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La Revue des industries créatives et des médias

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Bienvenue sur Kadékol — La WebRadio de l'Institut Français de l'Éducation Le travail collaboratif au coeur du lycée expérimental Germaine Tillion (93) épisode 20 Comment les récits s'intègrent dans l'enseignement des mathématiques et quels enjeux cela pose? Comment innover et expérimenter dans un lycée de secteur en Seine Saint Denis? Comment faire bouger les lignes pour proposer un établissement véritablement inclusif au service de la réussite de tous les élèves? Écouter l'épisode Les classes multi-âges de l'école Pasteur : vers un décloisonnement du primaire épisode 17 Le micro de Kadékol s'est faufilé dans les classes de l'école "Pasteur" à Lyon, où l'équipe pédagogique a décidé d'en finir avec barrières entre les niveaux pour créer des classes multi-âge, réunissant des élèves du CE1 au CM2. Écouter l'épisode En finir avec la note-sanction pour recentrer l'évaluation sur les apprentissages épisode 19 La notation est-elle nécessaire ? Écouter l'épisode

Rechercher l'information scientifique : plateformes et outils spécialisés Aller au contenu principal Menu secondaire Formulaire de recherche Ressources Mobile menu Unité Régionale de Formation à l'Information Scientifique et Technique de l'URFIST de Bretagne et des Pays de la Loire Menu principal Vous êtes ici Accueil » Rechercher l'information scientifique : plateformes et outils spécialisés Revenir aux ressources Rechercher l'information scientifique : plateformes et outils spécialisés Outils de recherche pour l'information scientifique Rechercher l'information scientifique : plateformes et outils spécialisés Supports du stage "Rechercher l'information scientifique plateformes et outils spécialisés", animé par Marie-Laure Malingre et Alexandre Serres, co-responsables de l'URFIST de Rennes, le 30 mai 2017 : - support ppt, (link is external) de 89 diapos - Liste des "Outils de recherche pour l'information scientifique" Ancien support d'une formation à Nantes, le 26 octobre 2012 : Les moteurs de recherche du web en STM, Nantes (link is external) Version imprimable Footer menu

BASE - Bielefeld Academic Search Engine | Au sujet de Base BASE (Bielefeld Academic Search Engine) est l’un des moteurs de recherche les plus puissants au monde. Il moissonne une très grande quantité de bases de données académiques en libre accès. BASE est géré par la Bibliothèque de l’Université de Bielefeld. Le mouvement pour le libre accès grandit et s’amplifie, c’est pourquoi de plus en plus de serveurs sont amenés à utiliser le protocole « Open Archives Initiative Protocol for Metadata Harvesting » (OAI-PMH) pour archiver et rendre leurs données disponibles. BASE collecte, met aux normes et indexe ces données. BASE fait partie des fournisseurs officiels utilisant OAI. BASE se différencie des moteurs de recherches commerciaux. Commencez votre recherche dans BASE

Les sources d’information (Module 2.2) - Compétences numériques Rechercher de l’information avec une démarche adaptéeLes sources d’information Pourquoi s'intéresser aux sources d'information dans le cadre d'une recherche enligne ?Commençons par poser une requête concernant le droit à l'oubli dans le cadre dunumérique sur un moteur de recherche généraliste bien connu.On obtient 1 750 000résultats ! On va passer en révu les premières pages de ces résultats et essayer derepérer les sources qui sont derrière chacune de ces pages.La première, la source c'est Wikipédia, cette encyclopédie en ligne collaborative quiémerge des contributions des internautes. Elle est bien connue, on sait qu'elle peutêtre relativement fiable sur certains sujets mais ce n'est pas toujours évident pour lessujets un peu plus polémiques.Nous allons voir que la question de la source est souvent associée à la question de lacrédibilité de l'information qu'on va trouver dans les documents qui émanent de cettesource.

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