Mias klassrum Så flippar du ditt klassrum! Mitt flippade klassrum Efter att ha kört med flippat klassrum i snart ett halvår, vill jag gärna dela med mig av mina erfarenheter av att flippa klassrummet, och tipsa om hur man kan göra för att flippa sitt eget klassrum. I grund och botten försöker jag själv hålla tre saker i tankarna när jag flippar mitt klassrum: Gör det enkelt! 1. För att man själv ska orka hålla ut är det viktigt att man gör det så enkelt för sig som möjligt. Det finns åtminstone tre olika typer av flippade klassrum. filma din tavla/det papper du skriver på;spela in din skärm när du skriver på den (om du har touch-skärm); ochlägga på din röst på en datorpresentation Filma din tavla/det papper du skriver på Videokameror är ju idag nästan hur billiga som helst, då det gott och väl räcker med den kamera man har i mobiltelefonen. Här nedan är ett exempel på hur Niklas Uhlin gjort en genomgång om jonbindningar, där han helt enkelt spelat in sig själv framför vita tavlan. Spela in din skärm när du skriver på den 2. 3. Keynote
ABC Animals | B for Bear interesting facts about bears Bears are fast runners, excellent swimmers and good climbers. They may look cute, but this animal is very dangerous! FACT 1Bears are solitary animals. Only mother and cubs live together. Cubs love to play! FACT 2Bears sleep all winter. FACT 3Everyone knows bears like honey! FACT 4The skin of polar bears is black. FACT 5Koala bears aren't real bears. FACT 6Pandas can spend up to 16 hours a day feeding. undervisaengelska.blogg.se - att undervisa i ämnet engelska, lektionstips och tolkningar av läroplanen Engbloggalfa Välkommen - goeasy English in Sweden | We're adults learning English in Stockholm, Sweden. Join our journey!
Sara Bruuns klassrum Teknikstöd Min undervisning | i svenska och engelska Eleven i fokus Youth Crime | Flipped Classroom Eleverne skal se dokumentarfilmen Murder on a sunday morning. De to første afsnit vises herunder. Alle afsnit (8) er tilgængelige på YouTube. Fælles introduktion i klassen (basisstof): Her sættes scenen og eleverne får de første grundlæggende informationer om emnet. Introduktionen må gerne være spektakulær og interessant. Eleverne skal se dokumentarfilmen Murder on a Sunday morning (varighed 110 minutter)Lektion 1: afsnit 1 og afsnit 2 ses fælles (de første ca. 30 min) Eleverne ser afsnit 3 og afsnit 4 som hjemmearbejde til næste gang – dokumentarfilmen ligger på YouTube i 8 afsnit.Lektion 2: Arbejdsforslag: Eleverne ser afsnit 5 og afsnit 6 hjemme.Lektion 3: Eleverne ser afsnit 7 og afsnit 8 fælles – arbejdsforslag. Klassens blog oprettes – fx på blogspot.com – snak med din skolebibliotekar/pæd. Fordeling af roller: Præsentation af case – link til case + rollekort. Til brug for elevernes arbejde stilles en række resurser til rådighed på rollekortet.
BLOGG | Patricia Diaz En liten heads-up för långt men viktigt inlägg (med många länkar)! När jag lyssnade på avnittet ”Allt är inte Facebook” ur podden ”Jakten på likes” med Isa Galvan och Linnea Holst slog det mig hur viktigt det ändå är att ha (tänkte först skriva ”lite” men tog bort det sen) koll på vad barn och ungdomar gör på nätet. Podden riktar sig till föräldrar (alla vuxna?) som vill lära sig allt om sociala medier. I podden diskuteras de vanligaste sociala plattformarna där barn och unga möts idag: Snapchat, Ask, Kik, Instagram, Musical.ly med flera. Nedan kommer några rader om några av de sociala medier som tas upp i podden, plus ett par till. Snapchat – grundat av Evan Spiegel, Bobby Murphy och Reggie Brown och lanserades 2011. Snapchat var från början tänkt som en selfieapp men utvecklades senare till ett långt mer framgångsrikt koncept där användarna skickar bilder och filmer till varandra och väljer hur länge mottagaren ska få se bilden/filmen (1-10 sekunder). Wattpad – ”Har du läst min bok?”