Palais et parc de Versailles Palace and Park of Versailles The Palace of Versailles was the principal residence of the French kings from the time of Louis XIV to Louis XVI. Embellished by several generations of architects, sculptors, decorators and landscape architects, it provided Europe with a model of the ideal royal residence for over a century. Palais et parc de Versailles Lieu de résidence privilégié de la monarchie française de Louis XIV à Louis XVI, le château de Versailles, embelli par plusieurs générations d'architectes, de sculpteurs, d'ornemanistes et de paysagistes, a été pour l'Europe pendant plus d'un siècle le modèle de ce que devait être une résidence royale. قصر وحديقة فيرساي إنّ قصر فيرساي الذي يُعتبر المقرّ المفضّل للنظام الملكي الفرنسي من لويس الرابع عشر حتى لويس السادس عشر، والذي عملت على تزيينه وزخرفته أجيال من المهندسين والنحاتين والمزينين بالنقوش ورسامي الطبيعة، لطلما شكّل بالنسبة لأوروبا خلال أكثر من قرن النموذج لما يجب أن يكون عليه القصر الملكي. source: UNESCO/ERI 凡尔赛宫及其园林 Source : unesco.nl
Sortie au Château de Versailles : réaliser un guide de visite pour tablette tactile - Histoire, Géographie, Education civique Grâce au logiciel Images Actives, il est possible de créer un guide de visite numérique personnalisé pour organiser une sortie scolaire au château de Versailles. L’étude de l’absolutisme au travers de la découverte du palais et de ses jardins peut alors se faire en utilisant une tablette tactile pour guider et faire travailler les élèves de 5e. La ressource numérique proposée s’intègre dans la dernière partie du programme d’histoire en classe de cinquième "Vers la modernité, fin XVe - début XVIIe siècle" et en particulier dans le thème 2 "L’émergence du roi absolu". La visite du château de Versailles est une sortie scolaire qui permet en effet d’étudier avec les élèves la mise en scène de l’absolutisme. La ressource ci-dessous a été réalisée à partir d’une photographie aérienne du château de Versailles et de ses jardins issue du site EduGéo. Cet exemple a pour objectif de montrer qu’il est possible de créer une ressource numérique entièrement personnalisée pour tablettes tactiles.
Escape Game : À LA RENCONTRE DE LOUIS XIV l'escape game Vous êtes sur la page de l'espace game "A la découverte de Versailles ?" Ce qu'il faut faire sur l'écran : Cliquez sur la porte vitrée centrale. Ce que les élèves vont apprendre : - l'étendue, l'organisation et la variété architecturale du château et de ses jardins - la symbolique de Versailles et du savoir vivre à la Française - les noms et les fonctions de grands hommes "d'état" du XVIIème siècle : Louis XIV mais aussi Mazarin, Le Nôtre, Louvois, Le Vau, Vauban, Colbert, Fouquet, Molière, Racine, Lully. - quelques évènements majeurs du XVIIème siècle : les guerres de Louis XIV, la Fronde, la monarchie absolue, le commerce triangulaire, la colonisation - la situation de la France en Europe (les Bourbons parmi les monarchies européennes) et dans le monde (les conquêtes territoriales) - le fonctionnement et les conditions de la traite négrière et du commerce internationale - la fonction des grandes manufactures dans l'économie française et européenne. Documents papier : 1. puis 2. 1.
Les Jardins et le Parc En 1661, Louis XIV charge André Le Nôtre de la création et de l’aménagement des jardins de Versailles qui, à ses yeux, sont aussi importants que le Château. Les travaux sont entrepris en même temps que ceux du palais et durent une quarantaine d’années. Mais André Le Nôtre ne travaille pas seul. Jean-Baptiste Colbert, Surintendant des bâtiments du Roi, de 1664 à 1683, dirige le chantier ; Charles Le Brun, nommé Premier Peintre du Roi en janvier 1664, donne les dessins d’un grand nombre de statues et fontaines ; un peu plus tard, l’architecte Jules Hardouin-Mansart ordonne des décors de plus en plus sobres et construit l’Orangerie. Enfin, le Roi lui-même se fait soumettre tous les projets et veut le « détail de tout ». La création des jardins demande un travail gigantesque.
Les traites négrières et l’esclavage | L’esclavage dans les programmes scolaires Ressources pour intégrer la thématique de l’esclavage dans les programmes scolaires. Mémoire de la traite négrière de l’esclavage et de leurs abolitions Site dédié à la mémoire de l’esclavage. Les enseignants peuvent s’y référer pour des textes officiels, fondamentaux, une chronologie et se diriger vers d’autres ressources concernant le sujet. Des ressources : Les traites négrières et l'esclavage au 18ème siècle au travers du voyage du Marie-Caroline d'après F. LES TRAITES NÉGRIÈRES ET L'ESCLAVAGE 5ème, 4ème, 2nde Analyser une base de données en histoire : l'exemple de la traite transatlantique. CONNAISSANCES La traite est un phénomène ancien en Afrique. Ressources pour l'enseignement de l'histoire des esclavages et de leurs abolitions sur Eduscol Des ressources : N.B.
Visites virtuelles 360 et visites virtuelles flash HD de la France Bienvenue à Montargis, dans le Loiret, pour cette visite virtuelle 360° du jour. Nous apercevons ici le quartier de la Pêcherie, qui doit son nom aux bateaux viviers qui s'y trouvaient il y a de cela quelques siècles, et qui acheminaient le poisson vers Paris.L'un des nombreux canaux, qui valent à Montargis l'appellation de "Venise du Gâtinais", longe le mur du Moulin de la Pêcherie qui fonctionna jusqu'au milieu du XXe siècle, pour passer sous un charmant pont de pierre (il y a plus d'une centaine de ponts et passerelles à Montargis). Evidemment, si vous souhaitez satisfaire vos papilles avec les délicieuses praslines Mazet, il faudra vous rendre sur place... Visite virtuelle 360° du quartier de la Pêcherie à Montargis, Loiret Cliquez sur l'image pour lancer la vue 360° interactive
Le château de Fontainebleau lance son serious game | Serious-Game.fr Afin de faire découvrir l’histoire de France s’étant déroulée au sein de ce lieu unique, le Château de Fontainebleau offre au jeune public un serious game sur fond de voyage dans le temps. Un saut dans le passé Intitulé le Livre des Siècles, ce jeu sérieux propose aux enfants et adolescents de vivre une expérience de visite ludique, à mi-chemin entre le jeu vidéo et la leçon d’histoire. Le joueur prend part à une quête qui lui fera découvrir le château, mais aussi tous les événements s’étant déroulés en son sein, et aura pour mission de partir à la recherche d’un livre mystérieux, le Livre des Siècles. Dans cette aventure, nous sommes accompagnés par un étrange personnage, Paul, dont le secret se dévoile peu à peu à mesure que l’histoire avance. Jouez où vous voulez Une bien belle idée et un moyen intelligent de faire découvrir l’histoire aux plus jeunes de façon ludique. Clément Kolodziejczak Les derniers articles par Clément Kolodziejczak (tout voir)
Versailles - garden - Château de Versailles - Historic building Lying in the suburbs of Paris, the Château de Versailles was the symbol of the absolute monarchy espoused by Louis XIV and royal palace from 1682 to 1789, when the monarch was forced to return to Paris. The first design of the castle was made by Philibert Le Roy and during the next two centuries there were four building enlargements and renewals, when Louis XIV reorganized the government of France and moved there, when the court was fully established on May 6th 1682. The centre of the power was within the palace walls, where the government offices and the thousands of courtiers lived. By obliging the nobility to spend some time every year in Versailles, the king prevented the development of regional powers, and established the etiquette which was rendered famous and copied all around the European court.
Christiane Taubira, l'esclavage raconté à ma fille Francetv info Mis à jour le , publié le La garde des Sceaux, Christiane Taubira est l'invitée du Soir 3 à l'occasion de la parution augmentée de son livre, l'esclavage raconté à ma fille. Dimanche 10 mai, sera inauguré à Point-à-Pitre, le Memorial act, un musée consacré à l'histoire de la traite négrière . Une France plurielle Comprendre l'histoire de l'esclavage, c'est aussi selon la ministre comprendre l'histoire de France: "C'est une occasion de saisir les raisons pour lesquelles notamment les sociétés européennes sont plurielles, les raisons pour lesquelles l'histoire de la France fait d'elle une nation civique et non tribale, non communautaire, au sens où elle assume son histoire car le fait qu'elle est été présente dans divers endroits du monde fait que aujourd'hui sa société, sa communauté nationale est composée de personnes qui effectivement à travers les générations sont venus de différentes partis du monde" a aussi expliqué la ministre. Le JT Les autres sujets du JT