Formation ouverte et à distance Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. La notion de formation ouverte et/ou à distance, (ODL - Open Distance Learning pour les anglophones) désigne les processus de formation initiale ou continue, individuels ou collectifs se faisant à distance. La notion de distance évoque l'éloignement géographique entre les participants à la formation : formateurs et apprenants. La formation est accessible où que l'on se trouve, en présence des autres participants ou pas. Le terme "ouvert" peut recouvrir plusieurs sens. Histoire[modifier | modifier le code] Ce type d'enseignement est récent (apparu dans les années 1990). En France[modifier | modifier le code] Dans ce pays, la définition « officielle » de la formation ouverte et à distance (ou FOAD) a été donnée par la DGEFP dans la circulaire du 20 juillet 2001 : « Une formation ouverte et/ou à distance, est un dispositif souple de formation organisé en fonction de besoins individuels ou collectifs (individus, entreprises, territoires).
Learn 48 Languages Online for Free How to learn languages for free? This collection features lessons in 48 languages, including Spanish, French, English, Mandarin, Italian, Russian and more. Download audio lessons to your computer or mp3 player and you’re good to go. Amharic Foreign Service Institute Basic Amharic – Audio – TextbookLessons with dialogues, drills, exercises, and narratives will teach you the basics of this language spoken in Ethiopia. Includes samples of speech, explanations of basic language structures, and a variety of practical exercises. Ancient Greek Ancient Greek Introduction – Web SiteThe UT-Austin Linguistics Research Center provides an overview of Ancient Greek and 10 lessons based on famous Greek texts. Arabic Bookmark our free Arabic lessons section. American Sign Language Introductory American Sign Language Course – YouTubeBy the end of this course you should have a basic bank of ASL words that you are able to use to form simple sentences. Bambara Bulgarian Cambodian Catalan Chinese Czech Danish Dutch Lao
HarvardX: Fundamentals of Neuroscience - Education Learning management system En technologies de l'information et de la communication, un learning management system (LMS) ou learning support system (LSS) est un logiciel qui accompagne et gère un processus d'apprentissage ou un parcours pédagogique. En français, on parle de « plateforme d'apprentissage », « système de gestion de l'apprentissage », « centre de formation virtuel », « plate-forme e-learning », « formation ouverte et à distance » (FOAD) ou « formation en ligne », et, particulièrement au Québec, d'« environnement numérique d'apprentissage » (ENA)[1]. Il existe des standards normalisant les contenus pédagogiques : LOM et SCORM. Cet article contient une ou plusieurs listes(novembre 2017). Cet article contient une ou plusieurs listes. Composantes d'un dispositif de formation en ligne[modifier | modifier le code] Fonctions d'une plateforme d'apprentissage[modifier | modifier le code] Le LMS : Autour de ces premières finalités, peuvent s'ajouter d'autres fonctionnalités et d'autres rôles comme : VLE et MLE
Cambridge Woodwind Makers: Wooden Flute Making Course overview | Make your own professional wooden flute with expert flute maker, Robert Bigio. During these courses, Robert will take you through the making of a wooden flute suitable for either Baroque or Irish music. You will be hands on in each stage of the process and Robert will help when and where required. Course director | Dr Robert Bigio: Internationally respected flute maker and author of the book Rudall Rose & Carte: The Art of the Flute in Britain. Materials | Usually African Blackwood with metal ferrules (band that goes round the joints) but other woods are on offer. Flute type | There is a choice of two models to make; either a Rudall & Rose at A440 (modern pitch) with no keys, or a Stanesby at A415 (common baroque pitch) and one key. Abilities | Suitable for adults and students over 16 years old: musicians, artisans and craftspeople. Course length | 5 day in a row. Dates | See calendar to the right or booking form below. Don't see dates that suit you?
Brain and Cognitive Sciences MOOC: comment choisir sa plate-forme? A moins que vous n’enseigniez dans un établissements prestigieux, vous pouvez d’ores et déjà faire une croix sur Coursera ou edX. Vous aurez beau être le meilleur pédagogue du monde, cela n’y changera pas grand chose car les plates-formes américaines sont avant tout dans une logique de marketing. Coursera et à plus forte raison edX cherchent à se construire une image de marque, et la pédagogie n’est pas leur première préoccupation (tout au moins pour Coursera). Le choix de la plate-forme est un élément déterminant car il va imposer un certain nombre de contraintes liées à ses fonctionnalités. Passer par une entreprise spécialisée Blackboard, Udemy ou Instructure sont désormais des grands noms du e-learning. Passer par une solution open source spécialisée Les solutions open source sont des plates-formes dont le code est téléchargeable, et qu’il est donc possible d’installer sur un serveur local. Nous sommes restés jusqu’à présent dans une approche LMS très orientée xMOOC.
Woodwind Instrument Making - CASS To book onto one of our Short Courses, please follow this link to our eShop.We also offer Cass Short Course Gift Vouchers; details can be found here. DiscountsWe have a limited number of spaces with a 20% discount. These are available for: - Those who are registered as unemployed and in receipt of Jobseeker’s Allowance or ESA- Those whose sole or main income is a DSS state retirement pension- Those who are registered as disabled and in receipt of DLA or PIP- Full-time and part-time UK students on credit bearing courses, London Met students on year-long day courses or London Met alumni members- London Met staff Please contact us before booking. Terms and ConditionsPlease read our T&C's before booking. Fantastic animations for Harvard's online neuroscience course Nothing helps the brain learn better than a good old visual aid, so what better way to tackle Harvard’s online neuroscience course than to watch these clever animations. To sit alongside a wealth of other educational content for the course, the animations are part of a series called, Fundamentals of Neuroscience. Breaking down the material into bite-sized snippets, if you’ve never been tempted by the intricacies of neurons and synapses before these videos will definitely give you an uncontrollable urge to get into a laboratory pronto. We’re drawn most to Grace Helmer’s film, as she uses her wonderful oil painted pictures to help explain neuron signals. It’s so interesting to see a university, especially one as prestigious as Harvard, utilising the skills of these creatives to communicate the course material in a new way. Grace Helmer: Small Circuits, Fundamentals of Science Grace Helmer: Small Circuits, Fundamentals of Science Grace Helmer: Small Circuits, Fundamentals of Science
Unow: la première start-up française spécialisée dans les MOOC Il y a quelques semaines a été fondée la première start-up spécialisée dans la conception de MOOC. Elle est française et s’appelle Unow. Les deux fondateurs, Yannick Petit et Jérémie Sicsic, ont fait partie du cœur de l’équipe du cours Gestion de Projet. Leur livre blanc donne un bon aperçu de l’organisation et du travail qu’implique la conception d’un MOOC. Retour sur cette start-up à la française. Tout d’abord, une petite histoire de cette jeune entreprise. Durant le MOOC, entre autres choses, ils étaient responsables de: la partie technique à travers la plate-forme Canvas (implémentation, paramétrage)une partie de la gestion de projet (calendrier, béta-test)une partie du travail de conception des ressources (ressources pédagogiques, d’accompagnement et d’animation) Pendant plusieurs mois, ils ont travaillé avec acharnement à l’organisation du cours, nuits et week-end compris, et je ne compte plus le nombre de soirées et de nuits que nous avons consacrées au MOOC Gestion de Projet.
Welcome to the Mnemosyne Project | The Mnemosyne Project Free Online Cognition and Neuroscience Courses from Top Universities 1. Introduction to Neuroscience - Massachusetts Institute of Technology (MIT) Course topics include but are not limited to neuroanatomy, neurophysiology motor and sensory systems, sensory systems, motivation and memory and learning neural processes. Includes audio lectures. LearningPath.org Course Grade (1 worst - 10 best) 2. Study of neuronal integration. 3. Undergraduate course that teaches students how to use statistics to study biological and behavioral science. 4. Intro to nervous system structure and function. 5. Hands-on undergraduate lab designed to teach students how to conduct neuroscience research. 6. Intro to cellular and molecular neurobiology. 7. Undergraduate course instructing students in human perception and cognition. 8. Intro to the cognitive neuroscience of memory. 9. Intro to neuroanatomy and cognition with a focus on processes supporting vision, language, memory and motor control. 10. 11. Intro to cognitive processes. 12. Intro to object recognition. 13. 14. 15. 16.
Unow l'expert de la conception de cours de MOOC Unow se compose d’une équipe de 4 personnes aux profils variés : ingénieur pédagogique, chefs de projets et ingénieur informatique. Nous avons à ce jours lancé 2 MOOC ayant réuni plus de 14.000 participants. Yannick Petit, un des fondateurs de Unow répond aux questions de digiSchool média. Comment vous est venue l'idée de Unow ? Fin 2010, Yannick voulait se former à la programmation et a découvert une initiative d’un professeur de Harvard : CS50. Sans le savoir il participait à l’un des tous premiers MOOC. Nous vivons un changement de paradigme majeur : l'éducation perçue comme une base évolutive, qui doit être enrichie et mise à jour tout au long de la vie, et non plus comme une base figée à l'issue de la formation initiale. Quels MOOC avez-vous déjà réalisés ? Nous avons réalisé début 2013 le premier MOOC certifiant français, ABC de la Gestion de Projet, aux côtés de l'École Centrale de Lille. D’autres MOOC seront annoncés pour début 2014. Que pensez-vous de l'initiative FUN ?