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Version 1.4 de VoxOoFox pour Windows : 26 voix et langues utilisables ; lecture des livres numériques EPub incluse…

Version 1.4 de VoxOoFox pour Windows : 26 voix et langues utilisables ; lecture des livres numériques EPub incluse…
Une nouvelle version 1.4 est en ligne : - Les récentes voix gratuites et de qualité Microsoft Speech Platform 11 sont toutes utilisables dans les 26 langues disponibles. (Le test des voix Microsoft Speech Platform 11 dans la boîte de dialogue des paramètres de Writer ne teste que le français, mais toutes les voix sont fonctionnelles dans Writer comme dans Firefox.) - Le module d’extension EpubReader a été intégré à Firefox Vox permettant ainsi la lecture des livres numériques au format Epub. (L’exploitation des voix SAPI 5 (Virginie) a été supprimée.) - Exploitation de la synthèse vocale pour Draw et Impress .. Détails ci-dessous pour les informations complémentaires. Téléchargement version 1.4 du 27 mars 2013 : ATTENTION Version spéciale pour Windows 8 avec les voix nativement présentes (Hortense )*: *Ceux qui disposent de Windows 8 peuvent installer les voix Microsoft Speech Platform 11 comme indiqué dans l’encadré ci-après et dans ce cas la version de VoxOoFox Standard. Attention !

http://bertrand.lambard.free.fr/?p=99

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TICE26 - Pointofix Dispositif d’annotation de bureau pour vidéoprojection Pointofix est un petit logiciel,léger et gratuit, qui permet en situation de classe , avec un simple videoprojecteur et une souris+pc d’intervenir sur l’écran en annotation de bureau (fonction présente dans les logiciels livrés avec tous les TBI/TNI)Ainsi, l’enseignant ou les élèves , peuvent intervenir sur les documents textes, images. Pour voir cela en action, visionner la vidéo de Patrick Finot (auteur de Informatique - Enseignant.com)

Groupe TCC — Louis Vera Pédopsychiatre Adolescents TDAH suivis en TCC La thérapie comportementale et cognitive est indiquée pour les enfants et adolescents TDAH, les objectifs sont de leur apprendre à ne plus répéter les mauvais comportements et à avoir un comportement plus adapté. Les comportements visés en TCC sont les habiletés sociales, les méthodes d’autocontrôle, les méthodes d’organisations, les méthodes d’apprentissage et ceux qui sont problématiques dans le quotidien de la personne. S’il n’existe, actuellement, pas de consensus quant à la thérapie comportementale et cognitive pour les enfants et adolescents TDAH, certains éléments sont indispensables dans leur prise en charge.

Accès à l’écrit pour les "dys" : l’enjeu de VoxOoFox et Dicom VoxOoFox est un paquet de logiciels portables (nomades) intégrant la synthèse vocale SVOX PICO au traitement de texte Open Office et au navigateur internet Firefox. Développé par Bertrand Lambard et David Lucardi, VoxOoFox permet donc d’utiliser les avantages d’une synthèse vocale de grande qualité avec un traitement de texte et un navigateur internet. Ces deux logiciels présentent un intérêt majeur pour les personnes présentant un trouble d’accès à l’écrit (lecture et orthographe). Dans le cadre de notre pratique, nous avons proposé à des adolescents présentant un trouble spécifique du développement (troubles « dys » et TDA/H) d’utiliser Open Office Vox couplé avec Dicom (pour la prédiction de mots).

Gribouilli logiciel gratuit de dessin auteur Pierre Perez Ce tout petit utilitaire est essentiellement destiné aux enseignants et aux élèves, il permet, lors de l’utilisation d’un vidéo projecteur, de dessiner et d’annoter l’écran en surimpression du programme ou de l’image en cours de projection, comme on le ferait sur un transparent placé sur un rétroprojecteur. Mode d’emploi : Après avoir installé Gribouill-i sur votre clef USB double cliquer sur l’exécutable « Gribouill_i.exe » celui-ci s’exécute et se place automatiquement en mode réduit dans la barre des tâches.

Fonctions cognitives chez l’enfant, clés de compréhension Le séminaire de formation "fonctions cognitives chez l'enfant" a répondu aux souhaits des associations de parents de mieux appréhender ce que recouvrent les fonctions cognitives dans le développement et les apprentissages de l'enfant, afin de mieux comprendre la nature des troubles qui handicapent certains enfants. Dans cette optique le séminaire a abordé de manière transversale les principales fonctions cognitives en synthétisant les avancées scientifiques et en dégageant les notions de base et les connaissances incontournables sur la cognition de l'enfant. 358 personnes ont participé à ce séminaire en 2012 et en 2013. Ce séminaire a été filmé et séquencé en 8 parties. Ressources documentaires

Spritz : l'application qui va transformer votre manière de lire La téléphonie mobile et, a fortiori les smartphones, ont révolutionné notre quotidien. Que ce soit professionnellement ou en termes de loisirs, ces bijoux de technologie nous permettent de tout faire ou presque en quelques instants. Les fans de sports peuvent suivre leur équipe ou sportif préférés depuis leur terminal, les amateurs de jeux vidéo disposent de milliers de jeux mobiles mais qu’en est-il de ceux qui se complaisent dans la lecture ? Spritz, une agence de développement d’applications mobiles travaille sur un concept qui pourrait révolutionner la lecture.

Canopé académie de Besançon : Vidéoprojection en classe Et si ce nouvel outil permettait plus que les anciens appareils réunis (appareil à diapositives, rétro-projecteur) ?Voir en grand et en couleur pour mieux comprendre collectivement... c'est ce qu'apportent ces outils qui permettent d'afficher non seulement du texte, mais aussi des images (cartes, photos, tableaux, chronologie, etc.), des séquences vidéos ou des films à l'aide de l'ordinateur, sans parler de la possibilité de consulter des pages web quand une liaison Internet existe dans la classe, mais aussi de visualiser des objets et documents réels. Plusieurs outils pour plusieurs cas de figures en classe : Quelques usages possibles... Exemples d'utilisations en primaire et des animations pour les apprentissages dans le primaire et le secondaire : Mais afficher ou visualiser ne suffit pas : et la trace écrite ?

Marie-Jacquard Handy Orthopédagogue Tous les domaines Mathématiques Mathématiques Livres, applications, e-books Découvrez des livres et applications disponibles en version Dyslexie. Applications : NOUVEAU : Instapaper pour Ipad, Iphone et Ipod Touch. Instapaper est la façon la plus simple d'enregistrer et conserver des articles pour les lire plus tard : hors ligne, en déplacement, n'importe où et n'importe quand, le tout parfaitement formaté. le blog de Franck Ramus: Le point sur l'approche posturologique pour la dyslexie Régulièrement, à l'occasion de conférences publiques ou en privé, je suis interrogé par des parents d'enfants dyslexiques à propos de la méthode "posturale" de remédiation de la dyslexie. Ces parents, parfois désemparés par les difficultés scolaires de leurs enfants, et prêts à tout pour les aider, sont néanmoins souvent déconcertés par l'approche posturologique qui leur est parfois proposée et par les prétentions très étonnantes de ses promoteurs, tant cette méthode thérapeutique semble défier le bon sens et être sans lien direct avec les difficultés de lecture. Analyse des publications scientifiques sur la posturologie M.

Quand les livres numériques atténuent la dyslexie Trouble spécifique de l’apprentissage de la lecture ; handicap neurologique se caractérisant par des difficultés de reconnaissance des mots courants ; difficulté à identifier les lettres, les syllabes ou les mots : la dyslexie fait souffrir de nombreux enfants et adolescents. Pour ceux-là, l’apprentissage de la lecture et de l’écriture devient un véritable calvaire parfois insurmontable. De nombreuses solutions existent cependant afin de remédier au problème. Souvent, l’accompagnement d’un(e) logopède sera vivement conseillé et entraînera une série de progrès notables. Néanmoins, depuis peu, d’autres pistes viennent renforcer et accompagner la « rééducation » des enfants dyslexiques.

ODEDYS version 2 Outil de dépistage des dyslexies Version 2Ce test permet une analyse rapide du langage oral, des voies de lecture, de l’orthographe, des compétences phonologiques et visio-attentionnelles et de la mémoire. Il est régulièrement utilisé par les médecins des services de promotion de la santé en faveur des élèves formés à son interprétation. Après plusieurs années de pratique de l’ODÉDYS (édité en 2002), les utilisateurs et nous-mêmes avons souhaité étoffer la batterie de tests de dépistage des dyslexies en ajoutant quelques épreuves et en prolongeant l’étalonnage jusqu’à la classe de 5e de collège. Nous l’avons réalisé dans cette version 2 en respectant le cadre d’un dépistage qui suppose une facilité d’utilisation et un faible coût en temps. La version 2 de l’ODÉDYS inclut : Deux nouvelles épreuves de langage oral étalonnées sur tous les niveaux :

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