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Dix athlètes à surveiller

Dix athlètes à surveiller
Mikaël Kingsbury, Kaillie Humphries et Erik Guay Photo : PC/Jeff McIntosh Forts de 26 médailles, dont 14 d'or, aux Jeux olympiques de Vancouver, les athlètes canadiens seront de nouveau à surveiller à Sotchi. Voici quelques-uns d'entre eux qui ont de bonnes chances de monter sur le podium. Kaillie Humphries : Sans contredit, la fille à battre. Mikaël Kingsbury : Tel un métronome, Kingsbury accumule les podiums en écrasant toute compétition. Erik Guay : Quatrième à Turin, deux fois 5e à Vancouver, Guay en a marre de se retrouver au pied du podium. Dominique Maltais et Maëlle Ricker sur le podium des mondiaux de Stoneham Photo : PC/Clement Allard Dominique Maltais : La planchiste de Petite-Rivière-Saint-François fait preuve d'une constance exemplaire depuis trois saisons. Alex Harvey : Fondeur le plus doué du Canada, Alex Harvey est venu bien près de réussir aux Jeux de Vancouver ce que son père n'a jamais réussi : gagner une médaille olympique. Related:  jeux olympiques (pédagogie)

Symboles Olympiques Serment, hymne, drapeau, flamme, devise,... le mouvement olympique s'est doté de symboles forts représentatifs de ses valeurs, de son histoire, de son identité et de ses aspirations.Les « marques olympiques » sont ces différents symboles représentatifs du mouvement olympique qui en assurent la reconnaissance visuelle auprès du public. Elles sont différenciées comme suit : le symbole olympique : les cinq anneaux utilisés seuls, en une ou plusieurs couleurs la devise olympique, « Citius, altius, fortius » la flamme olympiqueles marques olympiques historiques (représentation d’affiches ou d’emblèmes olympiques des Jeux antérieurs)les emblèmes olympiques (dessins ou représentations associant les anneaux olympiques à d’autres éléments distinctifs). Ces marques sont essentielles à la communication de l’Olympisme, puisque reconnues pour la plupart par une large et croissante majorité du public qui perçoit de plus en plus dans les Jeux les valeurs humanistes qu’ils prétendent à représenter. Lire

épreuves Disciplines des JO d'hiver : Ski acrobatique - Linternaute.com Sport Bosses L'épreuve de bosses a été ajoutée au programme olympique en 1992. La descente s'effectue avec des skis très courts, sur une piste de bosses abrupte de 220/250 m de long, comportant deux tremplins pour l'exécution des acrobaties. Sauts Discipline olympique depuis 1994, l'épreuve de saut (ou tremplin)comporte une manche de qualification puis une finale de deux sauts chacune. Skicross Nouvelle épreuve olympique en 2010, elle met aux prises 4 concurrents dans chaque manche. Slopestyle Cette discipline est une nouveauté pour les JO 2014. Half pipe Cette discipline habituellement réservée au snowboard fait son entrée au JO pour le ski.

musée Olympique À propos du Programme scolaire olympique canadien | Comité Olympique Canadien Le Programme scolaire olympique canadien (PSOC) a vu le jour en 1987. Il offre aux enseignants et aux élèves de partout au Canada des ressources sur le thème des Jeux olympiques à utiliser en salle de classe et à l’école. Objectifs principaux du programme : Promouvoir les valeurs olympiques et inspirer la mise en pratique de ces valeurs dans la vie des enseignants et des élèves canadiens sur une base quotidienneAccroître la sensibilité à l’égard de l’Équipe olympique canadienne chez les enseignants et les élèves de toute la nation (en partageant le récit du cheminement des olympiens canadiens)Faire participer les Canadiens au Mouvement olympique Objectifs secondaires : Les ressources pour 2013-2014 Disponible Maintenant Les ressources disponibles pour l’année scolaire 2013-2014 incluent 10 modules, qui ciblent les élèves de la 2e à la 12e année. Guide de l’enseignant – vue d’ensemble du PSOC Soyez un champion pour la vie: favoriser une image corporelle positive Destination Sotchi

Ben Johnson : gagner à tout prix? Ben Johnson est devenu l’homme le plus rapide de la planète aux jeux olympiques de Séoul en 1988. Il court le cent mètres en 9,75 secondes. Le Canada tout entier est fier de cet exploit. Annoncez à vos élèves qu’ils sont une équipe de jeunes journalistes, membre de la salle de rédaction de la revue « La jeunesse sportive ». C’est la fin de la réunion pour la préparation du prochain numéro. Vous ne savez pas du tout de quoi il est question. Dirigez vos élèves sur le dossier « Le scandale Ben Johnson » des archives de Radio-Canada afin qu’ils visionnent les clips suivants : « La gloire avant le scandale »« Ben Johson, de héros à tricheur »« Ben 10 ans après Séoul » Ensuite, terminez la réunion de rédaction. Faites un retour sur cette activité afin de faire le bilan des apprentissages réalisés par vos élèves. Réaliser la page de la rubrique « Héros de l’histoire du sport » en choisissant un héros en groupe qui inspire vos élèves.

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