Lettre de mission du référent numérique Lettre de mission des référents numériques en établissement Afin d’identifier les missions du (des) référent(s) pour les ressources et les usages pédagogiques numériques, il est recommandé de rédiger une lettre de mission. Son contenu doit être défini par le chef d’établissement, en concertation avec le (ou les) référent(s) pour les ressources et usages pédagogiques numériques. La nature des missions confiées, leurs conditions d’exercice, ainsi que l’indemnité éventuellement allouée au(x) référent(s) y seront précisés. Après avis du conseil pédagogique, cette lettre pourra être communiquée au conseil d’administration lors de la présentation que fera le chef d’établissement des modalités de mise en œuvre des missions particulières, pour avis également. Cette lettre de mission doit prendre en compte la situation de l’intéressé et le contexte de l’établissement. Quelques pistes de contenu : Missions à prendre en compte
Définir votre stratégie de veille en 10 points Comme pour tout projet, la mise en place de stratégie(s) de veille suppose de faire le point et de se poser les bonnes questions. Ces étapes préalables sont essentielles puisqu’elles permettent d’identifier les axes de veille, et de les adapter aux besoins et au fonctionnement de l’entreprise. 1) Evaluer ses points forts, ses points faibles Objectif : connaître les forces et les faiblesses de son entreprise. Cette première étape, basée sur une introspection de l’entreprise, permet de définir en partie les axes de veille à approfondir. Voici des pistes de réflexion : Le patrimoine immatériel (marques, brevets) est-il protégé ? 2) Identifier les sujets sensibles Objectif : connaître les points névralgiques de votre activité. A la différence de la précédente étape, celle-ci se base davantage sur un diagnostic du marché plutôt que de l’entreprise (menaces, opportunités). Quelles sont les données conjoncturelles et sociétales qui influent sur une activité donnée ? 4) Définir ses objectifs stratégiques
5 conseils pour organiser sa veille sur les réseaux sociaux Pour la 3ème année consécutive, je suis intervenu hier au Medialab Speed Training, un événement organisé par l’association Ouest Medialab. Cette fois, j’ai partagé mon expérience sur l’organisation de ma veille sur les réseaux sociaux. Voici 5 conseils à retenir de ma présentation avant de vous lancer. Pensez votre veille comme une véritable stratégie Depuis plusieurs années, la veille s’est démocratisée au point de devenir une compétence recherchée dans chaque métier. Dans la plupart des cas, la veille réseaux sociaux s’apparente à cela Cela pose plusieurs problèmes, notamment deux très importants : la perte de temps à consulter les contenus publiés par ses derniers abonnements. Ainsi, avant de vous lancer tête baissée et de « follower » tous azimuts, prenez le temps de la réflexion et posez les objectifs de votre veille. Donnez-vous les moyens de vos ambitions Il est de plus en plus difficile de déployer des systèmes de veille 100 % gratuits. Suivez les évolutions technologiques
Comment faire découvrir aux collègues des usages numériques innovants ? - formation référents numériques - 91 J’ai choisi de faire découvrir aux collègues de mon collège l’outil de réalité augmentée. Pour cela j’ai utilisé « Aurasma » et «Blabberize ». Où ? Au départ, je voulais accueillir les collègues dans ma classe, mais j’ai abandonné l’idée pour des raisons d’organisation et d’emploi du temps. J’ai alors choisi d’aller vers eux, en salle des profs au moment des récréations… Quoi ? Exemple d'affiche Comment ? Tu m’expliques ? Des réactions ? Conclusion Après avoir répondu aux différentes interrogations et aux questions techniques. Pour ceux qui veulent essayer voici les "tag" à télécharger. @Bientôt Jacques Adamo LinkedIn : 8 bonnes pratiques pour optimiser votre veille professionnelle. Les évolutions récentes de LinkedIn en font un centre d’informations privilégié pour votre veille. Bien géré, le flux d’actualité devient un outil puissant. Décryptage pas à pas. Lorsque vous vous connectez sur LinkedIn, vous vous retrouvez sur votre flux d’actualités. Popularisée par Facebook, cette visualisation de l’actualité de votre réseau vous permet chez LinkedIn de rester informé sur : Les évolutions professionnelles de vos contacts : nouveaux postes, mises à jours de profil, anniversaire de travail… Les nouvelles connexions de votre réseau. Vous l’avez compris, votre flux d’actualités comporte beaucoup d’informations. Cliquez sur l'image pour l'agrandir
L'environnement cliquable : une virtualité bien réelle Internet nous a habitués à des révolutions permanentes mais celle-ci est de taille. Après la révolution du navigateur, puis celle des moteurs de recherche, voici un CamPhone (téléphone muni d’une caméra) qui permet de rendre l’environnement « cliquable ». Cette découverte fondamentale, et la mise au point de l’appareil et des logiciels, est due à un Japonais de génie, Takaito Iguchi, Président fondateur de la société Tonchidot . Il a obtenu le second prix de la meilleure innovation sur Internet avec sa Sekai Caméra, dans le cadre du forum « Net Explorateur » qui s’est tenu au Sénat les 5 et 6 février 2009. J’avais proposé il y a plus de trois ans dans mon livre « La révolte du Pronétariat », en collaboration avec Carlo Revelli, la notion et le terme « d’environnement cliquable ». « Même le camphone (téléphone mobile muni d’une caméra photo) deviendra une véritable « souris ». Ces "AirTags", comme les appelle Takaito Iguchi, sont très faciles à créer.
Charte informatique collège Wallon Je peux après accord des enseignants, CPE, AP, AED : Utiliser les logiciels et ressources proposés par l'établissement Faire des recherches documentaires En ayant un esprit critique et en citant mes sources Imprimer mon travail ou un travail collaboratif, en ayant respecté le droit d'auteur, de citation Installer des logiciels Modifier la configuration des postes Récupérer les données de mes camarades Utiliser les réseaux sociaux et plateformes de vidéos (sauf s'il s'agît d'une utilisation avec un professeur) Harceler ou porter atteinte à la dignité d'une personne Cette charte est valable dans le cadre d'une utilisation pédagogique et dans le respect de la vie privée des utilisateurs et du matériel mis à disposition. Jouer (sauf dans le cadre d'un projet), aller sur des forums de discussion, utiliser messenger ... Tout élève ne respectant pas les règles d'usage pourra être sanctionné Le codage informatique ne pourra être utilisé que dans le cadre d'un projet C.
Veiller en 1 heure : mission impossible Vous n’avez qu’une heure devant vous pour effectuer de la veille ? Soyons honnêtes : cela ne sera pas facile... Une veille efficace se pratique en effet sur la longueur et tout au long de la journée de travail. C’est un continuum qui suppose une attention de tous les instants. Mais tout le monde n’a pas la « chance » de pouvoir consacrer la totalité de son temps de travail à la veille. En une heure, il faut donc aller à l’essentiel ! Par commodité, nous retiendrons ici la première définition. 1 - L’expression des besoins Cette première étape vise à définir les besoins informationnels de l’organisation. Du côté de la Délégation interministérielle à l’intelligence économique on estime que l’expression des besoins est « l’opération - se traduisant sous la forme d’un plan de veille - qui vise à délimiter la partie de l’environnement et les problématiques que le décideur veut mettre en surveillance. 2 - Identification des sources d’information Cette deuxième étape consiste à
10 solutions pour être averti des modifications d’une page web - LUNIL - L'innovation dans le monde Il existe différents logiciels et site Internet assurant le monitoring d’un site, autrement dit détectant le changement de contenu d’une page donnée. Je vous propose de balayer les 10 meilleures solutions pour être notifié rapidement par mail ou SMS des modifications. Outils de détection Web Par le biais de ces outils en ligne, vous pouvez être informé des évolutions d’une page selon différents critères que vous définissez. Généralement les versions gratuites vous notifient une fois par jour et se limitent à un nombre de page à analyser restreint. Les versions payantes permettent en plus d’analyser les pages à une fréquence plus élevée, ce qui vous permet d’être informé peu de temps après la publication de nouveaux éléments sur la page à surveiller. Il existe également quelques solutions pour surveiller des pages sous Androïd Application Androïd Web Alert Modules complémentaires sous Chrome Pour surveiller une page web avec le navigateur chrome :Distill Web MonitorPage Monitor
Banque de ressources en ligne Le numérique représente un levier de transformation puissant pour accompagner la politique ministérielle dans toutes les dimensions, de la transformation pédagogique au service des apprentissages et de leur évaluation à la formation aux enjeux et aux métiers de demain. Cette ambition numérique passe par la simplification des relations avec les usagers et la modernisation du fonctionnement de l'État avec des systèmes d'information repensés. À l'occasion de l’université d’été Ludovia 2019, le ministre de l'Éducation nationale a souhaité à distance s’exprimer à nouveau sur le numérique éducatif, le 20 août 2019 à Ax-les-Thermes. L'occasion pour Jean-Michel Blanquer de réaffirmer que "le numérique constitue un des leviers majeurs de la politique éducative que nous menons." Télécharger la retranscription du discours du ministre Placer les données scolaires au cœur de la stratégie numérique du ministère Mieux protéger... ...pour mieux valoriser Enseigner au XXIe siècle avec le numérique
Veille sur les vidéos en ligne : Rechercher des vidéos | Outils Froids Comme je le disais dans mon avant-dernier billet, le fait de faire de la veille sur les vidéos en ligne est devenu essentiel pour certains acteurs privés ou publics. Qu’il s’agisse de voir fonctionner in vivo le matériel d’un concurrent, de savoir comment sont accueillis ses propres produits par les internautes ou la manière dont réagissent ses usagers, les services de partage de videos en ligne sont devenus incontournables. Il faudra donc globalement être capable de : Rechercher des vidéosSurveiller l’arrivée de nouvelles videos potentiellement intéressantesRécupérer les vidéos intéressantesLes améliorer si nécessaireLes exploiter seul ou à plusieurs C’est donc le plan que je me propose de suivre dans la série de billets à venir. On ne peut pas dire que les outils de recherche de vidéos aient beaucoup évolué mais il est toujours utile de faire un tour d’horizon de l’existant. Moteurs de recherche incontournables : Moteurs secondaires : Sites de partage de vidéos / réseaux sociaux