background preloader

Espace pédagogique

Espace pédagogique
Related:  Numérique - DigitalRessources pour enseigner dans le 1er degré

Kaliterre Green IT En terme de Green IT ou numérique éco-responsable, KaliTerre intervient sur l'ensemble des composants et processus du Système d'Informations des organisations : Démarches transversales (gouvernance, achats,…)Environnement de travail de l’utilisateur (Poste de travail, système d’impression, usages du mail et internet,…)Environnement de l’entreprise (équipement réseaux, téléphonie, serveurs, …)L’informatique au service du développement durable (Pilotage des Gaz à Effet de Serre …) Audit Green IT Grâce à une grille d’audit standardisée (utilisation d’indicateurs AFNOR, du code de conduite de la Commission Européenne sur l’efficacité des centres serveurs, de référentiels d’achats IT durables …), nous évaluons votre niveau de maturité et préconisons un plan d’action chiffré en terme de gain et de coût.Nos auditeurs sont certifiés « Green IT Foundation » par BCS (« British Computer Society, the chartered institute for IT »). Audit et Accompagnement Code of Conduct Demande d'information

Le parcours du combattant de la guerre 1914-1918 La Grande Guerre en dessins, des artistes pendant la premiere guerre mondiale 14-18 Écouter en anglais Qu’est-ce que le numérique ? Réponse en une image Qu’est-ce que le numérique ? A cette question, Chloé Manceau, étudiante au Master Architecture de l’information (ENS de Lyon) a répondu en 2013 par une infographie informative qui conte l’Histoire de l’arrivée du numérique avec les transformations dans l’univers de la télévision, de la radio, de la téléphonie, du cinéma, de la photographie et de la musique. Cette chronologie s’appuie sur une technicité explicitée et introduite avec clarté par son infographie : De l’analogique au numérique : Eléments conceptuels et techniques (cf. ci-dessous) également téléchargeable à cette adresse (en pdf) chapitrée en 5 points distincts : Analogique Numérique L’arrivée du numérique Conversion analogique/numérique : échantillonage temporel, quantification Quelques dates Cette infographie est diffusée sous licence Creative Commons. Licence : Creative Commons by-nc-saGéographie : Rhône-Alpes Tags: cartographie, infographie, numerique

Sur Facebook, un poilu raconte (presque) sa guerre de 1914-1918 "L'ordre vient de tomber. Avec Eugène, on prend le train ce soir pour rejoindre le front" : même près de 100 ans après la Première Guerre mondiale, cette phrase fait froid dans le dos. Elle est issue de la page Facebook de Léon Vivien, 29 ans, instituteur dans le XIVe arrondissement de Paris. Ce personnage a été imaginé par le musée de la Grande Guerre de Meaux (Seine-et-Marne) et l’agence DDB Paris qui se sont demandé quelle serait la teneur des contenus si Facebook avait existé en 1914. "J'ai crié 'Vive la France !' Depuis jeudi 10 avril, les internautes peuvent donc suivre au jour le jour le profil de Léon Vivien qui sera alimenté jusqu’au 17 mai. Alors qu’il est jugé trop chétif pour être mobilisé, le jeune homme nous fait vivre dans un premier temps son quotidien d’instituteur. Les amis du futur poilu, Jules et Anatole, ainsi que sa femme Madeleine ne se privent pas de commenter ses publications. Capter une jeune génération

Première guerre mondiale France tv Éducation - Apprendre, réviser et comprendre le monde - la plateforme des élèves, parents et enseignants Prise de la Bastille et Déclaration des droits de l'homme et du citoyen Entre le 20 et le 26 août 1789, quelques semaines après la prise de la Bastille, la Déclaration des droits de l'homme et du citoyen est adoptée. Déclaration des droits de l'homme et du citoyen Prise de la Bastille et Déclaration des droits de l'homme et du citoyen Entre le 20 et le 26 août 1789, quelques semaines après la prise de la Bastille, la Déclaration des droits de l'homme et du citoyen est adoptée. Déclaration des droits de l'homme et du citoyen

jeudi 19 décembre 2013 - Petit-Déjeuner DEMOS : “Quels seront les métiers de demain ?”- Jeudi 19 Décembre de 8H30 A 10H30 - Paris « 65 % des écoliers d'aujourd'hui pratiqueront, une fois diplômés, des métiers qui n'ont même pas encore été inventés », estime le Département d'état américain du travail. Cette prévision oblige à mettre de côté les anciennes méthodes de gestion prévisionnelle de l'emploi pour adopter des pratiques prospectives créatives. Demos vous propose, à l'occasion de cette rencontre, de découvrir les tendances des métiers de demain Nomadeur, murateur, algovendeur, dronaliste... Les métiers sont nommés, car c'est une chose ou un concept est nommé, qu'il commence à exister. De plus, cela permet d'introduire de la poésie et du rêve dans un monde de l'acronyme et de la procédure. Ce petit déjeuner sera participatif. Le Dico des métiers de demain n'est pas un aboutissement. Pour en savoir plus : www.metiersdemain.com et www.dicodufutur.org Intervenante : Anne-Caroline Paucot : écrivain-prospectiviste et membre des Propulseurs. Inscription gratuite

À l’assaut : Première guerre mondiale | À l'assaut – Pour les enseignants(es) et élèves À l'assaut n'est pas seulement une aventure palpitante, mais aussi un outil pédagogique dont l'objectif principal est de permettre aux élèves de mieux comprendre la réalité de la guerre dans les tranchées pendant la Première Guerre mondiale. En plus de survivre à la dure épreuve des tranchées, les élèves pourront aussi : Le site Web : A l'assaut – le jeu - mieux comprendre les difficultés et les périls qu'ont rencontrés les soldats canadiens sur les lignes de front durant la Première Guerre mondiale ; - apprendre à comprendre les termes et expressions, stratégies et technologies propres à la guerre de tranchées ; - mesurer l'étendue du courage et des sacrifices des Canadiens qui ont combattus outre-mer. Les activités ont été conçues à l'intention des enseignants pour utilisation en classe. Pour aller plus loin : Le site de la commémoration officielle de la Première guerre mondiale vient d'ouvrir. On les aura ! 1 jour 1 actu !

Related: