background preloader

LE CERVEAU À TOUS LES NIVEAUX!

LE CERVEAU À TOUS LES NIVEAUX!
Notre système visuel décortique les interactions des ondes électromagnétiques visibles avec les objets de notre milieu pour en extraire des informations sur le monde et rendre possible la perception visuelle. Celle-ci est considérée comme un processus dynamique qui va bien au-delà de la simple réplication de l’information visuelle fournie par la rétine. Percevoir, c’est créer une figure ou une forme qui n’apparaît pas nécessairement comme tel dans le réel, mais dont la représentation mentale permet de la reconnaître dans diverses conditions, comme lorsqu'elle est partiellement cachée par quelque chose. Par conséquent, étudier la façon dont le cerveau parvient à combler l’information manquante ou ambiguë peut nous en dire beaucoup sur notre façon de percevoir le monde. Et l’étude des illusions d’optique est un terreau fertile où des images ambiguës forcent notre cerveau à prendre des décisions qui nous renseignent sur sa façon de percevoir le monde. Related:  mapi2a

mesure de la pression artérielle Protocoles expérimentaux Mesure de la pression artérielle Didier Pol, Travaux pratiques de Physiologie Animale, 9 Quai saint Bernard - Biologie et Multimédia I. Un peu d'histoire C'est en 1628 que W. Harvey découvrit la circulation du sang. II. Le sphygmomanomètre est constitué d'un brassard gonflable relié à une poire et à un manomètre gradué en mm de mercure qui mesure la pression dans le brassard. III. Le stéthoscope permet d'identifier les deux moments clés de la mesure en écoutant le pouls de l'artère brachiale. IV. On gonfle le brassard avec la poire, valve fermée, jusqu'à une valeur de quelque 130 à 140 mm de Hg pour interrompre la circulation dans l'artère. Faire bien attention à ne pas maintenir longtemps le brassard gonflé. La pression artérielle s'exprime donc par deux valeurs. V. Le bras doit être en extension et en supination, l'avant bras et le dos de la main reposant sur un support situé plus bas que l'épaule. S'entraîner à écouter le pouls brachial au stéthoscope.

Menus de la semaine : semaine 41 Lundi Déjeuner: Tajine de crevettes aux poivrons, Riz, Kiwis Goûter: Sablés bretons, Jus de raisin, Fromage blanc Dîner: Hachis parmentier d'aubergines végétarien, Yaourt aux fruits Mardi Déjeuner: Céleri rémoulade, Lieu rôti au chorizo, Pommes de terre Pamplemousse Goûter: Smoothie myrtilles framboises, Petit-beurre Dîner: Polenta à la tomate et aux herbes, Petit-suisse Mercredi Déjeuner: Croquette de jambon, Haricots verts, Pain complet, Orange Goûter: Gâteau au fromage blanc, Coulis de fraises nature Dîner: Nouilles aux pleurotes, Crème dessert caramel Jeudi Déjeuner: Sauté de porc à la sauce soja, Brocolis, Riz, Poire Goûter: Pomme au four, Petit-beurre, Fromage blanc Dîner: Crumble de légumes et couscous, Petit-suisse Vendredi Déjeuner: Carottes râpées, Escalopes de poulet, Coquillettes, Quetsches Goûter: Pain complet, Gouda, Orange Dîner: Gratin de blettes ricotta et pignons, Petit-suisse Samedi Dimanche

Masculin/féminin : le genre existe-t-il chez les animaux ?  Peut-on expliquer la différence de comportement entre hommes et femmes uniquement par le sexe ? Depuis un demi-siècle les sciences humaines ont introduit la notion de genre dans ce débat. Aujourd'hui, un éthologue se demande si le genre n'explique pas également le comportement mâle versus femelle chez d'autres espèces animales. Les syrphes, ou syrphidés, sont une famille de mouches. Ici, un couple de Simosyrphus grandicornis (Australie, 2006).© Wikimedia Commons En sciences humaines, le mot genre recouvre les différences de comportements entre les hommes et les femmes. Chez les animaux, aucune étude n’emploie le mot genre dans ce sens. Certains éthologues ont observé que des individus du même sexe n’avaient pas systématiquement les mêmes comportements d’une espèce à l’autre et parfois même, au sein d’une seule espèce, en regard du sexe opposé. 01.Le genre en question Parade de suffragettes, le 6 mai 1912 à New York. Depuis, la notion de genre s’est affinée et complexifiée en même temps.

MENE1813140A - Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse Article 1 - Les enseignements sur lesquels portent les épreuves obligatoires du baccalauréat technologique ainsi que les coefficients attribués à chacun de ces enseignements sont fixés comme suit pour les séries suivantes : - série sciences et technologies de la santé et du social (ST2S) ; - série sciences et technologies de laboratoire (STL) ; - série sciences et technologies du design et des arts appliqués (STD2A) ; - série sciences et technologies de l'industrie et du développement durable (STI2D) ; - série sciences et technologies du management et de la gestion (STMG) ; - série sciences et technologies de l'hôtellerie et de la restauration (STHR). Épreuves terminales Épreuves en contrôle continu (1) Contrôle en cours de formation (cf. arrêté du 21 décembre 2011 relatif aux modalités d'organisation du contrôle en cours de formation et de l'examen ponctuel terminal pour l'éducation physique et sportive des baccalauréats général et technologique).

Avogadro - Sciences Avogadro est un éditeur et un visualiseur avancé de molécules. Il est multi-plateformes et conçu pour le calcul scientifique en chimie, la modélisation moléculaire, la bio-informatique, la science des matériaux et autres champs de recherche connexes. Ses principales qualités sont un rendu flexible et un robuste système de plugins. Avogadro supporte la plupart des types de fichier de représentation moléculaire. La fonction de visualisation comprend beaucoup d’options : sphères, bâtonnets, fil de fer, isosurfaces, … On peut également faire apparaître des informations comme le nom des atomes, leur taille, les distances inter-atomes, les angles, … La création de molécules est vraiment simplifiée par l’ergonomie du logiciel et est accessible à des élèves de collège. Autant il existe pléthore de logiciels de visualisation moléculaire, qu’ils soient libres ou non libres ; autant Avogadro est l’un des seuls logiciels permettant de construire des molécules.

MENE1815612A - Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse Article 1 - À l'issue de la classe de seconde générale et technologique des lycées d'enseignement général et technologique et des lycées d'enseignement général et technologique agricole, les élèves qui s'orientent dans la voie technologique suivent un cycle d'études de deux ans pour la préparation d'un baccalauréat technologique. Ce cycle est composé de la classe de première et de la classe de terminale qui sont organisées en enseignements communs, en enseignements de spécialité et en enseignements optionnels, de manière à préparer progressivement les élèves à une spécialisation dans une perspective de poursuite d'études supérieures. Article 2 - L'accès à la classe de première des séries technologiques ST2S, STL, STD2A, STI2D, STMG et STHR est ouvert aux élèves qui s'orientent dans ces séries à l'issue de la classe de seconde générale et technologique ainsi qu'aux élèves ayant suivi la classe de seconde à régime spécifique conduisant au baccalauréat technologique STHR. 1. 2. 3. 1. 2.

DIY 3 idées pour créer un mur graphique Bonjour à vous ! Comme vous le savez surement, nous sommes en plein dans la déco de la chambre de nos deux garçons. Il s’agit d’un aménagement de combles, dont vous pouvez voir le projet ici, et voir l’évolution des travaux ici… J’aime beaucoup avoir des murs personnalisés, et je trouve qu’avec la peinture, presque tout est possible. Je partage avec vous les tutos pour réaliser ces différentes déco avec de la peinture et du scotch de masquage. Le premier mur, est un mur peint en partie avec des motifs géométriques, vraiment très facile à réaliser, et avec un fort pouvoir décoratif. Il vous faut : Du scotch de masquage (j’ai pris du large)De la peinture (préférez une couleur contrastée avec la couleur de fond)Un petit rouleauDes ciseaux Le premier conseil : utilisez du scotch de masquage neuf pour cette opération… J’ai choisi de faire partir le motif en pointe pour dynamiser le mur, et suivre le mouvement plongeant du plafond de la pièce. Voilà ! Une fois le tout décollé, voilà le résultat !

Peindre des rayures parfaites en 5 étapes | Déco - Solutions Vous avez envie de rayures ? Verticales, horizontales ? Avec notre méthode pas à pas, peindre des rayures sur vos murs va (presque) devenir un jeu d'enfants. Vous allez pouvoir vous en donner à cœur joie ! Lorsque vous pénétrez dans une pièce dans laquelle un ou plusieurs murs sont rayés, vous avez immédiatement le regard attiré. Mais peindre des rayures exige de la rigueur et... du temps. Etape 1 : on s'équipe Plusieurs accessoires sont indispensables lorsqu'on veut peindre des rayures. Une couleur de base : cela peut être celle de votre mur actuel mais il est toujours plus facile de repasser par une couche de fond blanc, écru ou beige. Etape 2 : on fait un plan Avant de démarrer, prenez la peine de dessiner un « plan ». Astuce : choisissez la largeur de vos rayures en fonction de la largeur des rouleaux de peinture disponibles dans le commerce. Etape 3 : on applique la couche de base Généralement un blanc ou un beige. Etape 4 : on marque ses rayures Etape 5 : on peint ses rayures

Related: