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Europeana Exhibitions

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La réalité augmentée au CDI Qu’entend-t-on par réalité augmentée ? La réalité augmentée (ou RA) est la technologie qui permet d’ajouter des éléments virtuels (texte, image, vidéo, animation, son…) à notre environnement proche. Une nouvelle utilisation des tablettes numériques au CDI : Développer la réalité augmentée au CDI permet de proposer aux élèves une utilisation des tablettes tactiles qui dépasse la simple consultation Internet. L’objectif étant de « coloniser positivement les outils numériques » (S. Mettre en place la réalité augmentée au CDI à l’aide d’Aurasma : L’application-service Aurasma permet de voir et de reconnaître des images dans le monde réel, et peut superposer ce point de vue avec une couche interactive provenant du monde virtuel, comme une vidéo, une piste audio, une animation 3D…, placés précisément dans le contexte de l’image. Exemples de mise en oeuvre au sein du CDI (Lycée Anna Judic - Semur en Auxois) :

La Documentation française Images d’Art Ina.fr : vidéo, radio, audio et publicité - Actualités, archives de la radio et de la télévision en ligne - Archives vidéo et radio Ina.fr Réaliser un panneau d'exposition Lundi En ce début de semaine, je n’ai pas eu le courage de poursuivre mon désherbage. Les livres s’entassent et je ne sais plus où les mettre. Mais il va bien falloir le faire d’ici la fin de la semaine. Des élèves de troisième sont venus au CDI pour imprimer une image. En fin de journée j’ai rencontré le principal adjoint concernant les deux classes de 6ème manquantes pour l’EMI. Au final je ferai donc à peu près 14 séances pour deux classes contre le double pour les deux autres. A 17h, j’ai croisé la prof d’arts plastiques. Mardi J’ai étoffé quelque peu ma commande et j’ai commencé à indexer les sciences et vie junior de 2008 à aujourd’hui. Les jeux éducatifs commencent à me gonfler. Des élèves de sixièmes sont venues sur une heure de permanence pour faire des recherches sur l’Egypte et les pharaons. D’autres élèves de troisième sont venus pour la même demande que la veille. Jeudi Je me suis attaquée aux archives d’Okapi. Aujourd’hui, j’ai pris une grande décision. Vendredi Ça y est!

Page d'accueil de la Bibliothèque numérique mondiale Accueil - Mag Film - Centre National de Documentation Pédagogique Présentation Mag film, ce sont des dossiers extraits de la collection Télédoc et de nouveaux dossiers pédagogiques sur des films et des thèmes destinés à accompagner les enseignants de toutes les disciplines dans l’utilisation du cinéma en classe. Retrouvez dans ces dossiers : une présentation générale du film ou du thème ; plusieurs pistes d’analyse ; une lecture de plans ou de séquences centrée sur une question de cinéma ; une proposition de séance en classe ; une sélection de ressources complémentaires. Au fil des semaines et grâce à vos retours, Mag film entend constituer un espace pédagogique de référence sur le cinéma. Afin que l’école soit aussi une école du regard. Lettre d’information Inscrivez-vous à l'infolettre Mag film

lesite.tv : ressources audiovisuelles, vidéos pédagogiques libres de droits Parcours d'exposition Le Centre national de documentation pédagogique SCÉRÉN [CNDP-CRDP] propose un ensemble de films sur de grandes expositions réalisés en partenariat avec des institutions culturelles. Ces séries audiovisuelles conçues en relation avec les programmes scolaires permettent d’envisager des exploitations multiples : en préparation ou au retour d’une visite et à plus long terme dans le cadre d’activités artistiques culturelles transversales. aux Rencontres de la photographie, Arles Le CNDP et les Rencontres d’Arles réalisent de nombreux projets en partenariat : pendant toute la durée des Rencontres, l’exposition des photographies réalisées chaque année dans...Lire la suite au Centre Pompidou Le Centre Pompidou et le Centre national de documentation pédagogique SCÉRÉN-CNDP coproduisent en partenariat une série de films pédagogiques. au Centre Pompidou mobile au Centre Pompidou-Metz à la Cité du Design aux Journées européennes du patrimoine

Accueil - Parcours d'exposition - Centre National de Documentation Pédagogique Le Centre national de documentation pédagogique SCÉRÉN [CNDP-CRDP] propose un ensemble de films sur de grandes expositions réalisés en partenariat avec des institutions culturelles. Ces séries audiovisuelles conçues en relation avec les programmes scolaires permettent d’envisager des exploitations multiples : en préparation ou au retour d’une visite et à plus long terme dans le cadre d’activités artistiques culturelles transversales. aux Rencontres de la photographie, Arles Le CNDP et les Rencontres d’Arles réalisent de nombreux projets en partenariat : pendant toute la durée des Rencontres, l’exposition des photographies réalisées chaque année dans...Lire la suite au Centre Pompidou Le Centre Pompidou et le Centre national de documentation pédagogique SCÉRÉN-CNDP coproduisent en partenariat une série de films pédagogiques. au Centre Pompidou mobile au Centre Pompidou-Metz à la Cité du Design aux Journées européennes du patrimoine

IRL Pour France Télévisions, le respect de votre vie privée est une priorité Regards d'enfants du voyage (Exposition numérique) - CASNAV 78 - Direction des services départementaux de l'Education nationale des Yvelines (DSDEN 78) Cette exposition numérique présente le travail de recherches et d'écriture réalisé par les enfants du voyage accueillis par le dispositif d'accueil spécifique basé à l'école élémentaire Champfleury de Carrières-sous-Poissy (Yvelines). Les élèves voyageurs accueillis au sein de cette école ont été invités à poser leur regard sur l'histoire, la vie, la langue et même leur propre vie de jeunes voyageurs. Leurs récits résonnent comme autant de témoignages pour mieux connaître leur mode de vie et leur culture, mieux les comprendre, mieux les accueillir. Leurs récits résonnent comme autant de témoignages pour mieux connaître leur mode de vie et leur culture, mieux les comprendre, mieux les accueillir. Nous, les Voyageurs Nous sommes des voyageurs car nous sommes toujours prêts à voyager dans d’autres pays comme nos grands-parents et nos arrière-grands-parents. Nos familles voyagent aussi pour se retrouver ensemble ou pour se rendre aux missions. L'histoire des voyageurs Le premier voyage

ERSILIA Vous avez oublié votre identifiant ? Vous êtes enseignant Votre identifiant est l’adresse email académique utilisée lors de votre inscription. Vous êtes élève ou artiste/intervenant invité L’identifiant généré par Ersilia lors de votre inscription est prénom.nom. Si vous avez changé cet identifiant, contactez votre enseignant référent. Vous avez oublié votre mot de passe ? Vous êtes Mot de passe enseignant oublié Entrez votre adresse académique, un email vous sera envoyé pour réinitialiser votre mot de passe. Mot de passe élève oublié Contactez l’enseignant référent. Reportez ce code ci-dessous avec votre identifiant. Si vous avez oublié votre identifiant, il se compose de votre prénom.nom. Mot de passe artiste / intervenant oublié Nouveau mot de passe Veuillez choisir un nouveau mot de passe. Votre nouveau mot de passe a été enregistré. Ce lien de réinitialisation de mot de passe a expiré. Votre compte a bien été créé ! Inscription réussie ! Votre compte a bien été créé , connectez-vous à Ersilia.

BRNE - Banque de ressources numériques pour l'Ecole (#BRNEDU) - cycles 3 et 4 Les Banques de Ressources : Pour quoi faire ? Les BRNE sont mises à disposition des utilisateurs après inscription et fonctionnent sur tout support. Les contenus sont en grande partie téléchargeables et adaptables pour une meilleure différenciation et répondre aux besoins de tous les élèves. Des atouts à explorer : différenciation, innovation, interactivité, attrait, entraînement, suivi et évaluation, remédiation, travaux personnels individuels et collectifs, essai-erreur, productions intermédiaires, traces « écrites augmentées » des apprentissages, recherche, accessibilité et adaptabilité des ressources, pour toutes les modalités de travail et pour différents temps d'apprentissages ... Quatre nouvelles BRNE sont prévues en 2019-2020 en français langue seconde (FLS), italien et autres langues vivantes, Langues et Cultures de l'Antiquité (LCA) sur les niveaux école collège et lycée, ou encore français et mathématiques en cycle 2. CM1, CM2 et 6e 5e, 4e et 3e Infographie

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