation sans faille! Ce planificateur comprend: Cahier de consignation ........................15$ Afin de simplifier l'évaluation, j'ai élaboré un cahier de consignation des résultats des élèves. Organisation de la classe Voici un éventail d'affiches utiles pour enrichir l'organisation de la classe! Les détails et les images sont à venir!
Accueil - Les fondamentaux Réseau Canopé High Five French – Sample Lesson — Radio Lingua Schools Language notes for the key vocabulary You may wish to pick up on these points with the learners. un The number un, meaningone, is quite a nasal sound. As the learners go through these numbers, they will realise that, like Emma, paying close attention to Mathilde’s pronunciation is key! deux This is the number two in English. trois The number for three, trois, contains that special French -r sound. quatre This is another word that contains the -r sound. cinq The word for five, cinq, does sound like it has gone to the bottom of the sea (“sank”)! six This number can be a bit of a “false friend” as it is spelt the same way as in English. sept Sept has a silent -p in the middle. huit Mathilde repeats this one carefully with Emma. neuf Again, this is another word which doesn’t sound exactly as an English-speaker may imagine. dix Double figures already! onze This word is pronounced with quite a nasal sound at the start. douze This number has a lovely, rounded “oo” sound in the middle.
Survivre la suppléance scolaire Le remplaçant ou la remplaçante qui arrive en classe doit pouvoir contrôler les élèves. Trop souvent les étudiants et les étudiantes voient la suppléance comme des gardiens et des gardiennes. Trop souvent les élèves les voient comme présageant une journée où l'on s'amusera à satiété. Déjouez-les dès le premier abord. Soyez très calme. La clé du succès est de fournir aux élèves des activités intéressantes et différentes. Voici des suggestions : 1- Arrivez tôt 2- Examinez la classe 3- Regardez la liste d'élèves, apprenez cinq noms. Votre première activité devrait être dynamique et capter l'attention des enfants. - Parlez brièvement et simplement Première activité Un choix d'une de ces leçons serait une bonne façon de commencer la classe. Code: Écrire un message en code au tableau avant l'arrivée des élèves. Devinettes: Avoir un sac contenant plusieurs objets. demandez aux élèves de faire la liste de ce qu'ils croient être dans le sac. Vous pouvez manger le beurre avec les biscuits! l. 2.
À l'école de Mélanie Le Respect | Pour 2013, la nouvelle expo/jeux sur le Respect est prête !!! Cette exposition se compose de6 ateliersludiques et interactifs sur le thème du respect, de la politesse, de la tolérance, du civisme, du handicap… De la Petite Section au CM2. 1er Atelier: LE HANDICAP Le handicap visuel : jeu du braille, jeu du sèche-linge pour se rendre compte des difficultés des non-voyants au quotidien, jeu de mémory tactile. Le handicap auditif : jeu de société sur ce que l’on devrait entendre. Le handicap moteur : parcours de motricité avec handicap pour appréhender les difficultés au quotidien des personnes handicapées. 2eme Atelier: LES DIFFERENCES Se rendre compte des différences physiques avec des jeux de miroirs. 3eme Atelier: LA POLITESSE Jouer avec des cartes et un totem tout en répondant des mots polis. 4eme Atelier: LE CIVISME Jeu de l’oie géant où les enfants sont les pions et lancent un dé géant. 5eme Atelier: LA TOLERANCE Jeu qui consiste à prendre conscience qu’il ne faut pas se moquer des autres.
Georgia's Seal of Biliteracy HB 879 was signed into law on May 3, 2016, establishing a Seal of Biliteracy for the state of Georgia. The Seal of Biliteracy will be available for graduating high school students starting in 2016/2017. Law Text a) There is established a Georgia Seal of Biliteracy to recognize high school graduates who have attained a high level of proficiency in speaking, reading, and writing in one or more languages in addition to English. b) The purposes of the Georgia Seal of Biliteracy are as follows: (1) To encourage pupils to study foreign languages; (2) To certify attainment of biliteracy; (3) To provide employers with a method to identify people with language and biliteracy skills; (4) To provide universities with a method to recognize and give academic credit to applicants seeking admission; and (5) To recognize and promote foreign language instruction in public schools. c) In order to qualify for the Georgia Seal of Biliteracy, a high school graduate shall meet the following criteria: Yes.
Réseau québécois des écoles entrepreneuriales et environnementales Le Réseau québécois des écoles entrepreneuriales et environnementales est un leader dans le développement de la culture entrepreneuriale consciente dans un contexte de développement durable à l'école primaire et secondaire. Prix de reconnaissance en lecture et Prix Étincelle Chaque année, partout au Québec, des milliers d’élèves ont la chance de vivre des expériences littéraires inoubliables grâce à des médiateurs engagés qui favorisent leur réussite, et ce, dans toutes les disciplines scolaires. Voici l’occasion de reconnaître et de valoriser l’influence positive de ces personnes qui alimentent la passion de la lecture chez les jeunes et élaborent des projets pour les aider à améliorer leur compétence à lire. · Faites briller ceux et celles qui sèment des passions et qui contribuent à créer des lecteurs et des lectrices pour la vie. Soumettez leur candidature aux prix Étincelle en envoyant le formulaire de participation avant le 4 avril à l’adresse : pale@mels.gouv.qc.ca