Devine qui vient nicher chez moi ? - Partager vos observations Pour la cinquième année consécutive, la LPO invite le grand public à participer à la grande enquête participative « Devine qui vient nicher chez moi ? » Mésange charbonnière (Parus major) - Crédit photo : Fabrice CahezDu 15 avril jusqu’au 30 septembre, cette opération de grande ampleur offre une excellente occasion d’évaluer l’état de santé d’une partie de l’avifaune nicheuse sur notre territoire et de sensibiliser petits et grands à la protection de la nature de proximité. Dans un premier temps, tout propriétaire de terrain est invité à poser des nichoirs pour favoriser la reproduction des espèces d’oiseaux cavernicoles en déclin partout en France (Chevêche d’Athéna, Petit-duc scops, Huppe fasciée, Rougequeue à front blanc…). Chacun pourra saisir facilement ses observations sur un module mis en place sur le site internet de la LPO La LPO a ainsi pu recueillir et analyser 1364 réponses relatives à l’occupation (ou non) des nichoirs. Comment participer ? Les espèces concernées par l’enquête
06, Alpes-Maritimes - Les petits débrouillards, PACA Les Petits Débrouillards à la Fête du Libre du Pays de Grasse ce samedi 7 novembre !Code, programmation, informatique...mal à la tête en perspective ? Pas si sûr ! Et si coder et programmer un jeu vidéo ou un robot était devenu un jeu d’enfant ? Découvrez le logiciel libre et gratuit "Scratch", un logiciel pour réaliser ses premiers programmes, et ses applications ludiques insoupçonnées comme le contrôle d’un robot ou d’une caméra de reconnaissance de mouvement... Projet:Wikiconcours lycéen 2014 Une page de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Description du projet[modifier | modifier le code] Logo de l'édition 2014-2015. Calendrier[modifier | modifier le code] Les dates de fin de concours ont été repoussées : Clôture des contributions le jeudi 7 mai 2015.Résultats et proclamation du palmarès le jeudi 28 mai (composition du jury). Palmarès[modifier | modifier le code] Participants[modifier | modifier le code] Académies participantes[modifier | modifier le code] Chaque académie/établissement participant aura une page de coordination pour suivre, coordonner et travailler localement avec les élèves (pages accessibles à partir du 20 novembre 2014). Établissements du réseau AEFE engagés[modifier | modifier le code] Ressources[modifier | modifier le code] Sur Wikipédia[modifier | modifier le code] Une page de ressources sur Wikipédia, Projet:Wikiconcours lycéen/Ressources, est à la disposition des enseignants et élèves. Évaluation[modifier | modifier le code]
Retour sur le 18ème Mardi de l’Orme : "Liberté d'expression à l'école et numérique" - Canopé - académie d'Aix-Marseille Problématique de la journée Aux lendemains des attentats de janvier 2015, le ministère de l’Éducation nationale a lancé une « grande mobilisation de l’école pour les valeurs de la République ». Le pluralisme des opinions y est rappelé, tout comme la nécessité d’une éducation aux médias et d’une formation des enseignants et personnels d’éducation aux usages des technologies numériques. Ainsi, onze mesures ont été évoquées par Najat Vallaud-Belkacem, ministre de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, le jeudi 22 janvier 2015. Parmi elles, la troisième mesure consiste en la création d’un parcours citoyen pour les élèves de l’école élémentaire à la terminale qui comprend la création dans chaque lycée et collège d’un média scolaire (radio, journal, blog ou plate-forme collaborative en ligne). Quel est alors le rôle de l’école face aux prises de position éventuelles remettant en cause les valeurs défendues par l’institution ? Ouverture de la journée M. 1. 2. 3.
5 outils collaboratifs en ligne gratuits et sans inscription Dans la gamme des outils collaboratifs en ligne, vous avez de plus en plus de solutions complètes pour répondre à tout type de besoins. A côté des mastodontes, il y a aussi des outils simples et gratuits pour des besoins occasionnel que vous pouvez utiliser sans même avoir besoin de vous inscrire ni d’installer quoi que ce soi sur votre ordinateur. Voici une petite sélection de cinq de ces outils. 5 outils collaboratifs pour des besoins de tous les jours. Appear.in Un formidable outil collaboratif gratuit déjà présenté ici qui permet de mettre en place une vidéoconférence dans votre navigateur en deux clics trois mouvements. Aucune inscription nécessaire, il suffit de se rendre sur le site, de créer une salle de tchat et de partager l’url unique fournie par Appear.in Lien: Appear.in Mindmup Mindmup permet de créer des cartes mentales ou heuristiques simplement. Flask Nooot Encore un outil collaboratif ultra simple. CosKetch