L'Atelier Montessori : tout pour fabriquer son matériel Montessori Une boîte de 10 compartiments, contenant chacun un groupe de plaques d’une couleur différente. – En rouge, un carré de 1 x 1 cm – En vert, un carré de 2 x 2 cm et deux rectangles de 1 x 2 cm – En rose, un carré de 3 x 3 cm, deux rectangles de 1 x 3 cm, deux rectangles de 2 x 3 cm – En jaune, un carré de 4 x 4 cm, deux rectangles de 1 x 4 cm, deux rectangles de 2 x 4 cm et 2 rectangles de 3 x 4 cm – En bleu clair, un carré de 5 x 5 cm, deux rectangles de 1 x 5 cm, deux rectangles de 2 x 5 cm, deux rectangles de 3 x 5 cm, deux rectangles de 4 x 5 cm – En violet, un carré de 6 x 6 cm, 5 paires de rectangles – En blanc, un carré de 7 x 7 cm, 6 paires de rectangles – En marron, un carré de 8 x 8 cm, 7 paires de rectangles – En bleu foncé, un carré de 9 x 9 cm, 8 paires de rectangles – En doré, un carré de 10 x 10 cm, 9 paires de rectangles Tutoriel : fabriquer la table de Pythagore en carton sur le Jardin de Kiran
Classe maternelle, Gennevilliers | Recherche pour la formation de l'Homme et le développement de ses pleins potentiels Réaliser le Coffret de Perles Dorées de Montessori Le matériel de perles dorées issu de la Pédagogie Montessori est destiné à l’introduction du système décimal. Permettant d’associer des quantités avec leur nomenclature spécifique, il est constitué d’assemblage de perles par barres de dizaines, plaques de centaines, un cube de mille et des perles à l’unité. Nous nous proposons ici de réaliser le matériel complet, comprenant les séries de perles ainsi que le coffret de rangement avec du bois de médium. Nous livrons également des documents à imprimer afin de mettre le principe de cet outil à la portée de tous. Apports pédagogiques Introduction au Système DécimalNomenclature des quantitésAssociation des quantités aux chiffresDéveloppements logiques Ce que nous allons réaliser Nous allons réaliser les assemblages de perles dorées afin de constituer : 10 rangées de dix perles (dizaines).10 plaques de cent perles (centaines)1 cube de mille perles (millier)1 coffret de présentation1 plaque en bois pour le comptage des perles par unités 1. 2. 3. 3.
Résultats de recherche » montessori Nous proposons dans cet article la réalisation d’un matériel de langage issu de la pédagogie Montessori. Il s’agit des symboles grammaticaux permettant la compréhension de la nature des mots dans la constitution de la phrase. Nous proposons un livret contenant des supports matériels à imprimer avec des fiches de nomenclature pour permettre à l’enfant de […] lire la suite Nous poursuivons notre compilation de supports de fabrication du matériel de langage décliné par Maria Montessori. Dans cet article, nous présentons les lettres mobiles qui offrent différentes applications dans l’acquisition des mécanismes de l’écriture jusqu’à la révélation de l’enfant lecteur. lire la suite En cette période de rentrée scolaire, nous faisons un nouveau point sur l’adaptation des matériels issus de la pédagogie Montessori en applications mobiles. lire la suite Nous poursuivons notre compilation de supports de fabrication du matériel mathématique décliné par Maria Montessori. lire la suite lire la suite
Les inclassables Le grand récit de la création de l’Univers et de la Terre Aujourd’hui, et j’attendais ça depuis très longtemps, j’ai ENFIN narré le premier grand récit à mes enfants ! J’avais vu une amie éducatrice Montessori le présenter à un groupe d’enfants, j’ai travaillé dessus tout l’été, et j’avais vraiment hâte. Je vous propose ici de vous montrer ce que j’ai fait avec mes enfants aujourd’hui. Un lien explique bien mieux que moi en quoi consiste la mise en place de ces récits, c’est ICI. En amont, nous avons travaillé sur le système solaire (l’an dernier lors de l’éclipse de Soleil, et le mois dernier lors de l’éclipse de Lune), sur la structure de la Terre, et sur les volcans. En aval, nous travaillerons sur la météorologie, la chimie (les changements d’état de la matière), la géographie, les sciences physiques … Des liens : Ce dont vous aurez besoin : Le récit : Un grand merci à mon amie Christine, formée en histoire Montessori, qui m’a fourni le texte, que j’ai un peu remanié en fonction de mes différentes recherches sur internet … Expériences :
Les publications pour la pédagogie active Montessori pas à pas :Vie pratique, vie sensorielle La démarche pas à pas de la pédagogie Montessori : Utilisation du matériel Vie pratique et Vie sensorielle. Un fichier de 134 pages à télécharger. En cadeau : Principes fondateurs de la pédagogie Montessori. Cliquez pour voir quelques pages Montessori pas à pas : L'écriture, la lecture et le français La démarche pas à pas pour toutes les activités liées au langage. En cadeau : Principes fondateurs de la pédagogie Montessori. Cliquez pour voir quelques pages Montessori pas à pas : Le calcul et les maths 3-6 ans La démarche pas à pas pour toutes les activités liées aux nombres et aux opérations. Montessori pas à pas : Tout le 2-6 ans en version imprimée Ce livre imprimé réunit en un seul livre les 4 titres pour les 2-6 ans : Les Principes, la Vie pratique et sensorielle, le Langage et le Calcul. Cliquez pour plus de détails Montessori pas à pas : Le français 6-12 ans Montessori pas à pas : Les maths 6-12 ans 66 € + port 5 € Montessori, c'est fou !
La pédagogie Montessori | Grandir avec Montessori Journée Portes Ouvertes à la Maison des Enfants (école maternelle) et au Nido (micro-crèche) le 19 mars 2016 de 10h à 16h A voir absolument ! : « L’éducation est une arme de Paix » M. Telle est la philosophie de l’éducation de Maria MONTESSORI, première femme médecin d’Italie, dévouée à la cause des enfants. « Éduquer, ce n’est pas dresser » prône celle qui, en janvier 1907 ouvre la première Maison des enfants (Casa dei Bambini en italien). Sa révolution ? Aujourd’hui largement appliquée dans de très nombreux pays, cette pédagogie suscite un grand intérêt et plus de 20 000 écoles ont ainsi ouvert leurs portes à travers le monde. La pédagogie Montessori répond, dans ses principes, aux valeurs et aux convictions des fondatrices de l’école Montessori d’Albi : Les principes de la pédagogie Montessori La liberté : c’est une notion fondamentale de la pédagogie Montessori. L’accent est mis sur : Comment ?