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Yoga ... Mes fiches !

Yoga ... Mes fiches !
Mise à jour de tous les docs le 22/04/2013 ! Il me fallait des fiches visuelles pour la pratique en salle de motricité. Je les imprimerai et plastifierai en A3 (2XA4 l'une sur l'autre en mode paysage). Je me suis inspirée de ce fichier : NITHYA YOGAPOUR LES ENFANTSBasé sur lesenseignements deNithyanandaLa Pratique Du Yoga de La Félicité Pour Les Enfants(Nithya Yoga For Kids in French) Téléchargeable en lien direct ICI (site ici) 3DVD pour mieux comprendre les mouvements (extrait du dvd ici ) :

http://www.lecartabledeseverine.fr/yoga-mes-fiches-a83132114

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jeux de numération: étendre le linge Nous allons bientôt travailler en numération sur la bande numérique. Les élèves doivent pouvoir placer des nombres sur une bande vierge. J'ai mélangé le jeu "range ton linge" de Julie, et de la bande numérique maillot de La Maternelle de Moustache. Il faut donc placer les maillots au bon endroit sur le fil à linge. J'ai imprimer la page maillot sur une feuille de couleur. Le petit yoga -cycles 1 et 2 Par Alysse dans Agir avec son corps le 8 Septembre 2013 à 00:01 Pour un retour au calme à la fin de la séance de motricité ou un moment de détente en début d'après midi, voici des fiches de yoga publiées dans Pomme-D'api et disponibles ici: pommedapi.magazine et pour finir un document5 autres exercices illustrés à télécharger gratuitement ici.

La relaxation par le jeu Même s’il est plein d’énergie, un enfant a besoin de périodes pour se calmer. Il peut d’ailleurs apprendre à se relaxer dès l’âge de 2 ans. La relaxation lui permet d’améliorer sa capacité d’attention, la qualité de ses apprentissages et son bien-être (ex. : sentiment de sécurité, humeur plus stable, facilité à s’endormir). Contrairement à l’adulte, un tout-petit n’est toutefois pas capable de se détendre en demeurant passif et immobile. Il a besoin d’expériences concrètes qui lui permettent de bouger.

Prof principal : une feuille de route pour guider vos élèves de 3e Les conseils de classe se profilent à l’horizon et nous n’allons pas tarder à faire tinter aux oreilles des élèves de 3ème les mots « orientation » et « brevet ». Emmanuel, prof blogueur, a donc élaboré une feuille de route pour guider vos élèves, articulée autour de 3 thèmes : l’orientation, les cours et l’attitude. Découvrez vite ce document pour une orientation efficace de vos élèves ! Dinosaures et préhistoire Deux sujets qui passionnent mon grand ! Nous avons donc travaillé quelques temps sur les dinosaures. J’ai créé des fiches de nomenclatures de quelques dinosaures avec les 3 écritures. Fiches que je partage ici : Le dessin Archive » VousNousIls Le dessin En salle des profs, les enseignants sont plus bavards que les élèves ! 5 novembre 2014 Vacances scolaires : enseignants, avouez que vos élèves vous manquent !

La méditation comme outil pédagogique Au Canada, de nombreux établissements ont fait entrer la « pleine conscience » à l'école. Cette technique permettrait d'améliorer le bien-être et les performances scolaires des élèves. M le magazine du Monde | • Mis à jour le | Par Manon Rescan Une journée dans la classe de Christopher Lee ne commence jamais sans un exercice de « respiration ». La tête posée sur leurs bras croisés sur le bureau, à côté des livres de maths, des élèves de septième année (l'équivalent du CM2) de l'école Renfrew de Vancouver (Canada) apprennent à respirer.

Calendrier de l'avent pour les enfants En attendant le Père Noël... Clique sur les jours dessinés sur sa barbe. Pendant toute la période de l'Avent, je te propose de nous rendre visite chaque jour afin de découvrir des surprises (coloriages, bricolages, blagues, chansons....) qui te permettront d'attendre l'arrivée du Père Noël de façon sympathique. Pédagogies de l'autonomie (de l'élève) Empowerment Au plan individuel, Eisen (1994) définit l'empowerment comme la façon par laquelle l'individu accroît ses habiletés favorisant l'estime de soi, la confiance en soi, l'initiative et le contrôle. Certains parlent de processus social de reconnaissance, de promotion et d'habilitation des personnes dans leur capacité à satisfaire leurs besoins, à régler leurs problèmes et à mobiliser les ressources nécessaires de façon à se sentir en contrôle de leur propre vie (Gibson, 1991 p. 359). Les notions de sentiment de compétence personnelle (Zimmerman, 1990), de prise de conscience (Kieffer, 1984) et de motivation à l'action sociale (Rappoport, 1987, Anderson, 1991) y sont de plus associées ACP (approche centrée sur la Personne) quelques principes de fonctionnement d’une approche centrée sur la Personne, ainsi qu’a pu la développer Carl Rogers, relayée en France par André de Peretti :

4 postures essentielles pour relâcher la pression Quand le stress monte, plusieurs techniques de relaxation nous sont proposées pour lâcher prise. Entre les postures de yoga, la méditation et les techniques de respiration, ce n’est pas le choix qui manque ! Encore faut-il savoir ce qui nous convient pour l’appliquer au bon moment et de manière efficace. Avec l’expérience, j’en suis venue à me créer une routine personnalisée qui colle à mon image; 4 postures qui apaisent mon mental et me recentrent en un tour de bras ! Programmation spiralaire en Histoire et frise chronologique Reprise de l’Histoire à la rentrée, pour mon plus grand plaisir ! Comme j’aurai une classe de CE2-CM1-CM2, j’ai remis en place une programmation spiralaire (sur 3 ans) : histoire Afin que les élèves puissent comprendre ce fonctionnement et qu’ils construisent une première représentation de la chronologie, j’ai construit une frise simplifiée, qui reprend les thèmes qui seront abordés sur 3 ans. J’ai repris les 6 grandes périodes de l’Histoire et j’ai déterminé 3 thèmes pour chacune, à l’aide des programmes officiels bien sûr ! Ces thèmes sont représentés par des vignettes sur la frise. Chaque élève recevra une frise individuelle en noir et blanc : à la fin de l’étude de chaque thème, une vignette sera coloriée.

5 qualités qui assurent la réussite dans la vie Faysal Hafidi, coach en communication, relations et réussite professionnelle et directeur fondateur de l’académie de l’intelligence, nous livre dans cette vidéo sa vision de la réussite dans la vie. Il constate qu’il n’existe pas de relation directe entre la réussite scolaire et la réussite dans la vie. Il va même plus loin en affirmant que ce sont les grosses entreprises qui emploient les premiers de la classe mais qu’il arrive bien souvent que ces mêmes premiers de la classe finissent par travailler pour des entrepreneurs qui ont fait moins d’études ou qui ont eu leur diplôme avec de moins bonnes notes. Il en déduit qu’il existe des qualités partagées par les personnes les plus brillantes (comme Einstein, Bill Gates, Mère Teresa ou encore Steve Jobs) mais qui ne sont pas valorisées dans le système scolaire.

Zen en classe : école - Les Couleurs Musicales Méthode de relaxation et de dynamisation à pratiquer avec vos élèves. Les heures de classe ne se déroulent pas toujours comme prévu ? L’humeur de vos élèves est souvent imprévisible ? Ils vous semblent parfois fatigués, énervés, distraits ? Ils ont du mal à se concentrer et vous ressortez parfois épuisé d’une journée d’enseignement ? Voici une méthode de relaxation et de dynamisation spécialement conçue pour aider les professeurs des écoles.

Fichier sciences (CP)/CE1/CE2 --> Pour commander clic Documents à photocopier : Biologie CE2, cycle 3 NOUVEAU : DelFynus utilise mes fiches mais ... élabore avec ses élèves leurs traces écrites ! Je vous propose d'aller explorer cette nouvelle démarche : ici --> Introduction : les fiches de préps (sur le modèle de steph) NOUVEAU : démarche revue et corrigée afin d'adopter une démarche scientifique (s'interroger / observer / se documenter / expérimenter / synthétiser) *Dossier : Les animaux

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